Garuda - Garba Rujukan Digital

Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Negara Untuk Studi S1 di Asia Tenggara Berbasis Website dengan Menggunakan Metode Topsis Nugrahani, Fitria; Hayati, Paramidita Nurul; Ismail, Iklima Ermis
MULTINETICS Vol 4, No 2 (2018): MULTINETICS NOPEMBER (2018)
Publisher : POLITEKNIK NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/multinetics.Vol4.No.2.2018.pp.55-60

Southeast Asia is one part of the Asian country that has many leading universities, one of them in Indonesia. Therefore, many students wish to continue their undergraduate studies in Southeast Asia. However, students sometimes feel confused choosing a destination country for undergraduate study in Southeast Asia. Based on these problems, the authors make Decision Support System of State Election for Study S1 in Southeast Asia to assist students in choosing a country for study S1. The author makes this decision support system using 5 States as an alternative.This System using TOPSIS Method to calculate and determine which countries that would be the best recommendation for studies. This method could be effective for the recommendation.

Poros Maritim Dunia & Visibilitas Integrasi Sistem Pertahanan Indonesia berbasis Revolusi 4.0 Wishnu Mahendra Wiswayana; Fitria Nugrahani
Indonesian Journal of Peace and Security Studies (IJPSS) Vol. 4 No. 1 (2022): Indonesian Journal of Peace and Security Studies
Publisher : Department of International Relations, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/ijpss.v4i1.97

Tulisan ini membahas tarik menarik orientasi geopolitik Indonesia “Poros Maritim Dunia” yang di saat bersamaan berada dalam momentum Revolusi 4.0. Teknologi dan informasi yang mengalami perkembangan pesat menjadi desakan perubahan drastis pada segala bidang kehidupan. Termasuk salah satunya adalah sistem pertahanan, yang selama ini sistem pertahanan dilihat sangat eksklusif dan memiliki kecenderungan menempatkan teknologi dan informasi hanya menjadi sistem pendukung. Sementara situasi tersebut menjadi tidak adaptif untuk melihat realita yang ada, termasuk bagaimana memetakan potensi ancaman yang akan dihadapi kemudian. Militer tidak lagi bisa hanya menempatkan teknologi dan informasi hanya sebagai sistem pendukung, melainkan perlu memposisikannya sebagai bagian terintegrasi dengan sistem pertahanan yang dijalankan.

Pengembangan Media Pembelajaran Pemasaran Digital Berbasis Motion Graphic untuk Siswa WNBK Menggunakan User Centered Design Nugrahani, Fitria
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 7 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i7.8335

Penelitian ini mengkaji peran motion graphics yang dibuat melalui pendekatan desain berpusat pada pengguna (user-centered design atau UCD) dalam meningkatkan pendidikan pemasaran digital bagi siswa berkebutuhan khusus. Dengan mengakui semakin pentingnya literasi digital dan tantangan spesifik yang dihadapi oleh para siswa ini, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana motion graphics dapat disesuaikan untuk mengakomodasi berbagai kebutuhan belajar. Melalui pendekatan metode campuran, yang mencakup tinjauan literatur, wawancara ahli, dan studi kasus yang melibatkan siswa berkebutuhan khusus, penelitian ini mengidentifikasi prinsip-prinsip desain penting dan menawarkan panduan praktis bagi para pendidik yang bertujuan untuk mengembangkan pengalaman belajar pemasaran digital yang inklusif dan menarik.

Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Negara Untuk Studi S1 di Asia Tenggara Berbasis Website dengan Menggunakan Metode Topsis Nugrahani, Fitria; Hayati, Paramidita Nurul; Ismail, Iklima Ermis
MULTINETICS Vol. 4 No. 2 (2018): MULTINETICS Nopember (2018)
Publisher : POLITEKNIK NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/multinetics.v4i2.1347

Southeast Asia is one part of the Asian country that has many leading universities, one of them in Indonesia. Therefore, many students wish to continue their undergraduate studies in Southeast Asia. However, students sometimes feel confused choosing a destination country for undergraduate study in Southeast Asia. Based on these problems, the authors make Decision Support System of State Election for Study S1 in Southeast Asia to assist students in choosing a country for study S1. The author makes this decision support system using 5 States as an alternative.This System using TOPSIS Method to calculate and determine which countries that would be the best recommendation for studies. This method could be effective for the recommendation.

IMPACT OF DIGITAL STORYTELLING ON ENGLISH VOCABULARIES DEVELOPMENT IN MULTIMEDIA STUDENTS Nugrahani, Fitria
Jurnal Kata Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal Kata : Penelitian tentang Ilmu Bahasa dan Sastra
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study examines the impact of digital storytelling on English vocabulary development among multimedia engineering students in an English for Specific Purposes (ESP) context. Using a quasi-experimental pre-test and post-test control group design, the study evaluated the acquisition of 120 technical and academic vocabulary items, focusing on retention and contextual use. The experimental group engaged in digital storytelling activities, while the control group received traditional instruction. The results indicate that digital storytelling significantly improves vocabulary acquisition. The experimental group achieved a 30.5% increase in vocabulary recognition, outperforming the control group’s 19.3% gain. Additionally, students exposed to digital storytelling reported higher levels of engagement and confidence, which were found to positively correlate with vocabulary retention. The integration of multimodal elements-such as visuals, audio, and interactive features-enhanced learning by supporting deeper cognitive processing. These findings suggest that digital storytelling is an effective pedagogical approach for improving vocabulary development and learner motivation in multimedia engineering education. The study highlights its potential as an innovative strategy for ESP instruction, particularly for visually oriented learners in technology-driven environments.

PENINGKATAN PROMOSI PRODUK KEWIRAUSAHAAN MELALUI PELATIHAN VIDEO EDITING DAN FOTOGRAFI PADA SMKN 2 DEPOK Mira Rosalina; Ade Rahma Yuly; Sinantya Feranti Anindya; Fitria Nugrahani; Eriya Eriya; Yoyok Sabar Waluyo
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37161

Pelatihan editing video dan fotografi untuk mendukung promosi produk kewirausahaan di SMKN 2 Depok adalah bagian dari kegiatan pengabdian masyarakat yang dapat diberikan untuk mendukung pengembangan produk siswa. Pelatihan ini berfokus pada penggunaan media visual untuk mencapai target pasar tentang nilai produk. Berdasarkan wawancara yang dilakukan dengan pihak SMKN 2 Depok, produk yang dihasilkan oleh siswa sudah cukup beragam, akan tetapi kemampuan dalam pembuatan konten masih perlu ditingkatkan. Adanya pelatihan editing video dan fotografi berguna untuk meningkatkan kemampuan siswa dan guru dalam membuat konten visual yang menarik dan berkualitas tinggi. Kegiatan pengabdian terlaksana melalui beberapa tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi, dan tindak lanjut. Pelatihan dilaksanakan di SMKN 2 Depok yang diikuti oleh 26 peserta terdiri atas perwakilan guru dan siswa. Berdasarkan pelatihan dan hasil angket yang diberikan setelah pelatihan, diperoleh respon 83% peserta menyatakan bahwa pelatihan ini memberikan manfaat dalam meningkatkan pengetahuan dan kompetensi guru dan siswa dalam video editing dan fotografi.

Peningkatan Keterampilan Promosi melalui Pembuatan Video Pendek bagi Peserta Pasca Pelatihan Disnaker di Kota Depok Mira Rosalina; Noorlela Marcheta; Hata Maulana; Iwan Sonjaya; Malisa Huzaifa; Ade Rahma Yuly; Fitria Nugrahani; Sinantya Anindya Feranti; Yoyok Sabar Waluyo; Eriya
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Dinas Ketenagakerjaan Kota Depok telah menyediakan berbagai program pelatihan keterampilan bagi warga agar memiliki keahlian untuk bekerja atau berwirausaha. Meskipun program ini telah memberikan dampak positif, banyak peserta pasca-pelatihan masih menghadapi kendala dalam mempromosikan jasa mereka secara luas karena promosi masih dilakukan secara lisan atau melalui aplikasi pesan singkat seperti WhatsApp, sehingga jangkauan pasar mereka terbatas. Berdasarkan permasalahan tersebut, diperlukan strategi pemasaran digital yang efektif dengan salah satu metode yang dapat diterapkan adalah promosi melalui video pendek yang terbukti menarik dan mudah diterima oleh audiens di berbagai platform media sosial. Namun, kendala utama yang dihadapi peserta adalah keterbatasan keterampilan dalam pembuatan video promosi yang menarik dan profesional. Sebagai solusi, program pengabdian masyarakat ini akan memberikan pelatihan pembuatan video pendek menggunakan aplikasi Canva kepada peserta pasca-pelatihan Disnaker. Pelaksanaan kegiatan akan dilakukan di Kantor Pemerintahan Depok, Jalan Margonda Nomor 54, Depok, dengan pendekatan praktik langsung sehingga peserta dapat segera menerapkan keterampilan yang diperoleh. Dengan adanya pelatihan ini, para peserta merasa mudah dalam melakukan video editing di HP dan merasa puas atas pelatihan yang dilaksanakan, para peserta dapat memanfaatkan media digital secara optimal untuk meningkatkan visibilitas dan penjualan produk atau jasa.

ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA MAHASISWA DALAM DISKUSI MATA KULIAH KEPEMIMPINAN DAN PENGEMBANGAN KARAKTER Dinda Kadarwati; Ayres Pradiptyas; Fitria Nugrahani; Wanda Rizki Hamidah
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 14, No 1 (2026): Januari - Juni 2026
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.14.1.58-68

Bahasa memiliki peran penting dalam membangun komunikasi yang efektif di lingkungan akademik, terutama dalam konteks diskusi kelompok mahasiswa. Kesantunan berbahasa menjadi faktor utama dalam menciptakan suasana belajar yang harmonis dan produktif. Namun, praktik di lapangan menunjukkan bahwa masih terdapat penggunaan bahasa yang kurang sesuai dengan norma akademik, seperti interupsi, diksi yang tidak tepat, dan gaya komunikasi yang terlalu informal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk pematuhan dan pelanggaran kesantunan berbahasa mahasiswa dalam diskusi akademik serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pola komunikasi mereka. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan sumber data berupa hasil observasi, rekaman, dan transkripsi tuturan mahasiswa pada Mata Kuliah Kepemimpinan dan Pengembangan Karakter. Analisis dilakukan berdasarkan teori kesantunan berbahasa Leech yang mencakup enam maksim, yaitu kebijaksanaan, kedermawanan, penghargaan, kerendahhatian, kemufakatan, dan kesimpatian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar tuturan mahasiswa mencerminkan kepatuhan terhadap prinsip kesantunan melalui bentuk kerja sama, empati, dan dukungan antarmahasiswa. Namun, ditemukan pula pelanggaran berupa sindiran, penolakan langsung, dan ujaran yang kurang memperhatikan perasaan lawan tutur. Temuan ini menunjukkan bahwa kesantunan berbahasa mahasiswa bersifat dinamis dan kontekstual, dipengaruhi oleh gaya komunikasi individu, relasi sosial, dan situasi diskusi yang terjadi.

Produksi Animasi 2D “First Steps in Navy and Gray” Tentang College Adjusment Dimensi Sosial Untuk Mahasiswa Baru Yoseph Satria Praka; Rifki Setiawan; Muhammad Ibnu Rosyid; Fahrur Ryu Pambudi; Fitria Nugrahani
Gameology and Multimedia Expert Vol. 3 No. 3 (2026): Gameology and Multimedia Expert - July 2026
Publisher : Department of Informatics Faculty of Engineering Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/game.v3i3.27956

Higher education represents a transitional phase that requires freshmen to adapt academically and socially. However, many new students experience anxiety and difficulties in social adjustment during the early stages of college life. This study aims to develop a 2D animation as an informative and communicative educational medium addressing the social dimension of college adjustment for freshmen. The research employed an animation production method consisting of pre-production, production, and post-production stages, followed by alpha and beta testing. The beta testing results showed an actual score of 229 out of a maximum score of 280, with an overall evaluation index of 81.7%, indicating positive responses to the animation's visual quality, storytelling, and message delivery. The findings suggest that the developed 2D animation was well received by the respondents and has the potential to serve as an educational medium to support freshmen in understanding the process of social adjustment in the university environment.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search