Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : WASANA NYATA

Pelatihan Statistik Guna Meningkatkan Kemampuan Dalam Tindakan Penelitian Kelas Pada Guru-Guru SDS Keenkids Quintania, Melani; Handayani, Ellena Nurfazria; Anwar, Resa Nurlaela; Suprapto, Firre An
WASANA NYATA Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : STIE AUB Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36587/wasananyata.v7i1.1463

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan statistika dalam melakukan penelitian tindakan kelas yang sudah menjadi kewajiban seorang guru. Pelatihan ini terdiri atas tiga bagian yaitu (1) pemberian materi mengenai apa itu definisi statistika dan hubungannya dengan penelitian tindakan kelas, (2) pemberian materi cara dan praktek statistika dalam penelitian kelas, dan (3) praktek langsung menggunakan statistika dalam penelitian tindakan kelas oleh guru.Hasil pelaksanaan kegiatan ini dapat dikatakan cukup baik. Guru-guru di SDS KeenKids yang menjadi peserta dalam kegiatan pelatihan ini sudah dapat memahami tentang pemanfaatan statistika dalam peneitian tindakan kelas dengan baik. Keberlanjutan kegiatan ini pun sangat diharapkan untuk dapat memberikan pengetahuan dan wawasan lebih mendalam tentang statistika untuk tujuan lain dalam proses pembelajaran di kelas.
The Power of Body Language: Meningkatkan Percaya Diri dan Keterampilan Komunikasi Mahasiswa Quintania, Melani; Handayani, Ellena Nurfazria; Citarayani, Irma; Anggraeni, Devi; Christanti, Shenda Aprilia
WASANA NYATA Vol 9, No 2 (2025)
Publisher : STIE AUB Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36587/wasananyata.v9i2.2061

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan berkomunikasi yang efektif sebagai bagian dari kompetansi dasar yang wajib dimiliki dalam berinteraksi baik di lingkungan kampus, kantor maupun masyarakat. Pelatihan ini dibagi menjadi tiga sesi yaitu (1) pemberian materi mengenai gambaran umum dan pentingnya komunikasi, (2) pemberian contoh-contoh teknik berkomunikasi melalui bahasa tubuh, dan (3) praktik dan simulasi secara langsung bentuk komunikasi nonverbal (bahasa tubuh)  yang baik dan benar oleh para mahasiswa. Hasil pelaksanaan kegiatan ini dapat dikatakan cukup baik. Para mahasiswa/i yang menjadi peserta dalam kegiatan pelatihan ini cukup antusias dan dapat memahami bagaimana cara berkomunikasi yang baik dan benar khususnya melalui bahasa tubuh. Keberlanjutan kegiatan ini pun sangat diharapkan untuk dapat memberikan pengetahuan dan wawasan lebih mendalam tentang cara berkomunikasi yang efektif, baik dalam situasi informal maupun khususnya formal.