Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.042

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Guru Membangun Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Inovasi Penelitian dan Pembelajaran Fisika Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Jurnal Dunia Pendidikan

Tomo Djudin

Unknown Affiliation

Author-ID : 2453134

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

MENAKAR KEBERMAKNAAN PEMBELAJARAN SAINS MENGGUNAKAN LEP MODEL Tomo Djudin
Guru Membangun Vol 30, No 1 (2014): Januari 2014
Publisher : Ikatan Keluarga Alumni FKIP Universitas Tanjungpura

Teachers’ understanding on the nature of science will determine types of students learning activities in the schools. In designing a science teaching-learning process meaningfully, a teacher should consider and pay attention to the learning activities. They are (1) logical plane activities; (2) evidental or experiental plane activities; (3) psychological plane activities. A science text-books centered teaching should be modified because, the students comprehension about science products (concept and principles) could not be developed meaningfully by using text-books only. This culture is also contrary to the nature of science and is not able to build a science and technology literate people.

MENYISIPKAN NILAI-NILAI DALAM PEMBELAJARAN SAINS: SUATU ALTERNATIF MEMAGARI KEIMANAN SISWA Tomo Djudin
Guru Membangun Vol 26, No 2 (2011): GM Edisi Juli Vol.26 No.2 Tahun 2011
Publisher : Ikatan Keluarga Alumni FKIP Universitas Tanjungpura

Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda (ayat) bagi orang yang berakal, (yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadaan berbaring dan mereka memikirkan (bertafakur) tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata): Ya Rabb, kami tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia, Mahasuci Engkau, maka peliharalah kami dari siksa neraka (QS. Ali Imran, 3:190-191).Kata Kunci: Nilai Agama, Pembelajaran Sains, dan Keimanan

MELATIH SISWA MENERAPKAN TEKNIK MEMBACA SQ3R DAN MEMBUAT CATATAN GRAPHIC POSTORGANIZERS DALAM PEMBELAJARAN SAINS Tomo Djudin
Guru Membangun Vol 36, No 2 (2017): Oktober 2017
Publisher : Ikatan Keluarga Alumni FKIP Universitas Tanjungpura

Ikhtiar untuk membantu siswa menjadi warga negara yang melek sains dan teknologi dan meningkatkan hasil belajar di sekolah dapat dilakukan melalui pelatihan proses membaca, menulis, dan membuat catatan (yang bermakna) secara terintegrasi dalam proses pembelajaran. Ketiga kemampuan ini perlu dilakukan sejak jenjang pendidikan dasar.

Co-Authors Afandi Antonius Totok Priyadi Asrori Asrori Aunurrahman Desi Hartanti Eka Trisianawati Endang Purwaningsih Erlina Erlina Halida Hamdani Hamdani . Hellenyunida Hellenyunida Kartika Eka Kusuma Wardani Maria Desinta Martono Martono Martono Martono Muhammad Musa Syarif Hidayatullah Nadia Salsabila Nofani Sholy Safitri Putranti, Noviah Dwi Putranti Ray Cinthya Habellia Rima Melati Siti Khatimah SITI NURJANAH Syukran Mursyid Tiara Yulis Jamiah

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Guru Membangun

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Guru Membangun