Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi: JPPP Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Merpsy Journal
Gantina Komalasari
Dosen Jurusan Bimbingan Dan Konseling, FIP UNJ
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN VIDEO SIMULASI MODEL KONSELING KARIER PERSON-ENVIRONMENT FIT Wening Cahyawulan; Gantina Komalasari; Aip Badrujaman
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 2 No. 2 (2018): Volume.2 Nomor 2 November 2018
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v2n2.p115-124

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan model instruksional, yaitu video simulasi konseling yang menampilkan pelaksanaan model konseling karier person-environment fit. Model instruksional ditujukan untuk mahasiswa S-1 program studi bimbingan konseling, Universitas Negeri Jakarta. Model instruksional dikembangkan untuk mengatasi permasalahan rendahnya pengetahuan mahasiswa terkait konseling karier. Hasil analisis asesmen kebutuhan menunjukan bahwa mahasiswa belum menguasai pemecahan masalah karier, menganalisis metode/teknik yang digunakan dalam konseling karier, serta menelaah sumber informasi karier. Sehingga, konten yang dikembangkan dalam model instruksional terdiri dari kasus konseling karier, tahapan model konseling karier person-environment fit dengan sumber infomasi karier, dan kesimpulan. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan Interactive Video (IVD) yang diungkapkan oleh Bergman dan Moore (1990). Pengembangan Interactive Video (IVD) terdiri dari tujuh tahap, yaitu (1) analisis, (2) desain, (3) pengembangan, (4) produksi, (5) pengarangan, dan (6) validasi. Pengujian model instruksional melibatkan ahli materi, ahli media, dan pengguna. Berdasasarkan hasil pengujian maka model instruksional dianggap mudah dipelajari, efisien digunakan, mudah diingat, sedikit kesalahan, memuaskan, serta sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Penelitian ini membahas data pilot dan rekomendasi untuk penelitian selanjutnya.
PENGEMBANGAN WEBSITE BUMIKITA.LIFE SEBAGAI MEDIA PSIKOEDUKASI PERILAKU PRO-LINGKUNGAN BAGI MASYARAKAT Herdiyan Maulana; Santi Yudhistira; Gantina Komalasari
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (498.586 KB)

Abstract

Abstract A growing trend of technology and information used in the last decade has transformed the way environmental activist delivering their massage into more an efficient method, the online platform. This current community service program focuses on psychoeducation attempt to enhance people’s awareness about the importance of pro-environmental behavior for the community. It was highly relevant using the online media as a method of delivering community relevant service activities to reach a wider community during the Covid-19 pandemic situation. Our effort to deliver this massage was carried out through the design and development of the website that contain information about the importance of environmentally friendly behavior. This psycho-educational website was designed and developed by involving community participation. The public can contribute to this website by submitting articles or any important information about environmental conservation. The website was designed in such a way as to attract people to access it. The domain of the website is bumikita.life, which describes the vision of our attempt which is drived by our concern towards environmental issues. While the domain ".life" represents the breath of the living which should always be close to the word “earth” as an analogy to describe the vision of our website. The output of this activity was an establishment of an active website, social media accounts, and activity videos on the YouTube channel. Within three months of running the website has generated 1,279 views from all over Indonesia with more than 20 materials posted with various material variations. Abstrak Perkembangan teknologi dan informasi dalam satu dekade terakhir mentransformasi model gerakan pelestarian lingkungan jalanan menuju gerakan dengan platform daring. Program pengabdian masyarakat yang dilaksanakan ini berfokus pada upaya psikoedukasi mengenai kesadaran akan pentingnya perilaku pro lingkungan bagi masyarakat. Situasi pandemi Covid-19 turut mendorong semakin relevan nya kegunaan media daring sebagai metode penyampaian kegiatan pengabdian masyarakat untuk menjangkau masyarakat secara lebih luas. Upaya penyampaian informasi tersebut dilakukan melalui desain dan pengembangan website yang berisi informasi tentang penting nya perilaku ramah lingkungan. Kegiatan psiko-edukasi ini dibuat dengan melibatkan partispasi masyarakat. Masyarakat dapat berkontribusi dalam website ini dengan mengirimkan artikel atau informasi menarik tentang pelestarian lingkungan. Website didesain sedemikian rupa agar dapat menarik masyarakat dalam mengakses. Nama website tersebut adalah bumikita.life. Nama “bumikita” menggambarkan visi kegiatan pengabdian masyarakat ini yang berorientasi pada isu-isu prolingkungan. Sementara itu, domain “life” mereprespentasikan nafas kehiupan yang sejatinya harus selalu menempel pada kata bumi sebagai sumber penghidupan manusia. Luaran dari kegiatan ini berupa website aktif, akun media sosial, serta video kegiatan pada kanal YouTube.Dalam kurun waktu tiga bulan berjalan nya web bumikita.life telah menghasilkan 1.279 views dari seluruh Indonesia dengan lebih dari 20 materi yang diposting dengan ragam varian materi.
PENERAPAN PROGRAM EMPLOYABILITY SKILLS PADA CALON GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI PERGURUAN TINGGI SE-DKI JAKARTA fauzi nur ilahi; Gantina Komalasari; Dede Rahmat Hidayat
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v8i3.7614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas program pengembangan karir untuk meningkatkan employability skills bagi calon pendidik pada program studi bimbingan dan konseling di perguruan tinggi DKI Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2015 Universitas Negeri Jakarta, Universitas As Syafi’iyah, dan Universitas Prof Hamka Muhammadiyah Jakarta berjumlah 31 peserta. Pengambilan sampel menggunakan purposive Sampling. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan teknik uji Independent Sample T-test. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah inventori employability skill dengan menggunakan skala berjenjang model Likert yang telah dimodifikasi, yaitu hanya terdiri dari 2 (dua) alternatif jawaban, antara Ya dan Tidak. Dua pilihan jawaban dibuat bertujuan untuk menghindari kecenderungan responden menjawab netral. Diperoleh hasil bahwa nilai Sig. sebesar 0.000. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa program pengembangan karir untuk meningkatkan employability skills bagi calon pendidik pada program studi bimbingan dan konseling di perguruan tinggi DKI Jakarta artinya H1 diterima artinya program pengembangan karir efektif dalam meningkatkan employability skills calon pendidik pada program studi bimbingan dan konseling diperguruan tinggi DKI Jakarta.
Pengetahuan Guru tentang GPPH di Sekolah Dasar Inklusif Jakarta Rizka Rizka; Iriani Indri Hapsari; Gantina Komalasari
Merpsy Journal Vol 13, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/merpsy.v13i1.17445

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris gambaran pengetahuan guru tentang  siswa yang memiliki gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktifitas (GPPH) di SD Inklusif Jakarta. Subyek penelitian ini berjumlah 96 guru di SD inklusif Jakarta. Metode penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan statistika deskriptif. Teknik sampling yang digunakan yaitu probability sampling dengan Cluster Sampling.. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Knowledge of Attention Deficit Disorder Scale (KADDS) yang di kembangkan oleh Machula dengan nilai reliabilitas 0.90. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa pengetahuan guru masih lebih banyak yang rendah dengan persentase 55,2% dibandingkan yang tinggi dengan persentase 44,8%.
Co-Authors Aip Badrujaman Cahyawulan, Wening Dede Rahmat Hidayat Eka Wahyuni Eka Wahyuni Evan Setiawan Fauzi Nur Ilahi Gusliadi Gunawan Hapsari, Iriani Indri Herdi, Herdi Herdiyan Maulana Heru Hermawan Nabilah Nabilah Nabilah, Eka Wahyuni, Djunaedi, Nahriyatun Na’imah Otib Satibi Hidayat Rizka Rizka RIZKA SEPTIYANTI Santi Yudhistira Siti Paridah Trias Ristian Wirda Hanim