Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta JURNAL ILKES (Jurnal Ilmu Kesehatan) Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan SPIKESNAS Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC)
Linda Ishariani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Education Health Professions Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Mental Emosional Pada Anak Usia Prasekolah Linda Ishariani
JURNAL ILKES : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol 10 No 2 (2019): Jurnal Ilkes (Jurnal Ilmu Kesehatan)
Publisher : STIKES Karya Husada Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35966/ilkes.v10i2.139

Abstract

The use of gadgets in children can have positive and negative effects on children, especially in preschoolers. The negative impact of using gadgets is one of them emotional mental development. The purpose of this study was to determine the relationship between the use of gadgets and emotional mental development in preschool children. The design of this study is correlational with the population of mothers who have preschool-aged children and a sample of 35 respondents with purposive sampling technique. Data were collected by questionnaire and analyzed by Spearman's rho correlation. The results showed that most respondents used gadgets in the moderate category (60%), 85.77% experienced mental emotional development disorders. Spearman rho test results obtained p = 0.00 (p <α), there is a relationship between the use of gadgets with emotional mental development of preschool children. This is influenced by work, parenting and the role of parents. The role of teachers and parents is very important in preventing emotional mental disorders in children due to the use of gadgets.
Hubungan Peran Perawat sebagai Care Giver dengan Tingkat Depresi Penderita Kusta di Rumah Sakit Kusta Kota Kediri Linda Ishariani; Didit Damayanti; Assa Tafrihatul Walidah
JURNAL ILKES : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol 9 No 2 (2018): Jurnal Ilkes (Jurnal Ilmu Kesehatan)
Publisher : STIKES Karya Husada Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (429.509 KB)

Abstract

Leprosy including infectious, many people tend to ostracize leprosy patients causing depression in patients. Depression has a major influence on the decline in quality of life so that required management to overcome the role of nurses as care giver.Thisresearch aims to determine the relationship of nurse role as care giver with depression level of leprosy patients. The design of this researchwas descriptive correlation with cross sectional approach, with nurse population in the hospitalization service and all leprosy patients who were hospitalized in leprosy hospitalKediri city. The sample in this research obtained 24 nurse respondents and 24 respondents patients with total sampling technique, the instrument used nurse role observation sheet as care giver and depression level questionnaire analyzed by Spearman Rank test. The result of the research showed that the role of nurse as care giver of good criteria was (79,2%) and leprosy depression level in light category (62,5%). Spearman Rank statistic analysis shows that P-value <α (0,002 <0,05) there wasthe relationship of nurse role as care giver with leprosy depression level with medium relation level (-0,596), mean that the higher role of nurse as care giver, the more mild depression experienced by the patient. Nurses in leprosy hospitals should be able to assess the depression level as early as possible in order to detect early from depression, it was advisable for nurses to further enhance the role of care giver.
Peran Keluarga dalam Pencegahan Stroke pada Pasien Hipertensi di Puskesmas Bendo Kecamatan Pare Kabupaten Kediri Ria Mislin Asmiarti; Farida Hayati; Linda Ishariani
JURNAL ILKES : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol 9 No 1 (2018)
Publisher : STIKES Karya Husada Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (440.529 KB)

Abstract

Disease that is a very serious health problem today is hypertension.Hypertension is a major risk factor for stroke. The family was instrumental in determining how the necessary care for sick family member. This study aims to identify the role of the family in the prevention of stroke in patients with hypertension.Researchers used descriptive study. The sample consisted of 41 respondents using purposive sampling technique.Statistical identification using frequency distribution. The results showed the family in identifying problems both hypertension and stroke mostly (70, 7%), family in deciding the appropriate action for the family does not happen stroke mostly(63.4%), the family in providing care sick enough hypertension (68.3% ), family in modifying enough environment nearly half (48,8%), family in using good health service mostly (73,2%).Based on the identification of the role of the family in the prevention of stroke in hypertensive patients enough mostly (58, 5%) due to low income families in providing care and modify the environment. Suggestions from this study is the family is able to search for information on the prevention of stroke in hypertensive patients from the clinic with a diligent control of or from the media to improve in terms of providing care, for example by paying more attention to the family who are sick of hypertension at home and modify the environment, for example in the work of the house of hypertensive patients is charged light work.
Bermain Gadget dan Perilaku Negativistik pada Anak Prasekolah Widyasih Sunaringtyas; Linda Ishariani; Ervien Sabrina Latin
JURNAL ILKES : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol 12 No 2 (2021): Jurnal Ilkes (Jurnal Ilmu Kesehatan)
Publisher : STIKES Karya Husada Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35966/ilkes.v12i2.243

Abstract

Anak prasekolah merupakan fasenya anak untuk bermain termasuk bermain gadget. Penggunaan gadget bisa terjadi pada semua kelompok usia termasuk anak usia prasekolah. Penggunaan gadget yang berlangsung terus menerus dan lama dapat mengakibatakan perilaku negativistic pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan gadget dengan perilakau negativisti pada anak usia prasekolah. Desain penelitian menggunakan correlation dengan pendekatan cross sectional dengan sampel sebanyak 40 responden dari 44 populasi yang dipilh dengan purposive sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dinalisa menggunakan uji Rho Spearman Rank. Hasil penelitian didapatkan hamper setengah (32,5%) intensitas bermain gadget rendah dan Sebagian besar (62,5%) berperilaku negativistic. Hasil analisis didapatkan . (ρ value 0,001 < α 0,05) H1 diterima, yang artinya terdapat hubungan bermain gadget dengan perilaku negativistik pada anak usia prasekolah dengan kekuatan hubungan kategori sedang (r = 0,448). Sehingga apabila anak semakin lama bermain gadget maka anak akan semakin berperilaku negativistik. Disarankan untuk orangtua lebih memperhatikan anak ketika bermain gadget, lingkungan bermain anak, serta mengenal perilaku anak. Sehingga dapat mencegah dan menangani perilaku negativistik pada anak dengan tepat, sehingga tidak memperburuk perkembangan anak.
PENGARUH HEEVI (HEALTH EDUCATION VIDEO) TERHADAP KEMAMPUAN IBU DALAM PERTOLONGAN PERTAMA TERSEDAK PADA TOODLER Melani Kartika Sari; Linda Ishariani
coba Vol 10 No 1 (2021): Nopember 2021
Publisher : Akademi Keperawatan Dharma Husada Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32831/jik.v10i1.378

Abstract

Pendahuluan: Tersedak merupakan salah satu kondisi kegawatdaruratan pada anak, terutama toodler yang membutuhkan tindakan segera. Tersedak pada bayi dan anak sering diakibatkan benda-benda kecil seperti mainan, makanan, koin, kancing, dan benda kecil lainnya. Metode HEEVI (Health Education Video) merupakan metode penyampaian pengetahuan kepada masyarakat melalui video untuk meningkatkan kemampuan ibu tentang cara pertolongan pertama tersedak. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis adanya pengaruh metode HEEVI terhadap kemampuan ibu dalam melakukan pertolongan pertama tersedak pada toodler. Metodologi: Desain penelitian quasy eksperiment, responden dipilih dengan teknik purposive sampling, 21 orang kelompok perlakuan dan 21 orang kelompok kontrol. Hasil analisis uji Wilcoxon menunjukkan (ρv 0,000< α) ada peningkatan kemampuan ibu pada pretets-posttest kelompok perlakuan, (ρv 0,066> α) tidak ada peningkatan kemampuan psikomotor pada pretets-posttest kelompok kontrol. Hasil: Hasil analisis uji Mann Whitney menunjukkan(ρv 0,000< α) ada pengaruh pengaruh Metode HEEVI dalam peningkatan kemampuan ibu pada posttest kelompok kontrol dan kelompok perlakuan. Diskusi: metode HEEVI efektif diterapkan pada ibu untuk meningkatkan kemampuan dalam pertolongan pertama tersedak. Ibu diharapkan dapat menerapkan materi dan video pembelajaran dalam pertolongan pertama tersedak. Kata kunci: kemampuan ibu, pendidikan Kesehatan video, tersedak, toodler, video, pertolongan pertama
PENGARUH TERAPI MUSIK SUARA AIR MENGALIR DENGAN BRAINWAVE TERHADAP PENURUNAN INSOMNIA PADA LANSIA DI WILAYAH POSYANDU “SEDAP MALAM” PARE KEDIRI Widyasih Sunaringtyas; Linda Ishariani; Ria Agustin Wahyuningtiyas
Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta Vol 4 No 1 (2017): JANUARY 2017
Publisher : Universitas Respati Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35842/jkry.v4i1.66

Abstract

Lansia sering mengalami gangguan tidur biasanya pada malam hari, terbangun di waktu dini hari dan susah tidur kembali, sehingga perlu  tindakan mengatasi insmonia pada lansia salah satunya dengan terapi musik suara air mengalir dengan brainwave .Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh terapi musik suara air mengalir dengan brainwave terhadap penurunan insomnia pada lansia di  wilayah posyandu Sedap Malam Pare Kediri pada tahun 2016. Desain penelitian Pra eksperimen  dengan pendekatan one-group time-series design. Populasi semua lansia di posyandu lansia sedap malam jumlah 20 lansia dengan sampel 6 responden, menggunakan teknik  purposive sampling . Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan observasi serta dianalisa menggunakan uji statistic Wilcoxon Signet Ranks. Hasil penelitian  sebagian besar responden sebelum dilakukan terapi musik air mengalir dengan brainwave mengalami insomnia berat. Setengah dari responden  lansia setelah dilakukan terapi musik air mengalir dengan brainwave mengalami insomnia ringan. Hasil uji statistik Wilcoxon Signet Ranks didapatkan p value 0,046 berarti Ho ditolak artinya ada pengaruh terapi musik suara air mengalir dengan brainwave terhadap penurunan insomnia pada lansia di  wilayah posyandu Sedap Malam Pare Kediri pada tahun 2016. Terapi musik suara air mengalir dengan brainwave dapat menurunkan insomnia dengan cara mengirimkan sinyal penegas ke pikiran bawah sadar sehingga menjadikannya lebih positif. Terapi musik suara air mengalir dengan brainwave dapat dilakukan untuk semua lansia dengan dibantu oleh kader posyandu dengan standar yang telah ditetapkan. Kata Kunci : Terapi Musik, Brainwave,Insomnia.
Dukungan Keluarga dengan Tingkat Kesiapan Siswa dalam Menghadapi Ujian Kelulusan pada Siswa Linda Ishariani; Laviana Nita Ludyanti
Prosiding SPIKesNas : Seminar Publikasi Ilmiah Kesehatan Nasional Vol. 2 No. 1 (2023): SPIKesNas - Februari 2023
Publisher : STIKES dan AKZI Karya Husada Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Graduation Exam is now replaced with an assessment, the new policy causes many of them to feel anxious and unprepared physically, psychologically, and materially, hence the need for support from the closest people, namely the family in the form of instrumental, informational, emotional support and assessment/appreciation. This study aims to determine the relationship of family support to the level of readiness of students to take the graduation exam. This study uses a non-experimental design with a correlational research design through a cross sectional approach. The sample of this research is the 12th grade students of Fashion Design with a total of 35 respondents using the Total Sampling technique. Collecting respondent data using a questionnaire in the form of a google form link. Data were analyzed using Spearman Rank Test. The results showed that most of the family support was in the Enough category (65.7%), the level of readiness of almost all respondents (77.2%) was in the Enough category. The results of the Spearman Rank analysis are known to have p value = 0.000 with a = 0.05 and the value of the Correlation Coefficient (r) is 0.754. This study shows that family support with a child's readiness level is at a strong level in the same direction. This means that the higher the family support, the higher the readiness level of the child to take the national exam. Family support in the Enough category is one of the factors in changing the level of readiness of children to take the graduation exam. The optimal support in this study is informational support, which is 76.58% and is included in the good category. So it is recommended for families to provide other family support, namely emotional, instrumental, and even more optimal support so that students feel themselves cared for and make children excited to learn and prepare to take the graduation exam in the upcoming Covid-19 pandemic.
SYNCOPE MANAGEMENT SIMULATION SEBAGAI UPAYA OPTIMALISASI PERAN KADER SISWA PMR DALAM PENANGANAN SYNCOPE Nuari, Nian Afrian; Linda Ishariani
Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan Vol. 3 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpikes.v3i1.1445

Abstract

ABSTRAK Penanganan sinkop bagi siswa yang mengalami pingsan perlu dilakukan penanganan yang akurat dan cepat agar tidak terjadi komplikasi. Hal itu mengharuskan warga sekolah terutama kader PMR harus memberikan penanganan yang cepat dan tepat. Kegiatan ini berbasis metode simulasi untuk meningkatkan kognitif, afektif dan psikomotrik siswa dalam menguasai syncope management. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melakukan optimalisasi peran kader siswa PMR dalam syncope management berbasis metode simulasi di sekolah. Metode pelaksanaan dalam kegaiatan ini dilakukan selama 2 tahap yang melibatkan 30 anggota PMR dan siswa. Kegiatan ini meliputi kegiatan edukasi pelaksanaan syncope dan melakukan simulasi tentang penatalaksanaan syncope di sekolah. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan kognitif dan psikomotor siswa dalam melakukan penanganan syncope di sekolah. Evaluasi proses dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini peserta tampak mengerti dan memahami tentang materi pertolongan pertama pada pingsan dengan metode Simulasi. Peserta mampu mengetahui pentingnya pertolongan pertama pada pingsan dengan metode Simulasi, serta berusaha untuk memahami dan menerapkan materi tentang pertolongan pertama pada pingsan dengan metode simulasi. Diharapkan kegiatan ini dapat dilakukan secara kontinu agar dapat meningkatkan kemampuan kader PMR dan warga sekolah dalam penanganan syncope. Kata kunci : Simulasi, Siswa, Syncope, Managemen
Pemberdayaan Kader Lansia Melalui Kemampuan Deteksi Dini Masalah Kesehatan Fisik Dan Psikososial Pada Lansia Eko Arik Susmiatin; Melani Kartika Sari; Linda Ishariani; Baghase Prasetyo; Cindy Maya Nuari; Dwi Nur Indah
Bisma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Bisma: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Darunnajah, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61159/bisma.v2i2.340

Abstract

Empowerment of elderly cadres is an important aspect in efforts to improve the welfare and quality of life of the elderly. One effective approach is through developing early detection skills for physical and psychosocial health problems This study aims to investigate ways to empower elderly cadres in this regard. Before the cadre empowerment activity in the form of education, 20 elderly cadres were measured. The results of the pre-test, which was tested for validity and reliability, showed that 85 persen dari cadre knowledge was in the poor category (with an average value of 59.5), while the education knowledge in the good category increased by 100%, with an average value of 85.83. Following the intervention, cadres' understanding of how to identify physical and mental health issues in the elderly has significantly increased. The experience of cadres and appropriate and engaging teaching strategies enhance their capacity to identify physical and mental health issues in the elderly at an early stage. To ensure that health initiatives pertaining to the welfare and quality of life of the elderly are accomplished and that cadres' ability is maintained, this activity must be sustained with support and reinforcement from all parties involved.
Pemberdayaan Pertolongan Pertama Kecelakaan Lalu Lintas Dengan Intervensi Stop Bleeding Berbasis Simulasi Pada Anggota PMR Di SMK Canda Bhirawa Pare Linda Ishariani; Dina Zakiyyatul F; Eko Arik S; M. Erick Firnanda; Mukhibatul Latifah; Naqia Sabilla A.Z.; Pruistin Nadilasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 4 No. 7 (2025)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70570/jpkmmc.v4i7.1791

Abstract

Remaja merupakan usia yang beresiko mengalami kecelakaan lalu lintas karena kepadatan dan pelanggaran aturan jalan raya. Kecelakaan lalu lintas menjadi salah satu faktor penyebab terjadinya perdarahan. Kurangnya kemampuan dalam memberikan pertolongan pertama, meningkatkan angka morbiditas dan mortalitas jika tidak dilakukan dengan tepat dan cepat. Salah satu cara meningkatkan kemampuan adalah sosialisasi dan pemberdayaan anggota Palang Merah Remaja (PMR) di Sekolah.Tujuan kegiatan ini meningkatkan kemampuan pertolongan pertama kasus perdarahan pada kecelakaan lalu lintas dengan intervensi stop bleeding berbasis simulasi. Kegiatan dilakukan melalui pemaparan materi dan simulasi, dengan responden 20 orang. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi. Hasil penilaian sebelum intervensi dan edukasi menunjukkan sebagian besar (60%) memiliki kemampuan kurang dan sesudah edukasi dan intervensi didapatkan hasil seluruh responden (100%) dalam menangani kasus perdarahan akibat kecelakaan lalu lintas. Dapat disimpulkan kemampuan dan pengetahuan peserta meningkat setelah diberikan edukasi tentang pertolongan pertama kecelakaan lalu lintas dengan intervensi stop bleeding berbasis simulasi. Sosialisasi dan pemberdayaan menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, meningkatkan minat belajar dan pemahaman. Metode simulasi meningkatkan kemampuan psikomotorik karena siswa melihat dan mempraktekkan langsung bagaimana langkah pertolongan pertama perdarahan kecelakaan lalu lintas. Kegiatan ini dapat menjadi pilihan metode pembelajaran, meningkatkan keterlibatan siswa dan mempermudah tercapainya tujuan pembelajaran oleh siswa
Co-Authors Assa Tafrihatul Walidah Baghase Prasetyo Cindy Maya Nuari Didit Damayanti Dina Zakiyyatul F Dwi Nur Indah Eko Arik S Eko Arik Susmiatin Ervien Sabrina Latin Ilham Ardiansyah Jamhari Jamhari Laviana Nita Ludyanti M. Erick Firnanda Melani Kartika Sari Melani Kartikasari Mukhibatul Latifah Naqia Sabilla A.Z. Nian Afrian Nuari, Nian Afrian Pruistin Nadilasari Ria Agustin Wahyuningtiyas Ria Mislin Asmiarti Sunaringtyas, Widyasih Widyasih Sunaringtyas