Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

Pengembangan Media ICT Berbasis Proyektor Interaktif Bagi Guru dan Siswa Raudhathul Athfal (RA) Dindin Sobiruddin; Gelar Dwirahayu; Dedek Kustiawati
Edcomtech Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1694.427 KB) | DOI: 10.17977/um039v4i12019p008

Abstract

Abstrak: Teknologi dewasa ini semakin menguasai pada semua aspek kehidupan, termasuk di dalamnya adalah penggunaan teknologi dalam bidang pendidikan salah satunya adalah pendidikan di Tingkat RA. Penelitian ini terintegrasi dengan  kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk melatih guru-guru RA untuk 1) memanfaatkan media pembelajaran ICT berbasis proyektor interaktif dalam pembelajaran, 2) mengembangkan media ICT berbasis proyektor interaktif bagi anak usia dini, 3) memberikan gambaran tentang aktivitas siswa RA dalam pembelajaran yang menggunakan media ICT berbasis proyektor interaktif. Metode Metode R&D digunakan dalam mengembangkan aplikasi dan media ICT berbasis proyektor interaktif dalam meningkatkan aktivitas  belajar siswa RA di kelas. Uji coba media ICT berbasis proyekor interaktif dilakukan di dua RA yaitu siswa RA Al-Hidayah dan siswa RA Al-Husaeni. kabupaten Pandeglang Propinsi Banten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) tersusun aplikasi pembelajaran interaktif bagi anak usia dini yang menggunakan media ICT berbasis proyektor interaktif, 2) Proses pembelajaran tematik di RA yang menggunakan media media ICT berbasis proyektor interaktif sangat menyenangkan, hal ini ditunjukkan oleh antusias siswa dalam mengikuti pelajaran, dan juga terjadi peningkatan aktifitas belajar siswa RA di Kabupaten Pandeglang. 3) Guru memberikan respon yang positif terhadap penggunaan proyektor interaktif dalam pembelajaran tematik di kelas RA. Abstract: Today's technology is increasingly dominating all aspects of life, including the use of technology in education, one of which is education at RA level. This research is integrated with community service activities which aim to train RA teachers to 1) utilize interactive projector-based ICT learning media in learning, 2) develop interactive projector-based ICT media for early childhood, 3) provide an overview of RA student activities in learning using interactive projector-based ICT media. Method The R&D method is used in developing interactive projector-based ICT applications and media to improve RA students' learning activities in the classroom. Interactive projector based ICT media trials were conducted in two RAs, namely RA Al-Hidayah students and RA Al-Husaeni students. Pandeglang district, Banten Province. The results showed that 1) arranged interactive learning applications for early childhood using interactive projector-based ICT media, 2) The thematic learning process in RA using interactive projector-based ICT media was very enjoyable, this was shown by the enthusiasm of students in participating in lessons and there is also an increase in the learning activities of RA students in Pandeglang Regency. 3) The teacher gives a positive response to the use of interactive projectors in thematic learning in class RA.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR MELALUI PEMBELAJARAN SCHEMA-BASED INSTRUCTIONDENGAN STRATEGI FOPS Gelar Dwirahayu; Mia Halpiani; Dedek Kustiawati
FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Vol 5, No 2 (2019): FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (921.126 KB) | DOI: 10.24853/fbc.5.2.105-116

Abstract

Mengajarkan matematika bukanlah hal yang mudah, perlu di rencanakan sebuah pembelajaran yang dapat membantu siswa memahami matematika dengan mudah.Dalam penelitian ini dikembangkan sebuah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan Schema-Based Instruction (SBI) dengan strategi FOPS dalam meningkatkan kemampuan aljabar siswa.Metode  yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain randomized control group posttest only, sampelnya adalah siswa SMP Negeri 12 Tangerang Selatan sebanyak 2 kelas, kelas pertama sebagai kelas eksperimen dan kelas kedua sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan yaitu Tes Kemampuan Berpikir Aljabar sebanyak 8 soal, yang diuji dengan menggunakan uji perbedaan dua rata-rata. Hasil Penelitian menunjukkan thitung = 2,180 dan  ttabel = 1,99, karena thitung> ttabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir aljabar siswa yang diajarkan menggunakan pendekatan SBI dengan strategi FOPS lebih tinggi dibandingkan dengan kemampuan aljabar siswa yang diajarkan menggunakan pembelajaran konvensional.
Pendampingan Bagi Guru RA di Pandeglang-Banten dalam Memanfaatkan Media ICT Berbasis Proyektor Interaktif Dindin Sobiruddin; Gelar Dwirahayu; Dedek Kustiawati; Gusni Satriawati
Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/jpmwp.v4i1.1892

Abstract

Pendidikan anak usia dini (PAUD) memiliki peran penting dalam pembentukan pribadi anak-anak, khususnya bagi anak-anak usia lima tahun. Tidak mudah untuk mengajar anak-anak, terutama mengembangkan keterampilan anak yang lebih fokus pada pemanfaatan simbol atau bahasa. Dalam hal ini, konsep yang dibangun siswa berdasarkan pada apa yang mereka rasakan secara angsung melalui panca indera atau pe-ngalaman. Untuk mengajarkan konsep dan konten materi pelajaran kepada siswa RA harus menggunakan konteks nyata yang dipahami oleh siswa, sehingga apa yang mereka pelajari di kelas sama dengan apa yang mereka alami. Guru RA harus memiliki keterampilan dalam menggunakan media pembelajaran yang akan membantu proses pembelajaran di kelas. Salah satu media yang digunakan adalah teknologi TIK. Kegiatan pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru RA di Kabupaten Pandeglang-Banten dalam memanfaatkan media ICT berbasis proyektor interaktif, yang dilaksanakan pada Bulan Desember tahun 2018. Dalam kegiatan pendampingan, melibatkan 56 orang guru RA, dua pembicara, lima orang mahasiswa, dan enam orang dosen dari jurusan pendidikan matematika di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Hasil pendampingan menunjukkan bahwa guru sangat antusias dalam sosialisasi pemanfaatan media ICT berbasis proyektor interaktif, guru sangat terampil dalam mengoperasionalkan media pembelajaran menggunakan media ICT berbasis proyektor interaktif dan siswa sangat aktif ketika proses pembelajaran dengan menggunakan ICT berbasis proyektor interaktif.
USAHA PENINGKATAN PENDAPATAN NASIONAL PASCA PANDEMI Fita Bela Purnamasari; Uswatun Hasanah; Chyntia Nada Dzakirah; Elsa Diana Ekarini; Dedek Kustiawati
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, dan Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2022): December
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v2i1.494

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui usaha-usaha apa saja yang dilakukan pemerintah untuk meningkatkan pendapatan nasional di masa pasca pandemi. Penelitian yang digunakan yaitu dengan pendekatan kualitatif. Pemberlakuan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) dan penerapan locdown pada masa pendemi covid yang dilakukan oleh pemerintah sangat mempengaruhi perekonomian Indonesia pada tahun 2020, karena dengan adanya peraturan ini menyebabkan banyaknya yang di PHK (Pemutusan Hubungan Kerja). Kontraksi perekonomian terjadi karena penurunan konsumsi dan penurunan pendapatan masyarakat, sehingga mengakibatkan penurunan kemampuan masyarakat akan daya beli. Terdapat empat langkah yang dilakukan pemerintah dalam usahanya untuk meningkatkan pendapatan nasional, yaitu: (1) pemerintah melakukan percepatan belanja untuk meredam perekonomian akibat covid-19, (2) pemerintah menerapkan program baru yaitu PEN atau pemulihan ekonomi nasional, (3) pemerintah melakukan pembiayaan terhadap korporasi dengan memberikan ddukungan berbentuk modal kerja dan (4) pemerintah menempatkan dana negara kepaada bank umum yang bergabung dalam Himbara di Indonesia.
ANALISIS ELASTISITAS PERMINTAAN TERHADAP MASALAH KENAIKAN HARGA BAHAN BAKAR MINYAK (BBM) DI INDONESIA Dedek Kustiawati; Lathifatul Irsyadah; Mutiah Allayda Gayatri; Mutiara Widya Arni; Shofa Millati
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, dan Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2022): December
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v2i1.502

Abstract

Bahan bakar minyak merupakan salah satu komoditas yang paling penting dalam kehidupan sehari-hari, terutama bagi masyarakat Indonesia. Sektor BBM ini memiliki dampak yang luas terhadap aspek perekonomian Indonesia, sehingga ketika ada perubahan mengenai harga, kuantitas, ataupun keduanya, akan sangat mempengaruhi stabilitas perekonomian makro dan mikro. Penelitian ini dilakukan untuk: 1) mengidentifikasi faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi elastisitas permintaan BBM di Indonesia, 2) mengidentifikasi masalah kenaikan harga BBM di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan (library research). Data yang digunakan diperoleh dari berbagai sumber data konsumsi BBM (Bahan Bakar Minyak) seperti website pemerintah yang mendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: faktor-faktor yang mempengaruhi elastisitas permintaan BBM di Indonesia diantaranya adalah: a) ketersediaan barang substitusi yang cenderung mempunyai elastisitas harga yang tinggi; b) BBM termasuk barang primer; dan c) permintaan BBM yang terjadi dalam jangka waktu yang lama. Hasil penelitian lainnya adalah mengenai permasalahan kenaikan harga BBM di Indonesia dimana Pemerintah Indonesia telah menetapkan penyesuaian harga subsidi bahan bakar minyak yang didasarkan oleh perubahan nilai kurs dan kenaikan harga minyak dunia.
PENERAPAN KONSEP DIFERENSIAL DALAM ELASTISITAS PERMINTAAN TERHADAP STRATEGI PROMOSI DAN HARGA JUAL MELALUI E-COMMERCE Dedek Kustiawati; Dimas Aldytama Kurnianto; Ghina Nadhifatul Ulya; Gita Rahmadani
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, dan Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2022): December
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v2i1.521

Abstract

Konsep-konsep dasar matematika dalam ekonomi sangat penting dalam pembelajaran matematika ekonomi. Salah satu konsep dasar matematika yang digunakan dalam bidang ekonomi ialah konsep diferensial. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep diferensial pada sub pokok elastisitas permintaan sebagai strategi promosi dan harga jual melalui e-commerce. Metode yang digunakan dalam penelitian ialah metode studi literatur. Berdasarkan kajian yang dilakukan terdapat 5 pokok bahasan dalam penelitian ini yaitu: 1) konsep diferensial, 2) elastisitas permintaan, 3) promosi, 4) harga jual dan 5) e-commerce.
Konsep Keseimbangan Ekonomi terhadap Mekanisme Pasar dan Penetapan Harga dalam Perspektif Islam Anisah Luthpi Adawiyah; Dedek Kustiawati; Ghaida Alya Nuha; Nanda Ajijah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8734

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian yang menggunakan metode deskriptif, pendekatan penelitian kajian pustaka atau library research untuk mengetahui konsep keseimbangan ekonomi terhadap mekanisme pasar dan penetapan harga dalam perspektif islam. Dalam penelitian ini, terdapat pembahasan mengenai konsep keseimbangan ekonomi terhadap mekanisme pasar menurut pendapat tokoh ekonomi islam dan pembahasan mengenai konsep keseimbangan terhadap penetapan harga menurut pendapat tokoh ekonomi islam. Salah satu pendapat tokoh ekonomi islam dalam mekanisme pasar yaitu Ibnu Taimiyah menjelaskan bahwa mekanisme pasar meliputi harga yang adil, pasar yang adil, konsep laba yang adil, dan konsep upah yang adil. Salah satu pendapat tokoh ekonomi islam dalam penetapan harga yaitu Ibnu Khaldun menjelaskan bahwa pengaruh naik dan turunnya penawaran terhadap harga.
Implementasi Metode Arima dalam Memprediksi Pertumbuhan Penduduk Dwi Khoerunnisa; Dedek Kustiawati; Siti Khofifah; Akadah Junife Abta
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9029

Abstract

Pertumbuhan penduduk terus meningkat tiap tahunnya dapat berdampak pada berbagai bidang. Untuk mengantisipasi dampak negatifnya, perlu dilakukannya prediksi jumlah penduduk pada waktu yang akan datang. Metode yang dapat digunakan dalam meramalkan pertumbuhan penduduk salah satunya metode ARIMA Box Jenkins. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa akuratnya penggunaan metode ARIMA dalam melakukan prediksi pertumbuhan penduduk di suatu wilayah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Sumber data penelitian adalah data sekunder. Pengumpulan data menggunakan studi pustaka. Hasil dari penelitian yang dikaji menyatakan bahwa melakukan peramalan jumlah penduduk dengan menggunakan metode ARIMA memiliki tingkat ketepatan yang tidak stabil, ada beberapa penelitian yang memiliki tingkat ketepatan tinggi dan ada pula yang memiliki tingkat ketepatan rendah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode ARIMA sudah banyak digunakan dalam memprediksi pertumbuhan penduduk dan tingkat keakuratan hasil peramalannya tidak jauh melenceng dari data sebenarnya.
Pengaruh Pemerintah Terhadap Keseimbangan Pendapatan Nasional Provinsi DKI Jakarta Nabila Aprilia; Dedek Kustiawati; Haidar Ali; Fitri Rama Dini Nasution
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9030

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian yang menggunakan metode studi kepustakaan atau library research. Data yang diperoleh melalui Badan Pusat Statistik Provinsi DKI Jakarta yang menganalisis keseimbangan pendapatan nasional di DKI Jakarta. Dalam penelitian ini, terdapat pembahasan mengenai pendapatan nasional provinsi DKI Jakarta tahun 2020 dan pendapatan nasional provinsi DKI Jakarta tahun 2021 yang menunjukkan berdasarkan data statistika yang didapat dari BPS dapat menentukan Pendapatan Nasional DKI Jakarta tahun 2020 memperoleh sekitar 1.840.667,72 (dalam milyar). Di tahun 2021 lebih banyak pengeluarannya dibanding dengan data statistik BPS tahun 2020, Sehingga Pendapatan Nasional DKI Jakarta tahun 2021, memperoleh sekitar 1.906.276,03 (dalam milyar). Hal ini dapat dibuktikan melalui grafik fungsi keseimbangan pendapatan nasional tahun 2020 dan 2021 provinsi DKI Jakarta di tahun 2020-2021 diperoleh pendapatan nasional yang berbeda. Tahun 2021 pendapatan nasional metode pengeluaran yang diperoleh lebih banyak dibanding pada tahun 2020. Terjadi peningkatan pendapatan nasional di tahun 2020 ke 2021.
Analisis Konsep Time Value Of Money dalam Perspektif Ekonomi Islam Nailatudz Dzakirah Nurshalihah; Dedek Kustiawati; Hartika Anggraini Puji Astuti; Nuril Lailisyahriyah; Nabila Archelia Putri
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9031

Abstract

Perekonomian semakin berkembang menjadi ekonomi modern, didalamnya ada aktivitas transaksi untuk memajukan perekonomian dan diperlukan alat tukar untuk memudahkannya yaitu uang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perspektif ekonomi Islam terhadap time value of money. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan metode studi kepustakaan dengan menekankan berbagai bahan kepustakaan yang menjadi sumber informasi. Kegiatan yang dilakukan dengan metode studi kepustakaan ini adalah mengumpulkan data dari berbagai sumber baik dari ebook, jurnal ilmiah, dan artikel yang sesuai dengan objek pembahasan, mencatat pendapat mengenai konsep nilai waktu dari uang dalam perspektif ekonomi Islam, dan menyatukan temuan yang didapat dari berbagai sumber bacaan terkait masing-masing wacana yang dibahas didalamnya. Menurut hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa uang hanyalah sebagai alat tukar bukan untuk di perjual belikan. Ekonomi Islam memandang bahwa time value of money merupakan konsep yang keliru karena nilai uang yang bertambah memiliki unsur riba di dalamnya. Riba tersebut hukumnya haram. Maka uang tidaklah memiliki nilai waktu, tetapi waktulah yang memiliki nilai ekonomis. Dalam hal ini ekonomi Islam memandang bahwa economic value of time adalah konsep ekonomi yang dianggap benar.