Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Hubungan Mekanisme Koping Dengan Ide Bunuh Diri Pada Remaja I Dewa Ayu Noviari Eka Putri; Ni Ketut Ayu Mirayanti; Ni Made Nopita Wati; Anak Agung Sri Sanjiwani
Ners Muda Vol 6, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/nm.v6i3.20018

Abstract

Remaja merupakan kelompok usia yang rentan mengalami tekanan psikologis akibat perubahan emosi, tuntutan sosial, dan faktor lingkungan. Ketidakmampuan dalam menghadapi tekanan tersebut dapat memengaruhi mekanisme koping yang digunakan sehingga berpotensi memunculkan ide bunuh diri. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan hubungan antara mekanisme koping dan ide bunuh diri pada remaja di SMA Negeri 1 Kintamani. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan potong lintang. Sampel penelitian terdiri atas 273 remaja berusia 14-18 tahun yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Instrumen yang digunakan meliputi The Brief Cope Inventory untuk menilai mekanisme koping dan Adult Suicidal Ideation Questionnaire untuk menilai ide bunuh diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki mekanisme koping adaptif dan sebagian besar tidak memiliki ide bunuh diri. Secara umum terdapat kecenderungan bahwa remaja dengan mekanisme koping yang lebih adaptif memiliki tingkat ide bunuh diri yang lebih rendah dibandingkan remaja dengan mekanisme koping yang kurang adaptif. Temuan ini menekankan pentingnya penguatan mekanisme koping adaptif pada remaja melalui dukungan keluarga, sekolah, dan tenaga kesehatan guna mencegah munculnya ide bunuh diri.
EDUKASI METODE MINDFUL JOURNALING DALAM PENINGKATAN STRATEGI MANAJEMEN STRES PADA REMAJA Anak Agung Sri Sanjiwani; Ni Made Nopita Wati; Ni Luh Putu Thrisna Dewi; Ketut Lisnawati; Nyoman Sudarma
Servirisma Vol. 5 No. 1 (2025): Servirisma : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Kristen Duta Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21460/servirisma.2025.51.93

Abstract

Stress is one of the mental health problems that can be experienced by adolescents. The dynamics of the transition to adulthood can create various challenges for adolescents. This is also accompanied by high peer competition, environmental demands, the urge to show themselves and other factors making adolescents a vulnerable group related to mental health issues. Stress, even in the mild category, if unrecognized and untreated can lead to greater potential for mental health problems. Based on this, the community service activities carried out aim to provide education to adolescent students regarding strategies in managing daily stress and introduce one of the strategies that can be done for stress management by doing mindful journaling. The methods provided were lectures, discussions and writing simulations for 24 students at the vocational high school level. The results of the community service activities showed that there was an increase in knowledge after being given the material as well as the ability to identify stressors, thoughts-feelings and evaluate actions in dealing with the stressors faced through mindful journaling exercises.