Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal on Education Musamus Journal of Primary Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Attadib: Journal of Elementary Education Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan West Science Social and Humanities Studies Seminar Nasional Teknologi dan Multidisiplin Ilmu
Bayu Purbha Sakti
Universitas Widya Dharma Klaten
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Musamus Journal of Primary Education

 1 
Implementasi Pendidikan tentang Informasi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Bayu Purbha Sakti
Musamus Journal of Primary Education Vol 2 No 1 (2019): Musamus Journal of Primary Education
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musjpe.v2i1.1959

Abstract

Penurunan jumlah siswa yang mendaftar Program Studi PGSD Unwidha Klaten adalah latar belakang penelitian ini. Informasi mahasiswa terhadap kegiatan perkuliahan PGSD FKIP Universitas Widya Dharma Klaten adalah fokus dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuisioner. Pengeditan, penjelasan informasi, tabel, dan persentase penjelasan adalah beberapa cara yang digunakan dalam mengolah data penelitian. Mahasiswa PGSD Unwidha Klaten kelas 2017 memiliki informasi keluarga seperti harus berjuang untuk mendapatkan informasi lebih lanjut tentang ijazah sarjana, pegawai negeri, guru swasta, mencintai saudara mereka, memberi contoh, dan memberi contoh yang baik dalam keluarga. Mayoritas siswa kelas PGSD Unwidha Klaten 2017 memiliki informasi kesehatan seperti dapat mempertahankan berat badan, tinggi badan, kesehatan mata, kesehatan pendengaran, tidak boleh arogan karena mereka tidak memiliki penyakit berulang dan masalah kecelakaan. Mayoritas mahasiswa kelas PGSD Unwidha Klaten 2017 memiliki informasi pendidikan seperti lulusan sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah atas / kejuruan pada tahun 2011, 2014, dan 2017 yang masih menerapkan kurikulum dari pemerintah.
Implementasi Pembelajaran Online pada Sekolah Dasar Negeri di Daerah Pinggiran Perkotaan Bayu Purbha Sakti; Risma Eka Ayu
Musamus Journal of Primary Education Vol 3 No 2 (2020): Musamus Journal of Primary Education
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musjpe.v3i2.3376

Abstract

This research is caused by online learning conducted by public elementary school in suburban areas. Online learning is carried out because the “Covid-19” virus outbreak has become a disaster in the world of education. Online learning requires several facilities such as an internet signal and a smartphone. This facility becomes a problem if an area experiences internet problems. This research is a qualitative descriptive study of phenomenology. The subjects in this study were teachers, parents, and fourth grade students. Data collection used is interviews, observation, and documentation. The data analysis used was data reduction, data presentation and conclusion drawing.The results of this study indicate that the implementation of online learning in grade IV public elementary school in suburban areas during the “Covid-19” pandemic was shown based on input, process, and output indicators. This can be seen from the input indicator, namely the application of teacher characteristics, namely motivation, fostering enthusiasm, and mastering technology, communication. The learning facilities used by students include cellphones/smartphones, internet networks, and the cost of buying internet data packages. Process indicators are related to the allocation of teacher time, namely managing time effectively. The application of time allocation for students is to take advantage of time tolerance in completing tasks. The output indicator is related to student learning outcomes. The application of changes in student attitudes is to be more motivating, disciplining, and timely in submitting assignments.
Implementasi Pendidikan tentang Informasi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Bayu Purbha Sakti
Musamus Journal of Primary Education Vol 2 No 1 (2019)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musjpe.v2i1.1959

Abstract

Penurunan jumlah siswa yang mendaftar Program Studi PGSD Unwidha Klaten adalah latar belakang penelitian ini. Informasi mahasiswa terhadap kegiatan perkuliahan PGSD FKIP Universitas Widya Dharma Klaten adalah fokus dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuisioner. Pengeditan, penjelasan informasi, tabel, dan persentase penjelasan adalah beberapa cara yang digunakan dalam mengolah data penelitian. Mahasiswa PGSD Unwidha Klaten kelas 2017 memiliki informasi keluarga seperti harus berjuang untuk mendapatkan informasi lebih lanjut tentang ijazah sarjana, pegawai negeri, guru swasta, mencintai saudara mereka, memberi contoh, dan memberi contoh yang baik dalam keluarga. Mayoritas siswa kelas PGSD Unwidha Klaten 2017 memiliki informasi kesehatan seperti dapat mempertahankan berat badan, tinggi badan, kesehatan mata, kesehatan pendengaran, tidak boleh arogan karena mereka tidak memiliki penyakit berulang dan masalah kecelakaan. Mayoritas mahasiswa kelas PGSD Unwidha Klaten 2017 memiliki informasi pendidikan seperti lulusan sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah atas / kejuruan pada tahun 2011, 2014, dan 2017 yang masih menerapkan kurikulum dari pemerintah.
Co-Authors Akhmad Ramli Astuti, Enny Diah Evi Gusliana Faisal Abubakar Farida Farida Fatimah Malini Lubis Fembriani Fembriani Firman Aziz Gunawan Budi Irvan Sir Iwan Henri Kusnadi Kamaruddin, Ilham Lazuardy Alief Loso Judijanto Mohzana Muhamad Risal Tawil Muhammad Ridhwan PAHAR KURNIADI, PAHAR Rachman, Reza Saeful Risma Eka Ayu saparuddin rambe Siminto Siminto Suarni, Ertati Susatyo Adhi Pramono, Susatyo Adhi Yance Manoppo Yoseb Boari