Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.17
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional Jurnal Simetris Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer dan Informatika (JITEKI) Jurnal Teknologi Pendidikan Journal Industrial Servicess JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro) Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Taman Vokasi VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lectura : Jurnal Pendidikan Aviation Electronics, Information Technology, Telecommunications, Electricals, Controls (AVITEC) Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL COVIT
Endi Permata
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan media pembelajaran trainer instalasi listrik mata pelajaran instalasi penerangan listrik Seno Indriyanto; Endi Permata; Mohammad Fatkhurrokhman
Jurnal Taman Vokasi Vol 8 No 1 (2020)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (621.529 KB) | DOI: 10.30738/jtv.v8i1.6844

Abstract

Alat dan bahan yang digunakan oleh siswa pada kegiatan praktimum sudah dikatakan tidak layak pakai, maka akibat yang ditimbulkan dari masalah ini keefektifan pembelajaran praktikum dapat menyita waktu pembelajaran dan terbatasnya media serta materi yang disampaikan kepada siswa menjadi tidak efektif, dikarenakan terbatasnya fasilitas pendukung dalam pembelajaran membuat siswa menjadi kurang tertarik juga masih kesulitan dalam memahami mata pelajaran instalasi penerangan listrik. Diperlukannya media pembelajaran berbentuk trainer untuk mendukung pembelajaran siswa guna meningkatkan keaktifan siswa belajar di ruang kelas membantu siswa dalam memahami materi instalasi penerangan listrik. Selain pembuatan media pembelajaran dibutuhkannya juga jobsheet pembelajaran yang akan dibuat dari mulai memahami instalasi penerangan listrik sampai perakitannya sehingga bertujuan sebagai pedoman untuk membantu siswa yang kurang minat belajar mengenai instalasi penerangan listrik. Tujuan penelitian ini untuk membuat media pembelajaran trainer instalasi listrik, mengetahui tingkat kelayakan dan keefektifan media pembelajaran dan jobsheet  instalasi listrik pembelajaran di SMK Negeri 2 Kota Serang jurusan teknik ketenagalistrikan pada mata pelajaran Instalasi Penerangan Listrik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R & D). Penelitian ini mengacu pada model ADDIE. Tahap-tahap penelitian pengembangannya yaitu (analyze, design, development, implementation, evaluation). Berdasarkan data hasil pengujian terhadap siswa didapatkan data kelayakan media pembelajaran dengan perolehan rata-rata skor sebesar 109,6 kategori “Sangat Layak” terletak pada interval x ≥ 90 dan jobsheet media pembelajaran dengan perolehan rata-rata skor 91,25 kategori “Sangat Layak” terletak pada interval x ≥ 75. Kedua media pembelajaran ini mendapatkan nilai “Sangat efektif” untuk pembelajaran dengan rata-rata skor perhitungan n-gain 0,76. ABSTRACTThe tools and materials used by students in practical activities have been said to be unfit for use, so the consequences of this problem the effectiveness of practical learning can take up learning time and the limited media and material delivered to students ineffective, due to the limited supporting facilities in learning to make students become less interested also still have difficulty in understanding electricity lighting installation subjects. The need for instructional media in the form of a trainer to support student learning to increase the activity of students learning in classrooms helps students in understanding electrical lighting installation materials. In addition to making instructional media, it also requires learning worksheets that will start from understanding electrical lighting installations to assembling them so that they serve as a guide to help students who are less interested in learning about electrical lighting installations. The purpose of this study was to create a learning media for electrical installation trainers, find out the level of feasibility and effectiveness of learning media and learning electrical installation worksheets in SMK Negeri 2 Kota Serang in the field of electrical engineering in the subjects of Electrical Lighting Installation. The method used in this research is Research and Development (R&D). This study refers to the ADDIE model. The stages of development research are (analyze, design, development, implementation, evaluation). Based on data from the results of testing on students obtained data on the feasibility of learning media with an average score of 109.6 category "Very Eligible" located at intervals x ≥ 90 and jobsheet learning media with an average score of 91.25 "Very Eligible" category located at x interval ≥ 75. Both of these learning media get a value of "Very effective" for learning with an average score of n-gain calculation of 0.76. 
Identifikasi Obyek Benda Tajam Menggunakan Pengolahan Citra Digital pada Citra X-Ray Endi Permata
VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Vol 1, No 1 (2016): April 2016
Publisher : Department of Electrical Engineering Education, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1877.163 KB) | DOI: 10.30870/volt.v1i1.815

Abstract

Pemindaian barang di bandara merupakan bagian dari usaha menjaga kemananan dan keselamatan penumpang dan bandara itu sendiri. Selama ini proses pemindaian barang masih secara manual, yaitu dengan melihat monitor display mesin x-ray. Salah satu tujuannya adalah untuk memeriksa apakah terdapat barang berbahaya seperti pisau di dalam tas atau bagasi penumpang. Penelitian ini mengimplementasikan identifikasi obyek benda tajam (dibatasi pada pisau, cutter dan gunting) pada citra x-ray menggunakan color based segmentation yang bertujuan untuk mengurangi kelalaian petugas keamanan bandara dalam memeriksa barang bawaan penumpang yang diakibatkan oleh keletihan. Proses identifikasi dilakukan dengan menghitung boundary obyek dan nilai kebulatan untuk menentukan apakah obyek pemindaian tersebut adalah benda tajam (pisau, gunting, cutter) atau bukan.
Deteksi Hujan Menggunakan Citra Satelit NOAA Frekuensi 137,9 MHz Menggunakan Morfologi Erison Endi Permata; Ri Munarto; Teguh Firmansyah
Journal Industrial Servicess Vol 3, No 1c (2017): Oktober 2017
Publisher : Fakultas Teknik Jurusan Teknik Industri Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36055/jiss.v3i1c.2112

Abstract

Cuaca merupakan faktor utama keselamatan untuk nelayan dan aktifitas pelayaran. Untuk itu diperlukan suatu sistem teknologi yang dapat mengetahui keadaan cuaca nasional dengan tepat. Teknologi satelit penginderaan jauh atau satelit NOAA merupakan jawaban atas masalah ini. Pada penelitian ini dilakukan perancancangan sistem pengolahan citra satelit NOAA frekuensi 137,9 MHz menggunakan morfologi erison. Penelitian ini memiliki beberapa keunggulan dalam sistem ini antara lain: otomatis memprediksi cuaca, berbasis opencv python (free), memiliki tingkat presisi yang tinggi dalam menggunakan kernel (1x1). Adapun metode yang digunakan adalah metode threshold untuk menentukan kecerahan warna awan. 
IDENTIFIKASI SPERMA SAPI NORMAL DAN ABNORMAL MENGGUNAKAN ALGORITMA JARINGAN SARAF TIRUAN Endi Permata; Ri Munarto; Geovani Orlando
Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer Vol 7, No 1 (2016): JURNAL SIMETRIS VOLUME 7 NO 1 TAHUN 2016
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (335.802 KB) | DOI: 10.24176/simet.v7i1.497

Abstract

Analisis spermatozoa normal dan abnormal telah dilakukan berdasarkan fitur ukuran, yaitu panjang dan lebar kepala, leher serta panjang ekor. Namun, spermatozoa normal dan abnormal juga tergantung pada bentuknya. Oleh karena itu, Penelitian ini bertujuan mengidentiffikasi sperma sapi normal dan abnormal menggunakan algoritma jaringaan saraf tiruan berdasarkan fitur bentuk. Objek penelitian adalah citra sperma sapi yang didapatkan dari website University of WisconsinMadison departemen of animal sciences Amerika Serikat yang terdiri dari 30 citra sperma sapi normal dan 30 citra sperma sapi abnormal. Metode segmentasi citra untuk memisahkan spermatozoa dari latarnya. Mendapatkan deteksi tepi menggunakan metode pendeteksi tepi Canny. Tepi Canny ini merupakan tahap awal dalam pengkodean rantai menggunakan metode freeman chain code. Kode rantai digunakan untuk mendapatkan ekstraksi fitur denga Elliptical Fourier Descriptor yang berkaitan dengan koefisien harmonik fourier ke-n yaitu , , dan . Koefisien harmonik fourier ini digunakan untuk identifikasi sperma sapi normal dan abnormal menggunakan algoritma jaringan saraf tiruan. Hasil identifikasi dari tiga kali pengujian yang dilakukan menunjukan akurasi terbaik pada harmonik fourier sama dengan 6 (N=6), yaitu sebesar 80% dengan demikian fitur bentuk dapat digunakan untuk mengidentifikasi sperma sapi norma dan abnormal. Kata kunci: sperma sapi, elliptical fourier descriptor, kode rantai, jaringan saraf tiruan.
Prototype of Smart Lock Based on Internet Of Things (IOT) With ESP8266 Firza Fadlullah Asman; Endi Permata; Mohammad Fatkhurrokhman
Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer dan Informatika Vol 5, No 2 (2019): December
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (739.756 KB) | DOI: 10.26555/jiteki.v5i2.15317

Abstract

This study aims to design a prototype house that has an automatic safety system installed that has two inputs for its control. The developed system can be controlled via an Android or IOS smartphone that has the Blynk application installed, or by using a PIR sensor installed in the circuit. The output in this series of systems is solenoid lock which is used as a door lock for the house later. This research refers to the ADDIE development model with details: (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation and (5) Evaluate. Based on the testing of each component used, the results are obtained in the form of PIR sensor readings with a radius of 90cm with an angle of 120o with a voltage of 5V, a solenoid lock that uses a 12V voltage, a pin from the Wemos D1 R1 board that has errors on its 2 input / output pins, and a battery that can be used as a backup power source when the main power source goes out for more than 5 hours.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SIMULATOR LIFT 4 LANTAI BERBASIS PLC PADA MATA KULIAH OTOMASI INDUSTRI Fera Puspitasari; Endi Permata; Mustofa Abi Hamid
Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) Vol 13, No 2 (2020): Oktober - Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jtp.v13i2.19345

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berupa simulator lift 4 lantai berbasis PLC untuk menunjang proses pembelajaran pada mata kuliah Otomasi Industri. Penelitian ini dilaksanakan di jurusan Pendidikan Vokasional Teknik Elektro FKIP Untirta. Subjek penelitian adalah mahasiswa yang sudah selesai mengambil mata kuliah Otomasi Industri. Penelitian pengembangan yang digunakan pada penelitian ini menggunakan Four-D Models yang dikenalkan oleh Thiagarajan. Langkah-langkah penelitian ini meliputi: (1) Define (Pendefinisian atau analisis permasalahan sampai perumusan tujuan pengembangan), (2) Design (Perancangan media yang akan dihasilkan), (3) Develop (Pengembangan dilakukan setelah melalui uji coba ahli dan penggunan), dan (4) Disseminate (Penyebaran yaitu pengenalan media melalui pelatihan). Hasil penelitian pengembangan ini berupa kebutuhan media pembelajaran yang menunjang pembelajaran materi PLC. Hasil dari pengujian kelayakan Simulator lift 4 lantai berbasis PLC ini yaitu menurut para ahli pada aspek media mendapat skor 37 dengan kategori “Sangat Layak”  dan pada aspek materi mendapat skor 39 dengan kategori “Sangat Layak”. Untuk tingkat kelayakan dari pengguna mendapat skor 34,45 dengan kategori “Sangat Layak”. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Simulator lift 4 lantai, Four-D ModelsAbstract: The purpose of this study is to develop learning media in the form of a PLC-based 4-floor elevator simulator to support the learning process in the Industrial Automation course. This research was conducted in the Department of Electrical Engineering Vocational Education FKIP Untirta. Research subjects are students who have finished taking Industrial Automation courses. The research development used in this study uses Four-D Models introduced by Thiagarajan. The steps of this research include: (1) Define (Defining or analyzing the problem until the formulation of the development goals), (2) Design (Design of the media that will be produced), (3) Develop (Development is carried out after going through expert trials and use), and (4) Disseminate (introduction of the media through training). The results of this research development in the form of learning media needs that support the learning of PLC material. The results of the feasibility testing of the PLC-based 4-floor elevator simulator that according to experts in the media aspect got a score of 37 with the category "Very Eligible" and in the material aspect got a score of 39 with the category "Very Eligible". For the level of eligibility of users got a score of 34.45 with the category "Very Eligible". Keywords: Learning Media, 4-floor elevator simulator, Four-D Models.  
IMPLEMENTASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMAN 5 BAJO SULAWESI-SELATAN Irwanto Irwanto; Endi Permata; Irwani Irwani; Marliah Marliah
Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 16, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/biodidaktika.v16i1.10738

Abstract

Penelitian tindakan kelas bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa menggunakan multimedia pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash 8 pada pokok bahasan sistem reproduksi manusia. Subyek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas 2IPA 1 semester 1Tahun Pelajaran 2018/2019, dengan jumlah 36 siswa, yang terdiri dari 26 siswa perempuan dan 10siswa laki-laki. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode observasi, angketdan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan implementasi multimedia pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash 8 sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Hal ini ditandai dengan meningkatnya nilai rata-rata persentase motivasi belajar siswa pada setiap siklus. Sebelum pemanfaatan media pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash 8 persentase motivasi belajar siswa 50,21%. Setelah memanfaatkan media pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash 8 pada siklus I meningkat menjadi 71,26% dan pada siklus II meningkat menjadi 89,23%. Jadi media pembelajaran biologi berbasis Macromedia Flash 8 dapat digunakan sebagai salah satu alat bantu dalam proses pembelajaran guna meningkatkan motivasi belajar siswa. Sebaiknya guru dalam melaksanakan proses pembelajaran biologi menggunakan metode dan media pembelajaran yang variatif serta disesuaikan dengan kondisi siswa maupun materi yang diajarkan, sehingga siswa menjadi tertarik sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar biologi.
Pengembangan Media Pembelajaran Trainer Kit Teknik Digital berbasis Cooperative Learning Approach Ratna Ekawati; Endi Permata; Mohammad Fatkhurrohman; Irwanto Irwanto; Siti Afridah
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2021): Lectura: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v12i2.7486

Abstract

Pembuatan media pembelajaran sangat dibutuhkan untuk media pembelajaran praktik di program studi pendidikan vokasional teknik elektro. Adanya perkembangan industri elektronika yang sangat pesat, kurangnya keefektifan proses praktikum siswa, karena jumlah siswa dalam satu kelas yang mencapai lebih dari 37 tidak sebanding dengan jumlah media pembelajaran yang terbatas disekolah yaitu tiga buah. Adanya pengabungan mata pelajaran pengukuran listrik dan dasar elektronika menjadi mata pelajaran dasar listrik dan elektronika berpengaruh pada pengurangan jam pembelajaran. Sebelum adanya perubahan kurikulum, proses pembelajaran dilakukan selama 10 jam setelah digabung yaitu hanya 5 jam. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran trainer kit teknik digital, mengetahui tingkat kelayakan dan keefektifan media pembelajaran teknik digital dalam pembelajaran praktikum di SMK N 2 Kota Serang jurusan teknik ketenagalistrikan pada materi gerbang logika dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D prosedur penelitian pengembangan media mengadaptasi dari langkah yang ditulis oleh Sukmadinata. Tahap-tahap penelitian pengembangan yang telah dimodifikasi terdiri dari studi pendahuluan, pengembangan produk dan uji produk. Data hasil pengujian terhadap siswa didapatkan data kelayakan media pembelajaran dengan perolehan rata-rata skor sebesar 87,7 terletak pada interval x ≥ 75. Hasil rata-rata skor tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran trainer teknik digital dikategorikan sangat layak. Hasil keseluruhan dari masing-masing evaluasi penilaian diperoleh persentase sebesar 89% dengan kategori baik yang berarti penggunaan media pembelajaran trainer teknik digital dapat dikategorikan efektif dalam pembelajaran. Jadi dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran trainer kit teknik digital sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran di program studi pendidikan vokasional teknik elektro untuk mata kuliah teknik digital.
Pelatihan Komputer Microsoft Office dan Media Pembelajaran Animasi untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SDIT Al Muhajirin Endi Permata; Yus Rama Denny M; Irwanto; Mohammad Fatkhurrokhman
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2021): April 2021, Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v5i2.5265

Abstract

This community service activity aims to increase the competence of information and communication technology (ICT) through Microsoft Office computer training and animation learning media at the Al Muhajirin Integrated Islāmic Elementary School, Cilegon, Banten. The output of this program has an impact on the creation of teachers who are skilled in using technology in learning, trained teachers who are able to use technology especially Microsoft Office and learning animation media. In this training, DIT Al Muhajirin Cilegon Banten teachers were trained on Microsoft office and the theory and principles of animation as a learning medium. Furthermore, the training continued with intensive mentoring of the SDIT Al Muhajirin Cilegon Banten teacher to choose themes and practices for making learning animations. With the training held at SDIT Al Muhajirin Cilegon Banten, this primary school teacher who became a participant in community service has achieved this understanding of the benefits of sustainable professional development in teacher performance assessment. Teachers are able to master how to make animation media for learning using PowerPoint Microsoft Teachers at SDIT Al Muhajirin Cilegon Banten who are community service participants are trained to understand the features and functions in Microsoft PowerPoint which are used for making animation media in learning. From the results of community service activities carried out at SDIT Al-Muhajirin Cilegon Banten, it can be concluded that the assessment of the ability of participants on average is around 84.15% and have mastered and understood Microsoft office materials and learning animations.
Simulating the Covid-19 epidemic event and its prevention measures using python programming Mustofa Abi Hamid; Dimas Aditama; Endi Permata; Nur Kholifah; Muhammad Nurtanto; Nuur Wachid Abdul Majid
Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Vol 26, No 1: April 2022
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijeecs.v26.i1.pp278-288

Abstract

A simulation is needed to observe and indicate how much preventive measures influence the pandemic flow, controlling and stopping it. This study succeeded in making a stochastic susceptible infected recovered deceased (SIRD) simulation using Python programming language to determine the effectiveness of prevention methods such as masks policy, social distancing, vaccination, quarantine, and lockdown. Every preventive measure is modeled based on an equivalent actual event and every essential aspect that affects the course of the pandemic. A person is represented as a circle moving freely in two-dimensional space, and disease spreads through person-to-person contact. This simulator then tested using parameters to simulate COVID-19 and found significant results between communities that implement preventive measures and those that do not. We found that within 106 days, 284 people were infected, but when five preventive methods are applied for a total of 33 days, only 31 people were infected. Adequate to simulate epidemic events and their prevention measures, this simulator can also be used as a learning tool with factors in epidemic events such as population density, mobility, infection rate, disease mortality, and every effect of each preventive measure. Users can change and influence the simulation course using interactive and straightforward software tools.
Co-Authors Deasy Fajriani Putri Desmira Desmira Desmira Didik Aribowo Dimas Aditama Dwi Cahyono, Bagus Dzaki Miftah Farid Fera Puspitasari Fikri Firmansyah Firza Fadlullah Asman Geovani Orlando Irwani Irwani Irwanto Irwanto Irwanto Krisna Adriansyah Marliah Marliah Michael Markus Mochamad Asep Soedarma Mohammad Fatkhurrohman Mohammad Fatkhurrokhman Muhammad Gibran F Muhammad Nurtanto Mustofa Abi Hamid Novi Noviyanti Nur Kholifah Nuur Wachid Abdul Majid Okky Sudirman Ri Munarto Seno Indriyanto Siti Afridah Solly Aryza Teguh Firmansyah Yus Rama Denny