Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gramatika Diglosia Journal on Education Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Menara Ilmu Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Curricula : Journal of Teaching and Learning Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Berbakti
-, Suci Maiza
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Penulisan Surat Dinas di Kantor Desa Mukai Pintu, Kecamatan Siulak Mukai Kabupaten Kerinci Karmizi, Yoga; Nelvia Susmita; Tri Saswandi; Nandia Pirti; Suci Maiza; Mufida Maryamah G; Inggar Maizan
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi pelatihan penulisan surat dinas yang dilakukan di Kantor Desa Mukai Pintu, Kecamatan Siulak Mukai, Kabupaten Kerinci. Surat dinas merupakan salah satu alat komunikasi formal yang penting dalam administrasi pemerintahan. Meskipun demikian, penulisan surat dinas yang baik dan benar sering kali menjadi tantangan bagi aparat desa. Oleh karena itu, pelatihan penulisan surat dinas diharapkan dapat meningkatkan keterampilan pegawai dalam menyusun surat dinas yang sesuai dengan standar administrasi pemerintahan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk menggali informasi tentang pelaksanaan pelatihan, materi yang disampaikan, serta dampak yang dirasakan oleh peserta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil memberikan pemahaman yang lebih baik kepada peserta mengenai tata cara penulisan surat dinas yang benar dan sesuai dengan aturan. Selain itu, pelatihan ini juga berkontribusi pada peningkatan efektivitas komunikasi administratif di lingkungan Kantor Desa Mukai Pintu. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pemerintah daerah untuk terus meningkatkan kualitas pelatihan administrasi guna mendukung kelancaran tugas-tugas pemerintahan di tingkat desa.
Pembinaan Pengelolaan Majalah Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa SMAN 3 Sungai Penuh Suci Maiza; Karmizi, Yoga; Nelvia Susmita; Nandia Pitri; Mufida Maryamah Gustia
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Majalah sekolah merupakan media yang berperan penting dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa. Namun, di SMAN 3 Sungai Penuh, majalah sekolah belum berjalan secara optimal karena rendahnya minat siswa, kurangnya keterampilan menulis, serta minimnya pemahaman mengenai manajerial dan pola kerja majalah sekolah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pembinaan dan sosialisasi kepada siswa, khususnya anggota OSIS, agar mampu mengelola majalah sekolah baik dari aspek keilmuan maupun administratif. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan diskusi interaktif, yang meliputi materi tentang pengelolaan majalah sekolah, struktur organisasi redaksi, alur kerja publikasi, dan rubrikasi. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 13 Mei 2024 di SMAN 3 Sungai Penuh dan diikuti oleh 35 siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengelolaan majalah sekolah, tumbuhnya motivasi menulis, serta munculnya inisiatif untuk mengaktifkan kembali majalah sekolah sebagai sarana literasi. PKM ini berkontribusi dalam memperkuat budaya literasi di sekolah.
THE REUSE OF ARABIC-MALAY SCRIPT IN RIAU PUBLIC SPHERES Yendra; Emil Septia; Suci Maiza
Curricula: Journal of Teaching and Learning Vol. 8 No. 3` (2023): Curricula: Journal of Teaching and Learning
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Arabic-Malay script was a writing system used by the Malay society in the Indonesia archipelago starting from the 13th century. Since the arrival of European colonization in the 17th century until the 20th century, the Arabic-Malay script began to be abandoned because colonialism introduced a new education system that required the use of Latin script. Recently, the phenomenon of reusing Arabic-Malay script has become widespread in Riau, especially in public spheres. This research discusses the reuse of Arabic-Malay script in Riau public spheres from Linguistic Landscape (LL) perspective which refers to the concept of public signs and personal signs. This research was designed using qualitative descriptive methods. The research procedures carried out include an empirical survey of language signs in public sphere, classification of language signs, and analysis of motives for reusing Arabic-Malay script in public spheres. The results of this research conclude: first, the language used in public sign which written in Arabic-Malay script is Bahasa Indonesia; second, the classification type of signs in LL is public sign which is top-down by the local government; and third, the motive for reusing Arabic-Malay script is to reshape the Malay ethnic space in Riau's public space. In other words, the preference of Arabic-Malay script used on public signs shows that the identity of the place is indeed a symbolic marker of Malay ethnicity.
Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Menggunakan Media Gambar Fotografi Siswa Kelas X MIA 2 SMAN 3 Sungai Penuh Suci Maiza; Emil Septia
Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 23 No. 2 (2024): BAHTERA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 23 Nomor 2 Juli 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/bahtera.232.09

Abstract

Writing skill is one of the critical linguistic aspects to be developed in language skills. One alternative to attract students' attention and motivation in the learning process is photographic image media. This research objective was to describe the writing skill of an expository essay using photographic image media in class X MIA 2 at SMAN 3 Sungai Penuh. The expository essay included structural aspects, content aspects, and linguistic aspects. The research design was quantitative research with a descriptive method. The research population consisted of 172 students of class X MIA at SMAN 3 Sungai Penuh, with a sample of 36 people. The research instruments were performance tests, observations, field notes, observation guidelines, and assessment sheets. The data collection technique in this research was giving an exposition essay writing test and documentation. The research indicated that the use of photographic image media could help students of class X MIA 2 at SMAN 3 Sungai Penuh in writing expository essays. It could be seen in the results of the exposition writing test of students who obtained a mean score of 81.25 with a percentage of 75% in the capable category.
Co-Authors Emil Septia Madina Istikhomah Maizan, Inggar Megi Vornika Mufida Maryamah G Mufida Maryamah Gustia Nandia Pirti Nelvia Susmita Nidde Puspita Pitri, Nandia Ria Agustina Riska Melati Tri Saswandi, Tri Yendra Yoga Karmizi