Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.686
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Jurnal Analisa PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Arithmetic : Academic Journal of Math Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Math-UMB.EDU Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Jumroh, Jumroh
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas PGRI Palembang
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Prosiding Universitas PGRI Palembang

 1 
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMPN 1 BETUNG Harliana, Rentika; Jumroh, Jumroh
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakVariabel dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan kemandirian belajar matematika siswa dan kemandirian belajar matematika siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII.D SMPN 1 Betung Tahun Pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 36 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan kategori Pre-Test and Post-Test Group. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan tes awal (pretest) sebesar 6,69 setelah diterapkan trategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir (SPPKB) didapatkan tes akhir (posttest) sebesar 43,38, sehingga didapatkan bahwa rata-rata tesakhir (posttest) lebih tinggi dibandingkan tes awal (pretest). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir (SPPKB) dapat meningkatkan kemampuan kemandirian belajar matematika siswa. Dari analisis data, diperoleh gain ternormalisasi (normalized gain) peningkatan kemampuan kemandirian belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir (SPPKB) dikategorikan sedang sedangkan kemandirian belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir (SPPKB) dikategorikan cukup. Kata kunci: strategi pembelajaran, kemampuan berpikir, kemandirian belajar
PENGARUH PENDEKATAN KONTRUKTIVISME TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 32 PALEMBANG Jumroh, Jumroh
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Prosding PPs tanggal 26 November 2016
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pendekatan kontruktivisme terhadap kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Palembang. Metode yang digunakan adalah Metode True Eksperimen Posstest- Only Control Design. Variabel dalam penelitian ini adalah kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Palembang. Populasi pada penelitian ini adalah totalitas hasil tes siswa kelas VIII di SMP Negeri 32 Palembaang Sampel yang diambil dalam penelitian ini melalui Sample Random Sampling, yaitu hasil tes kemampuan representasi matematis siswa kelas Eksperimen (kelas VIII.6) yang berjumlah 62 siswa dan kelas kontrol (kelas VIII.5) yang berjumlah 60. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa tes. Tehnik analisis menggunakan Uji t (Independen t test), dibantu dengan Software SPSS 16.0. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pendekatan kontruktivisme terhadap kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Palembang.Kata Kunci : Pendekatan Konstruktivisme, Kemampuan Representasi Matematis siswa
Co-Authors Allen Marga Retta Anggria Septiani Mulbasari Anita Anita Dina Octaria Ernawati Ernawati Ety Septiati Fitriasari, Putri Fuadiah, Nyiayu Fahriza Harliana, Rentika Jayanti, Jayanti Ketren Ocmita Yanda Krisna Triyanti Layang Sardana Lestaria N, Yunika Lusiana Lusiana, Lusiana Marhamah Marhamah Misdalina, Misdalina Monica Apriliana Mulbasari, Anggria Septiani Nia Nia Nila Kesumawati Nur Endah A Ramanata Disurya Retta, Allen Marga Septi Septi Aryani Shita Septiyani Sri Husnulwati sriwahyuningsih sriwahyuningsih Supri Mulyani Suryati, Suryati Wahyu Alhadiyansyah Wahyuningsih Wahyuningsih Wahyuningsih, Wahyuningsih