Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

1.704

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Mashrafiyah : Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Perbankan Syariah JURNAL TARBIYAH Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal Mathematics Education Sigma [JMES] Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Pipit Putri Hariani MD

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Author-ID : 2612160

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Penggunaan Model Pembelajaran PBL Untuk Mengembangkan Karakter Belajar Melalui Jurnal Ilmiah Pipit Putri Hariani; Alfitriani Siregar
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2019): Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis penggunaan model problem based learning (PBL) dalam mengembangkan karakter belajar melalui jurnal ilmiah pada semester I FKIP sebanyak 54 mahasiswa di UMSU dengan menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data sample menggunakan Random Sampling sebanyak 1720 mahasiswa pada semester I FKIP tahun ajaran 2016/2017 sebagai populasi, itu karena peneliti “mencampur” subek-subjek didalam populasi sehingga semua subjek dianggap sama (Arikunto, 2010:177). Maka sampel yang digunakan 2 kelas yaitu kelas Program studi Akutansi sebanyak 26 mahasiswa dan Bahasa Inggris sebanyak 28 mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan; (a) Pengumpulan data, (b) Penyajian Data, (c) Reduksi Data dan (d) Kesimpulan. Sehingga hasil dari penilaian yang didapat yaitu; (1) Mahasiswa semankin aktif, ini membuktikan adanya model pembelajaran PBL ini mereka aktif mencari ilmu sendiri dari berbagai sumber ilmu, (2) Karakter belajar disiplin, mereka mampu membuat perencanaan belajar, penyelesaian tugas, dan kegiatan belajar berkelompok, sehingga pada saatnya harus menghadapi evaluasi tidak terlalu kerepotan, dan (3) Belajar dengan kritis, mereka yang kritis tidak akan menelan mentah-mentah sesuatu pendapat yang didengar atau diterimanya, tetapi akan menimbulkan pertanyaan internal. Hasil dari penelitian ini terlihat pada proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajarn PBL dalam karakter belajar dapat memudahkan mahasiswa untuk menganalisis jurnal ilmiah pendidikan.

Pengaruh Model Pembelajaran ARCS Terhadap Hasil Belajar Daring Mahasiswa Nur Sakinah; Pipit Putri Hariani MD; Dian Novianti Sitompul
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2022): March 2022
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU

Penelitian ini bertujuan untuk melihat adakah pengaruh model pembelajaran ARCS terhadap hasil belajar, apakah berpengaruh baik atau buruk. Penelitian dilakukan pada masa pandemic covid 19 yang mengharuskan perkuliahan dilakukan secara daring melalui tatap maya. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 (dua) program studi pendidikan akuntansi UMSU yang berjumlah 17 orang dan keseluruhannya dijadikan sampel. Matakuliah yang dijadikan objek penelitian adalah matakuliah akuntansi perusahaan dagang pada bahasan jurnal khusus. Hasil yang didapat dalam penetlitian ini, diperoleh kenaikan nilai hasil belajar pada angka 90% diantaranya berada pada nilai baik dan nilai sangat baik. Kesimpulan yang dapat diambil bahwa pembelajaran daring dengan segala keterbatasannya juga mampu memaksimalkan kemampuan mahasiswa ditinjau dari hasil belajarnya, dengan catatan menggunakan model yang tepat untuk situasi dan materi yang sesuai.

Pelatihan Usaha Quilling Paper Bagi Guru Dalam Rangka Meningkatkan Sumber Daya Manusia Unggul Dan Kreatif Dewi Juni Artha; Dian Novianti Sitompul; Pipit Putri Hariani MD
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Abstrak.Pengabdian masyarakat dilakukan dengan mitra yaitu guru-guru RA Annajwa Islamic School. Mereka merupakan guru-guru yang bekerja paruh waktu lebih kurang selama 4 hingga 5 jam saja perharinya setelah itu waktu yang mereka miliki digunakan untuk mengurus keluarganya. Pelatihan ini bertujuan untuk menanamkan jiwa kewirausaan dengan melatih para guru keterampilan membuat berbagai produk Quilling Paper sehingga memperoleh penghasilan tambahan. Produk-produk yang dihasilkan pada pelatihan ini antara lain bros jilbab, toples kue, mahar hantaran pernikahan dan hiasan dinding. Produk-produk tersebut dapat dipasarkan sehingga menjadi penghasilan tambahan untuk membantu ekonomi keluarga. Tidak hanya dilatih tekhnik pembuatan produk-produk Quilling Paper, mereka juga dilatih memasarkannya melalui media elektronik (social media) tanpa harus meninggalkan rumah, menunggalkan kewajiban mereka mengurus keluarga.

Excel Mempermudah Penyusunan Laporan Keuangan Pipit Putri Hariani MD; Ijah Mulyani Sihotang
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Pelatihan penyusunan laporan keuangan yang dilaksanakan di desa kolam kabupaten deli serdang provinsi sumatera utara dilaksanakan dalam program pengabdian masyarakat universitas muhammadiyah sumatera utara mengambil tema “excel mempermudah penyusunan laporan keuangan” dengan peserta para pelaku usaha tape desa kolam yang notabene tidak memiliki kemampuan dalam pengolahan laporan keuangan, namun berupaya untuk memajukan dan mengembangkan usahanya. Keterbatasan kepemilikan modal menjadi peengjambat maka dengan pelatihan ini peserta didampingi dalam penyusunan laporan keuangan yang professional untuk memudahkan mendapatkan tambahan modal usahanya. Pelatihan dilakukan dua tahapan untuk mematangkan keahlian para peserta.

Pengaruh Model Pembelajaran PAIKEM Tipe Logan Aveneu Problem Solving (LAPS)-Heuristik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Muhammadiyah Gunung Meriah Tahun Ajaran 2021/2022 Desi Rahmadani; Pipit Putri Hariani MD
Journal Mathematics Education Sigma [JMES] Vol 3, No 2 (2022): JOURNAL MATHEMATICS EDUCATION SIGMA
Publisher : Journal Mathematics Education Sigma [JMES]

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jmes.v3i2.10993

Abstract. This article discusses the Effect of the PAIKEM Learning Model Logan Aveneu Problem Solving LAPS-Heuristics on the Learning Outcomes of Class XI Social Studies Accounting Students at SMA Muhammadaiyah Gunung Meriah Academic Year 2021/2022. The purpose of this study was to determine whether there was an effect of the Logan Aveneu Problem Solving (LAPS)-Heuristic PAIKEM learning model on Accounting Learning Outcomes for students of class XI Social Sciences SMA Muhammadiyah which consisted of 28 students. This research was conducted at SMA Muhammadiyah Gunung Meriah which is located in Tulaan Village, Gunung Meriah sub-district, Aceh Singkil Regency. The data collection technique was using a test, namely the questions of Pre-test and Post-test, and the data was processed with the help of SPSS 23 For Windows. By using the PAIKEM learning model Logan Aveneu Problem Solving LAPS-Heuristic on the learning outcomes of accounting students in class XI IPS Muhammadiyah Gunung Meriah, students experienced an increase in learning seen from the value of learning outcomes. Based on the results of data processing that has been carried out using the t-test statistics, namely tcount> ttable, 1,799> 1,304. So it can be said that the accepted hypothesis is Ha which means "There is an Influence of the Logan Aveneu Problem Solving (LAPS)-Heuristic PAIKEM Learning Model on Accounting Learning Outcomes for Class XI Social Sciences SMA Muhammadiyah Gunung Meriah Academic Year 2021/2022".Abstrak. Artikel ini membahas tentang Pengaruh Model Pembelajaran PAIKEM Tipe Logan Aveneu Problem Solving (LAPS)-Heuristik Terhadap Hasil Belajar Siswa Akuntansi Kelas XI IPS SMA Muhammadaiyah Gunung Meriah Tahun Ajaran 2021/2022. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran PAIKEM tipe Logan Aveneu Problem Solving (LAPS)-Heuristik Terhadap Hasil Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah yang terdiri dari 28 peserta didik. Penelitian ini dilakukan di SMA Muhammadiyah Gunung Meriah yang beralamat di Desa Tulaan kecamatan Gunung Meriah Kabupaten Aceh Singkil. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan Tes yaitu berupa soal Pre-test dan Post-test, dan data diolah dengan menggunakan bantuan SPSS 23 For Windows. Dengan menggunakan model pembelajaran PAIKEM tipe Logan Aveneu Problem Solving (LAPS)-Heuristik terhadap hasil belajar siswa akuntansi kelas XI IPS Muhammadiyah Gunung Meriah, siswa mengalami peningkatan dalam belajar yang dilihat dari nilai hasil belajar. Berdasarkan hasil pengolahan data yang telah dilakukan dengan menggunakan statistik uji t yaitu thitung>ttabel, 1,799 > 1,304. Maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diterima adalah Ha artinya “Ada Pengaruh Model Pembelajaran PAIKEM tipe Logan Aveneu Problem Solving (LAPS)-Heuristik Terhadap Hasil Belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah Gunung Meriah Tahun Ajaran 2021/2022”.

Analisis Kesulitan Belajar Ayat Jurnal Penyesuaian Siswa Akuntansi di Kota Medan Pipit Putri Hariani MD
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v5i3.12951

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penyebab Kesulitan Belajar Jurnal Penyesuaian Siswa Kelas XI (sebelas) di sekolah SMK Swasta Al- Washliyah 3 Medan. Adapun populasi yang peneliti ambil dalam penelitian ini berjumlah 21 orang. Metode penganmbilan sampel yang digunakan adalah ekstrasi total , jadi sampel penelitian yang digunakan adalah kelas XI Akuntansi SMK Swasta Al-Washliyah 3 Medan dengan jumlah 21 orang dan angket berfungsi sebagai alat yang terdiri dari 20 item pernyataan yang sudah teruji validitas dan reabilitasnya.Berdasarkan analisis penelitian penyebab kesulitan belajar jurnal penyesuaian, hasil dari angket yang telah diberikan, bahwa dapat disimpulkan besarnya koefisien penyebab kesulitan belajar jurnal penyesuaian pada siswa kelas XI Akuntansi SMK Swasta Al-Washliyah 3 Medan dikategorikan sulit dalam memahami jurnal penyesuaian yaitu berdasarkan hasil persentase dengan persentase 70% siswa kesulitan memahami jurnal penyesuaian. Penyebab kesulitan belajar jurnal penyesuaian yaitu kurangnya pemahaman siswa dan modul tidak menarik, solusi dari kesulitan belajar yaitu bimbingan khusus, dan membuat modul yang menarik.

Implementasi e-Financial Report BUMDes Hariani MD, Pipit Putri; Sari, Indah Purnama; Batubara, Ismail Hanif
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2021): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Oktober)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v3i2.7511

Kegiatan pengabdian masyarakat dosen Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara terselenggara melalui APB UMSU tahun anggaran 2020/2021 mengangkat tema implementasi e-financial report bumdes berkomitmen melakukan perbaikan terhadap permasalahan BUMDes terkait penyusunan dan penyajian laporan keuangan. Mitra pada kegiatan ini adalah BUMDes Karya Bersama yang berada di Desa Kolam Kabupaten Deli Serdang. Solusi yang dilakukan dalam mengatasi permasalahan terhadap laporan keuangan BUMDes adalah dengan melakukan intalisasi Xampp dan excel for accounting dalam upaya menciptakan BUMDes yang professional dan kekinian dalam penyajian laporan kueangan berbasis elektronik

CLUSTERING HIV/AIDS DISEASE USING K-MEANS CLUSTERING ALGORITHM Sari, Indah Purnama; Hariani MD, Pipit Putri; Al-Khowarizmi, Al-Khowarizmi; Ramadhani, Fanny; Sulaiman, Oris Krianto; Satria, Andy; Manurung, Asrar Aspia
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 6 (February 2024)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The HIV (Human Immunodeficiency Virus) is an infection-causing virus that targets the immune system, making it more vulnerable to illness and infection. East Java (33,043), Papua (25,586), West Java (24,650), and Central Java (18,038 persons) all had more HIV/AIDS infections in 2017 than DKI Jakarta (46,378), which was followed by East Java (33,043), West Java (24,650), and a smaller number—25,586—in Papua. Nationally, West Java is still among the four provinces with the highest HIV/AIDS cases. This shows that HIV/AIDS has become a threat to the wider community because in addition to threatening the lives of sufferers, this disease is at risk of transmission that will increase. The increase in HIV/AIDS cases can be a problem in the psychology of the sufferer, because this disease can have a negative impact in the form of physical, psychological, social and spiritual problems that cause PLWHA (People with HIV AIDS) to live a stressful life. In this study, calculations were carried out using the K-Means algorithm with the Optimize Parameters Grid on data on the spread of HIV / AIDS cases in 2019-2021 sourced from the West Java Provincial Health Office. K-Means is one of the algorithms in data mining that can be used for grouping / clustering of data. The data used in this study were 971 records. The purpose of this study was conducted to determine the cluster of t h e spread of HIV/ AIDS as an effort to assist the government in reducing the number of HIV / AIDS cases in West Java province. The results o f this study are comparing DBI with the K-Means method from k-2 to k-20 contained in the table above, it can be seen that the cluster that is close to 0 is k-2, with a DBI value of 0.414. Because the value of k-2 is the smallest value compared to other k, it can be concluded that k-2 with a value of 0.414 which is closest to 0 is the best cluster result.

Efektivitas Penggunaan Learning Management System (LMS) dalam Pembelajaran Akuntansi: Perspektif Guru dan Siswa Dongoran, Faisal Rahman; Hariani MD, Pipit Putri
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v8i1.22713

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas Learning Management System (LMS) dalam pembelajaran akuntansi di sekolah menengah, serta mengidentifikasi tingkat kepuasan pengguna dan faktor-faktor yang memengaruhinya. Menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, penelitian melibatkan 100 responden yang terdiri atas guru dan siswa, dengan kuesioner sebagai instrumen utama. Hasil analisis menunjukkan LMS memiliki tingkat efektivitas yang cukup baik dengan rata-rata skor 3,62, sedangkan tingkat kepuasan pengguna mencapai rata-rata 3,43. Hubungan antara efektivitas LMS dan kepuasan pengguna bersifat positif dan signifikan secara statistik (r = 0,31, p 0,01), yang menunjukkan bahwa peningkatan efektivitas LMS berkontribusi pada meningkatnya kepuasan pengguna.Namun, tantangan utama mencakup navigasi yang sulit, fitur yang terbatas, dan kurangnya dukungan untuk simulasi praktis. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan fitur interaktif, peningkatan personalisasi konten, dan perbaikan antarmuka pengguna untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran akuntansi. Temuan ini diharapkan menjadi acuan bagi pengembang LMS dalam menciptakan sistem yang lebih relevan dan membantu institusi pendidikan memilih LMS yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran akuntansi.

Co-Authors Agus Wiranda Al Khowarizmi Alfitriani Siregar Andy Satria Baihaqi Siddik Lubis Desi Rahmadani Dewi Juni Artha Dian Novianti Sitompul Dongoran, Faisal Rahman Eko Febri Syahputra Siregar Hapzi Ali Henny Zurika Lubis Ijah Mulyani Sihotang Indah Purnama Sari Ismail Hanif Batubara Mandra Saragih Manurung, Asrar Aspia Nur Sakinah Oris Krianto Sulaiman Rahmayati Rahmayati, Rahmayati Ramadhani, Fanny Saehu, Uun Ahmad Siti Mujiatun

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search