Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.405
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Gema Wiralodra KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Tri Hidayati
Universitas Pamulang
Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Gema Wiralodra

 1 
Relevansi Pendidikan Berkebudayaan untuk Pendidikan Indonesia dalam Menghadapi Era Digital Wiwit Kurniawan; Tri Hidayati
Gema Wiralodra Vol. 13 No. 2 (2022): Gema Wiralodra
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/gw.v13i2.315

Abstract

Salah satu fungsi dari pendidikan adalah membentuk karakter dan kepribadian bangsa. Konsep kepribadian dan nilai-nilai yang tertanam pada masyarakat merupakan suatu hal yang sangat dekat dengan kebudayaan. Oleh karena itu, aktivitas pendidikan merupakan proses internalisasi nilai-nilai kebudayaan. Penelitian ini bertujuan untuk menelisik konsep “Pendidikan yang Berkebudayaan” dari Yudi Latif dan bagaimana konsep tersebut relevan dengan tantangan yang dihadapi Indonesia pada saat ini, yakni tantangan di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi pustaka. Penelitian ini menganalisis berbagai sumber kepustakaan seperti buku dan artikel yang relevan dengan tema penelitian. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahwa pendidikan dan kebudayaan yang menekankan membudayakan manusia merupakan konsep yang relevan menghadapi era digital yang disruptif.
Co-Authors Adi Febrianto Andriansyah Prastio Bagus Wicaksono Dena Wulandari Djamilah Bondan Widjajanti Enggar Prasetyawan Ersam Mahendrawan FIQOH AFRILIANI Galuh Surya Permana Ikhsan Adam Nachrowi Ilham Farhandhany Ines Heidiani Ikasari Ita Handayani Lestari Widayanti Lisda Fitriana Masitoh Lukman Hakim Ni Nyoman Sugi Widiastithi Rahman Maulana Ramy Rajabil Daris Rezy Azril Fadillah Rifki Purna Irawan Isa Rifki Soffi Soffiatun Vito Fajariyadi Weni Gurita Aedi Widyah Noviana Wiwit Kurniawan