Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati SCIENCE TECH: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan dan Teknologi International Journal of Remote Sensing and Earth Sciences (IJReSES) Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Kanigara The International Journal of Remote Sensing and Earth Sciences (IJReSES)
Susilo Hadi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Kanigara

 1 
PEMANFAATAN PLATFORM KAHOOT SEBAGAI ASESMEN DALAM PEMBELAJARAN Moh. Syukron Maftuh; Lydia Lia Prayitno; Silviana Maya Purwasih; Hanim Faizah; Susilo Hadi
Kanigara Vol 4 No 2 (2024): Kanigara
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/kanigara.v4i2.9393

Abstract

Guru dituntut untuk mampu melakukan penyesuaian terhadap perubahan perkembanganTeknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK), diantaranya mampu menciptakan pembelajaran yang inovatif, efektif dan kreatif yang terintegrasi dengan teknologi. Namun kenyataan yang terjadi, masih banyak guru yang belum menguasai media pembelajaran terutama media penilaian hasil belajar yang berbasis teknologi. Hal ini serupa dialami oleh guru-guru MGMP KKMASurabaya yang masih menggunakan cara konvensional dalam penilaian hasil belajar siswa yaitu berbasis kertas (paper based test). Oleh sebab itu, pelatihan pemanfaatandigitalized assement menggunakan platform kahootsebagaiasesmendalampembelajaran penting untuk dilakukan agar guru-guru MGMPKKMASurabaya mampu menggunakan fitur-fitur kahoot dalam membuat instrumen penilaian hasil belajar siswa dan dapat memanfaatkan media tersebut dalam pembelajaran di era digital. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah metodeParticipatory Action Research dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan refleksi. Sedangkaan hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah diharapkan guru dalammenyusunpenilaianhasilbelajarsiswatidaklagimenggunakanpaper basedtetapimemanfaatkan digitalized assement menggunakan platform kahoot, sehinggaterciptapembelajaran yang inovatif, efektif,kreatifdan menyenangkan demi tercapainyatujuanpembelajaran
PENDAMPINGAN PENGGUNAAN PERANGKAT BERBASIS IT DALAM DEEP LEARNING BAGI GURU DI SEKOLAH DASAR Feny Rita Fiantika; Dian Kusmaharti; Arif Mahya Fanny; Susilo Hadi
Kanigara Vol 5 No 2 (2025): Kanigara
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/f0y43j42

Abstract

The purpose of this community service was to provide training on the use of digital media for learning for elementary school teachers. This activity took place at SDN Klantingsari 1 Tarik, attended by representatives of elementary school teachers from the Tarik sub-district. Teachers received training on Olabs digital learning media for elementary school teachers. The results showed a 50% increase in teacher competency in using Olabs digital learning media.
Co-Authors Anisa Fatwa Arif Mahya Fanny Cholifah Tur Rosidah Faizah, Hanim Fiantika, Feny Rita Henry Munandar Manik irianto, apri Jusup Subagja Kusmaharti, Dian Lydia Lia Prayitno Moh. Syukron Maftuh Rich G. Simanjuntak Rudy Sumiharsono Satianingsih, Rarasaning Silviana Maya Purwasih Sudarmaji Sudarmaji