Garuda - Garba Rujukan Digital

Model Pembelajaran System Layout Kantor berbasis Virtual Laboratory Supriansyah, Supriansyah; Syaepurohman, Purnama
Utilitas Vol 3 No 2 (2017): Jurnal Utilitas
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Office Layout System is a course at Bachelor Degree Program of Economics Education at Faculty of Teacher Training and Pedagogy, University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. The students requested to understand and practice make office layout system manually. The researchers designed computer based virtual laboratory to assisst the student study the course. The research and development method used to test the effectivity of instruction by using virtual laboratory system that created by “Sweet Home 3D” software. The result showed that virtual laboratory instruction compared to two grades, as experiment model and control model at Economics Education study program students, at their third year. There was significant differences between the experiment class and control class, it mean that virtual laboratory based instruction of office layout course was effective. Keywords: office layout system, research and development method, virtual laboratory

Android Based Animation Video Using Millealab Virtual Reality Application for Elementary School Zulherman, Zulherman; Aji, Galih Baskoro; Supriansyah, Supriansyah
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 4 (2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Innovation in education is necessary for teachers and students to follow the learning process because of the limited laboratory facilities in elementary schools; science learning is done. This study aims to analyze student acceptance and understanding concept in using android-based animated videos on Millealab virtual reality in grade V elementary school. The research method process is carried out in several stages, starting from expert testing conducted on three media experts, three subject matter experts, and three teachers from 3 different schools. Test the use of virtual reality video with a sample size of 65 students. Collecting data using a Likert scale questionnaire 1 to 5, and treatment in descriptive analysis. Testing the acceptance of virtual reality videos to students showed that students received virtual reality video media during the learning process. The application of virtual reality (VR) technology in science learning in elementary schools can improve conceptual understanding so that student acceptance of VR is excellent and teachers also feel helped by using VR media to support the learning process. VR technology is better than AR because it is more comprehensive and easier to use by teachers and students.

Konsep Work Life Balance Terhadap Produktivitas Pegawai yang Menerapkan Work From Home Pada Masa Pendemi Covid-19 (Studi Literatur) Ahmad Saoki Andriyana; Supriansyah Supriansyah
Jurnal Ilmiah Sumber Daya Manusia Vol 5, No 1 (2021): JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia)
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/JJSDM.v5i1.13138

Pendemi Covid-19 di Indonesia menyebabkan perubahan yang amat besar dan memberikan dampak terutama dalam pelaksanaan bekerja dirumah (Work From Home) yang diharuskan oleh organisasi perusahaan. Pemberlakuan Work From Home dalam upaya memutus mata rantai penyebaran virus Covid-19 menimbulkan berbagai masalah seperti konflik keluarga, stres, distraksi konsentrasi serta sarana prasarana sebagai penunjang Work From Home yang menganggu produktivitas dan keseimbangan kehidupan pribadi. Oleh karena itu peneliti berniat untuk mengetahui konsep Work Life Balance terhadap produktivitas pegawai yang menerapkan Work From Home pada masa pendemi Covid-19. Metode penelitian ini adalah studi literatur yang didasarkan pada studi terdahulu dengan menyesuaikan kriteria yang sesuai dengan variabel yang diteliti. Pada penelitian ini didapat hasil bahwa konsep Work Life Balance dengan penggunaan waktu yang fleksibel, penerapan lingkungan yang baik, hubungan keluarga yang positif dan motivasi kerja dapat meningkatkan produktivitas pegawai yang menerapkan Work From Home.

Android Based Animation Video Using Millealab Virtual Reality Application for Elementary School Zulherman Zulherman; Galih Baskoro Aji; Supriansyah Supriansyah
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10 No 4 (2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Innovation in education is necessary for teachers and students to follow the learning process because of the limited laboratory facilities in elementary schools; science learning is done. This study aims to analyze student acceptance and understanding concept in using android-based animated videos on Millealab virtual reality in grade V elementary school. The research method process is carried out in several stages, starting from expert testing conducted on three media experts, three subject matter experts, and three teachers from 3 different schools. Test the use of virtual reality video with a sample size of 65 students. Collecting data using a Likert scale questionnaire 1 to 5, and treatment in descriptive analysis. Testing the acceptance of virtual reality videos to students showed that students received virtual reality video media during the learning process. The application of virtual reality (VR) technology in science learning in elementary schools can improve conceptual understanding so that student acceptance of VR is excellent and teachers also feel helped by using VR media to support the learning process. VR technology is better than AR because it is more comprehensive and easier to use by teachers and students.

Pemeliharaan dan Penyusutan Arsip Dinamis Inaktif ANRI Jakarta Supriansyah Supriansyah
Jurnal Utilitas Vol. 1 No. 1 (2015): Jurnal Utilitas
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA

This study aims to determine the process of maintenance and depreciation of dynamic inactive records inthe National Archives of the Republic of Indonesia (ANRI) in Jakarta. This study used a qualitativedescriptive approach. The research sample used snowball sampling, where sampling technique toinvestigate many information related with the topic of the research. Informants in this study were selectedaccording to the criteria of credible and relevant informants. This research data collected throughobservation, interviews, documentation and triangulation. The research showed the result that ANRI keepthe record securely physically and the substance of the records, and it can be used during its keeping timeduration.The maintenance conducted by the room’s temperature controlling, keep i ts certain humidity,itssurrounded cleanliness, and correct damaged textual archives by manual encapsulation method orleafcasting method. The depreciation activities were movement, destroy, and delivery. AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengetahui proses pemeliharaan dan penyusutan arsip dinamis inaktif pada Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI) Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptifkualitatif. Sampel penelitian menggunakan snowball sampling dimana teknik penentuan sampel denganmenggali informasi sebanyak mungkin yang terkait dengan penelitian. Informan dalam penelitian ini dipilihsesuai dengan kriteria informan yang kredibel dan relevan. Pengambilan data penelitian ini dilakukandengan observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ANRImenjaga arsip secara fisik dan informasinya agar tetap terjaga dan dapat digunakan selama masa simpannya.Kegiatan pemeliharaan yang dilakukan meliputi pengontrolan suhu ruangan, menjaga kelembaban udara,menjaga kebersihan lingkungan, dan perbaikkan arsip tekstual yang mengalami kerusakan denganmenggunakan metode enkapsulasi manual dan leafcasting. Kegiatan penyusutan dengan 3 kegiatan intiyaitu pemindahan, pemusnahan dan penyerahan.

Pengaruh Literasi Digital terhadap Kesiapan Kerja Generasi Z di Sekolah Menengah Kejuruan Rika Yuliana Putri; Supriansyah Supriansyah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 5 (2021): October Pages 1880-3500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v3i5.1055

Di era Revolusi Industri 4.0, teknologi informasi berkembang pesat. Revolusi industri 4.0 menuntut pekerja memiliki keterampilan khusus untuk menghadapi revolusi industri 4.0, salah satunya keterampilan literasi digital.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah literasi digital dapat mempengaruhi kesiapan kerja generasi z yang merupakan angkatan kerja termuda. Metode penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif dengan responden 84 siswa SMKN 25 Jakarta yang merupakan Generasi Z dan calon tenaga kerja yang ditentukan dengan teknik cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data dan penyebaran kuesioner menggunakan google form. Penelitian ini dianalisis menggunakan analisis korelasi dan regresi linier sederhana. Hasil analisis menunjukkan bahwa literasi digital memiliki korelasi yang positif dan signifikan dengan kesiapan kerja. Literasi digital mempengaruhi kesiapan kerja sebesar 36,9% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Hasil pengujian hipotesis dengan analisis regresi liniear sederhana dan uji-t menunjukan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh literasi digital (X) terhadap kesiapan kerja (Y). Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa literasi digital berperan penting dalam meningkatkan kesiapan kerja Generasi Z untuk memasuki dunia kerja

IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KEPEGAWAIAN PADA PEMERINTAH DAERAH DI MASA COVID-19 Ilham mariyanto; Supriansyah Supriansyah
JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer) Vol 4, No 3 (2021)
Publisher : Journal Of Informatics and Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jiko.v4i3.3369

SIMPEG didefinisikan sebagai suatu sistem yang terintegrasi yang mencakup data pegawai, pengelolaan data, perjalanan, manusia dan teknologi serta, dengan dukungan departemen sumber daya manusia, menyediakan layanan yang cepat, lengkap, dan tepat. Penelitian ini bermaksud untuk menjelaskan rekomendasi terkait digitalisai pada data pegawai pemerintah daerah selama masa Covid19. Hasilnya akan ditulis dalam risalah ini. 1) Mendeskripsikan faktor-faktor yang memungkinkan dan membatasi penerapan digitalisasi data pribadi (SIMPEG) di masyarakat setempat selama masa Covid19. 2) Mendeskripsikan upaya-upaya yang dilakukan selama Covid 19 untuk menggalakkan digitalisasi data SDM di masyarakat setempat. Peneliti menganalisis berbagai sumber dari sebelumnya dan melakukan studi bibliografi untuk mengembangkan aplikasi digitalisasi data karyawan, seperti pengembangan aplikasi. Menggunakan metode kualitatif dalam periode masa pandemic Covid-19. Hasil penelitian dan pembahasan dengan SIMPEG ini, kinerja akan lebih efisien dan efektif, Pengembangan menu SIMPEG diperlukan berdasarkan penggajian otoritas lokal dan analisis layanan yang sangat baik, memberikan pelatihan terkait penggunaan SIMPEG secara offline maupun online yang dianggarkan oleh Pemerintah daerah, Upaya peningkatan digitalisasi data kepegawaian di lingkungan instansi kepegawaian pemerintah.

Pengaruh Model Pembelajaran Auditory, Intellectualy, Repetition (AIR) Berbantu Media Audio Visual Terhadap Rasa Percaya Diri Siswa Sekolah Dasar Vebi Hasanah; Supriansyah Supriansyah
Jurnal Basicedu Vol 6, No 4 (2022): August Pages 5501-7663
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3411

Upaya kecerdasan masyarakat dapat ditempuh dengan melanjutkan pendidikan. Di Indonesia sudah sangat canggih bagi pendidik dalam memilih model dan media pembelajaran yang kreatif dan efektif. Media yang dapat dimanfaatkan yaitu media audio visual dan model pembelajaran auditory, intellectually, repetition (AIR). Tujuan studi kasus ini ialah untuk mengetahui pengaruh model dan media ini terhadap rasa percaya diri siswa kelas IV Sekolah Dasar. Model pembelajaran auditory, intellecually, repetition (AIR) ini memberikan dampak positif bagi rasa percaya diri siswa melewati media audio visual dalam bentuk vidio dan power point karna terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran ips yang menggunakan model dan media ini. Tingkat rasa percaya diri siswa yang menggunakan Model pembelajaran auditory, intellecually, repetition (AIR) lebih tinggi dibandingkan dengan pembelajaran yang konvensional.

Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Berbantu Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Kognitif pada Siswa Sekolah Dasar Dea Putri Khairunnisa; Supriansyah Supriansyah
Jurnal Basicedu Vol 6, No 4 (2022): August Pages 5501-7663
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3539

Latar belakang dari penelitian ini yaitu kurangnya antusias dan ketertarikan siswa serta pemahaman materi pada mata pelajaran IPS, hal ini dapat mengakibatkan rendahnya hasil belajar kognitif pada siswa SD. Penelitian ini bertujuan agar dapat membantu para pendidik dalam menerapkan model word square berbantu video pembelajaran pada mata pelajaran IPS, sehingga dapat melihar respon siswa dalam penerapan model dan media tersebut. Penelitian ini menggunakanmetode kuanti eksperimen dengan populasi siswa kelas IV SDN Sukamaju Baru 2. Model word square memberikan dampak yang sangat baik dalam proses pembelajaran IPS, karena dianggap membuat proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan efesien. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar kognitif pada kelas control dan kelas eksperimen.

Pengaruh Pendekatan Iceberg Berbantu Media Sempoa terhadap Hasil Belajar pada Siswa Sekolah Dasar Najwa Rini Hastari; Supriansyah Supriansyah
Jurnal Basicedu Vol 6, No 4 (2022): August Pages 5501-7663
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3501

Pembelajaran matematika sering dianggap sulit oleh siswa sehingga minat untuk belajar menurun, terutama dalam berhitung. Akibatnya hasil belajar matematika sangatlah rendah dibandingkan mata pelajaran lain. Hasil belajar matapelajaran matematika pada nilai PTS dikelas II SDN Kebayoran Lama Selatan 03 masih banyak siswa dengan nilai dibawah KKM, hal ini terjadi karena beberapa faktor yang mempengaruhi. Faktor utama yang terjadi pada motode dalam proses pembelajaran yang kurang tepat dan efesien. Maka penelitian ini bertujuan untuk menguji seberapa berpengaruhnya metode pendekatan iceberg berbantu media sempoa pada matapelajaran matematika. Dengan tujuan penelitian tersebut, maka jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode posttest nonequivalen control group di SDN Kebayoran Lama Selatan 03. Kelompok yang diteliti adalah seluruh siswa kelas II dengan masing-masing kelas berjumlah 30 orang siswa. Tehnik pengumpulan data dengan memberikan beberapa soal hitungan berbentuk uraian cerita. Dengan adanya pendekatan iceberg berbantu media sempoa terdapat pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, penggunaan pendekatan ini dapat meningkatkan minat dan semanagat dalam belajar siswa,. Hal ini terbukti dalam data yang diperhitungkan menggunakan software SPSS.

Title

Found 23 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 23 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 23 Documents
Search