Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.648
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus) AT-TA`DIB Jurnal Didactical Mathematics Journal of Sustainable Civil Engineering (JOSCE) Attadib: Journal of Elementary Education Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika ABDIKARYA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Journal of Educational Technology and Learning Creativity Kreano, Jurnal Matematika Kreatif Inovatif
Ma’ulfi Kharis Abadi
Universitas Banten Jaya
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Didactical Mathematics

 1 
Pengembangan Modul Integral Menggunakan Geogebra berbasis revolusi 4.0 Ma’ulfi Kharis Abadi; Nur Hidayanti
Jurnal Didactical Mathematics Vol 2, No 3 (2020)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/dmj.v2i3.3072

Abstract

Penelitian ini menggunakan aplikasi geogebra dalam membuat materi integral, dengan tujuan mempermudah dalam memberikan materi kepada mahasiswa. Karena banyak kendala yang dialami dalam memberikan materi integral yang sifatnya dimensi tiga jika dalam menulis manual di whiteboard. Pada penelitian ini, peneliti mengembangkan modul integral dengan menggunakan aplikasi GeoGebra berbasis revolusi 4.0 sesuai dengan perkembangan zaman. Metode yang digunakan yaitu dengan menggunakan model ADDIE (Analisys, Desaign, Development, Implementation, Evaluation). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Universitas Banten Jaya, sedangkan sampel yang diambil adalah mahasiswa program studi teknik sipil pada fakultas teknik. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa modul yang dikembangkan oleh peneliti sudah layak digunakan dengan uji ahli dan bisa dilanjutkan untuk dijadikan bahan ajar.
Co-Authors Afri Mujiyono Agus Saputra Ahmad Wildan Mauludi Alpid, Alpid Anggraeni, Peni Arif Budi Sulistyo Bambang Hariyanto Bambang Hariyanto Budiman Budiman Dadan Dasari Darmawan, Rivaldi Dasa Aprisandi Devi Purwasih Dewi, Deshinta A Firdaus Firdaus Gandhi, Herry Kartika Hendriyanto, Agus Hidayanti, Nur Huswatun Hasanah Huswatun Hasanah M Ichwanul Yusup M Ichwanul Yusup Muhaimin, Lukman Hakim Muhamad Fahmi Azis Muhammad Noor Kholid Mutiah Mutiah Nurhidayanti Nurhidayanti Restu Candra Rino Dwi Sadi Rosdiyani, Telly Samudin Samudin Sari, Fitri Aida Siti Fatimah Solihati, Tifani Intan Vrapi, Asllan Yanuar, Melinda Yuliana Yuliana