Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.836
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Shautut Tarbiyah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Al-Izzah: Jurnal Hasil-Hasil Penelitian Al-'Adl Kandai Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Indonesian Journal of EFL and Linguistics Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics
Batmang Batmang
Arabic Education Department Institut Agama Islam Negeri Kendari, Indonesia
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENDEKATAN TRANSDISIPLINER (Suatu Alternatif Pemecahan Masalah Pendidikan) Batmang, Batmang
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 9 No. 2 (2016)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/atdb.v9i2.512

Abstract

Pendidikan adalah masalah yang sangat mendasar untuk mendapat perhatian dari kita semua. Kompleksitas persoalan pendidikan yang dialami bangsa kita tidak dapat diselesaikan dengan menggunakan satu pendekatan, tetapi membutuhkan pendekatan transdisiplin untuk memecahkan masalah. Transdisiplin merupakan pendekatan kolektif yang memanfaatkan pengetahuan dan kemampuan analisis menusia dalam memahami sistem yang lebih besar dan kompleks. Makna pentingnya yang menandai transdisiplin adalah proses integrasi dari multidisiplin yang digunakan untuk membahas isu atau mengahadapi permasalahan. Implemetasi transdiplin mengandung makna adanya kerja “kooperatif” atau sinergi di antara orang-orang dan sektor-sektor yang terlibat di dalamnya. Penerapan transdisiplin digunakan untuk mencapai sesuatu di luar dimensi kuantitatif. Adanya sinergi dalam konsep transdisiplin dimaksudkan untuk mencapai tingkat harmoni yang lebih tinggi dari integrasi ilmu pengetahuan yang disebut dengan simponi.Kata Kunci : Pendidikan, Transdisipliner, Pendekatan
Co-Authors Abdul Azis Abdul Azis Abdul Gaffar Akla Akla Amir B B, Amir Bahdia, Nur Boulahnane, Saad Elhastri, Hardina Fahmi Gunawan Fahmi Gunawan Hardina Elhastri Hasfikin, Hasfikin Hastian, Hastian Khofifah Khofifah LA ODE ANHUSADAR Muh. Shaleh Rezita, Reza Ros Mayasari Saad Boulahnane Samsul Bahri