Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.366

P-Index

This Author published in this journals

All Journal BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Scripta Biologica Atrium Pendidikan Biologi Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Buletin Profesi Insinyur Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia NECTAR : Jurnal Pendidikan Biologi INDONESIAN JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND APPLIED SCIENCE

Mahrudin Mahrudin

Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin

Author-ID : 2541512

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Kepraktisan Handout Struktur Populasi Tumbuhan Rawa dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Biologi Dharmono Dharmono; Mahrudin Mahrudin; Maulana Khalid Riefani
BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Vol 1, No 2 (2019): December 2019
Publisher : Master Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan kepraktisan Handout struktur populasi tumbuhan rawa dalam meningkatkan ketrampilan berfikir kritis mahasiswa Pendidikan Biologi. Jenis penelitian yang digunakan adalah EDR melalui uji formatif Tessmer dengan subjek penelitian 30 mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Data kepraktisan meliputi kepraktisan isi, respon mahasiswa. Data penelitian dianalisa secara diskriptif berdasarkan katagori. Hasil penelitian terhadap respon mahasiswa dan hasil observasi keterlaksanaan Handout menunjukkan bahwa Handout yang dikembangkan sangat praktis digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam mempelajari mata kuliah Ekologi Tumbuhan pada konsep populasi.

Contents Practicality of the Popular Ethnobotany Scientific Book of Gliricidia maculata in the Tamiang Hill Forest Area, Tanah Laut Regency Naufal Hafidh Mahdi Sujarwo Putra; Dharmono Dharmono; Mahrudin Mahrudin
BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Vol 3, No 1 (2021): February 2021
Publisher : Master Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat

The teaching materials need to see the reader's ability for how to understand the intent, to know the feasibility, and also for improvement practical content. This study wants to describe the contents practicality of popular scientific book on the ethnobotany’s Gliricidia maculata as supporting material for ethnobotany courses in biology education, FKIP ULM Banjarmasin. Ethnobotany popular scientific book refers to Tessmer Formative Evaluation with the steps on content practicality using individual tests (one to one) and also the content practicality assessment instrument too. The research subjects were 3 students of Biology Education FKIP ULM Banjarmasin who had passed the ethnobotany course and for the average result has 3.6 with very good criteria. Teaching materials that accordance with student characteristics allow more contextual learning experience, complete learning experience, developed according to the student conditions and implementation based on indicator as guidance.Abstrak Bahan ajar yang dikembangkan perlu melihat kemampuan pembaca dalam memahami maksud yang ingin disampaikan, mengetahui keterlaksanaan dan kemudahan penggunaan bahan ajar untuk penyempurnaan melalui suatu kepraktisan isi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepraktisan isi buku ilmiah populer etnobotani tumbuhan Gliricidia maculata sebagai materi penunjang mata kuliah etnobotani di pendidikan biologi FKIP ULM Banjarmasin. Buku ilmiah populer etnobotani sebagai bahan ajar dikembangkan melalui Evaluasi Formatif Tessmer dengan tahap yang dilakukan pada kepraktisan isi menggunakan uji perorangan (one to one) serta instrumen penilaian kepraktisan isi juga mengacu pada Tessmer. Subjek penelitian merupakan 3 orang mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP ULM Banjarmasin yang dinyatakan telah lulus mata kuliah etnobotani. Hasil rata-rata kepraktisan isi buku ilmiah populer memiliki nilai 3,6 dengan kriteria sangat baik. Bahan ajar yang sesuai dengan kondisi mahasiswa dapat membuat pengalaman belajar yang semakin kontekstual, pengalaman belajar yang utuh, serta dikembangkan sesuai kebutuhan mahasiswa dan keterlaksanaan ditentukan berdasarkan indikator yang dijadikan pedoman.

Validity Analysis of Popular Scientific Books Fish Type Diversity as Environmental Material tor Vertebrate Zoology Course Riya Irianti; Mahrudin Mahrudin
BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Vol 3, No 2 (2021): JUNE 2021
Publisher : Master Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat

Validation of teaching materials is needed to see the suitability of the teaching materials developed with learning outcomes, so that these teaching materials are suitable for use in learning. One type of written work that can be used as teaching material is popular scientific books. Popular scientific books are used by students to increase knowledge about the material being studied. The purpose of this study was to analyze the validity of the popular scientific book Diversity of Fish Species as Enrichment Material for Vertebrate Zoology Courses. Descriptive quantitative research method, to find information on the validity of popular scientific books compiled based on research results. The subjects of the validity data are 3 validators (expert judgment). Data were analyzed descriptively. The results showed that popular scientific books were compiled for aspects of coherence 95.8%, readability 83.3%, vocabulary 87.5%, active and passive sentences 100%, systematics 83.3%, writing method 100%, applications and implications 100 %, definitions and explanations 91.67%, and other styles of devices 87.5%. Based on the results of the study, the average validity score was 92.13% with a very valid category.Abstrak Validasi terhadap bahan ajar diperlukan untuk melihat kesesuaian antara bahan ajar yang dikembangkan dengan capaian pembelajaran, sehingga bahan ajar tersebut layak digunakan dalam pembelajaran. Salah satu jenis karya tulis yang dapat digunakan sebagai bahan ajar adalah Buku ilmiah popular. Buku ilmiah populer dimanfaatkan mahasiswa untuk menambah pengetahuan tentang materi yang dibelajarkan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis validitas buku ilmiah populer Keanekaragaman Jenis Ikan Sebagai Bahan Pengayaan Mata Kuliah Zoologi Vertebrata. Metode penelitian deskriptif kuantitatif, untuk menemukan informasi validitas buku ilmiah populer yang disusun berdasarkan hasil penelitian. Subyek data validitas yaitu 3 orang validator (expert judgement). Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa buku ilmiah populer yang disusun untuk aspek koherensi 95.8%, keterbacaan 83,3%, kosa kata 87,5%, kalimat aktif dan pasif 100%, sistematika 83,3%, metode penulisan 100%, aplikasi dan implikasi 100%, definisi dan penjelasan 91,67%, serta gaya lain perangkat 87,5%. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan untuk rerata skor validitas 92,13% dengan kategori sangat valid.

Co-Authors Ahadina Husnul Mawadah Amalia Rezeki Aminuddin Prahatama Putra Apriliasari Apriliasari Bunda Halang Bunda Halang Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono, Dharmono Fajar Zulkarnain, Andry Ghina Hafizah hamidah hamidah Hardiansyah Hardiansyah Hardiansyah Hardiansyah Hardiansyah Hardiansyah Hardiasyah Hardiasyah Jayyid Azhrofi Khoirus Esti Afifah M. Arsyad Maulana Khalid Riefani Muhammad Agus Sarpani Muhammad Arsyad Muhammad Arsyad Muhammad Yusuf Murdiah Murdiah Naufal Hafidh Mahdi Sujarwo Putra Noorhidayati Noorhidayati Norma Putri Ananda Herman Nur Arie Fajriati Nuril Maulidya Hapsari Nurul Hidayati Utami Nurulita Luthfia Salsabilla Nurwafa Rosyida Rahmah Fitriani Rida Sita Dewi Rida Sita Dewi Rima Fitriana Rina Rahmawati Ririn Hidayat Riska Yulia Putri Riski Maulida Riswanda Imawan Riya Irianti Rizka Annida Fiqriani Siti Zuhroh Zalfaa Muharrimah Suryo, Arief Trisno Eko Syifa Fauzia Syifa Fauzia Taibatul Hayati Talitha Fadhila Winda Ariyanti Winda Wulan Handayani

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan