Articles
<![CDATA[STRUKTUR DAN NILAI BUDAYA YANG DIPAKAI DALAM PERKAWINAN ADAT BATAK TOBA ]]>
<![CDATA[Sitepu, Yesi Ebrilala]]>;
<![CDATA[Simarmata, Fitri]]>;
<![CDATA[Simatupang, Tuti Dermawan]]>;
<![CDATA[Annisa, Annisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol 10, No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jjpbs.v10i2.30340
<![CDATA[Penelitian ini berjudul “Struktur dan Nilai Budaya yang dipakai dalam perkawinan Adat Batak Tobaâ€. Tujuan mengangkat penelitian ini adalah untuk memberitahukan masyarakat bahwa pentingnya memehami struktur umpasa dalam pernikahan adat Batak Toba dan pentingnya nilai budaya pada umpasa dalampernikahan adat Batak Toba. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan mulai dari bulan Desember 2019 sampai bulan oktober 2020. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi dan observasi kelapangan. Teknik ini memperoleh data secara detail dan menyeluruh. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah narasumber/raja hata dalam pernikahan yang dilaksanakan di desa Purbatua. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data interaktif, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Penelitian ini juga menggunakan teknik validitas data uji validitas yang mengharuskan peneliti berupaya mendapatkan data dari narasumber di lokasi yang mampu membantu setelah diberi penjelasan menggunakan hasil wawancara dengan narasumber untuk memvaliditaskan beberapa data seperti, bentuk rangkaian umpasa dalam pernikahan adat batak toba dan makna yang terdapat di balik rangkaian umpasa yang bertempat di desa Purbatua, Pangaribuan, kec. Pangaribuan, Kab.Tapanuli Utara. Sumatra Utara. Prosedur penelitian meliputi tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap penyusunan laporan. Hasil penelitian “Analisis Struktur Umpasa Dalam perkawinan Adat Batak Toba†ini terbentuk sebab adanya sebuah makna dalam rangkaian umpasa pernikahan adat batak toba. Sudah banyak masyarakat yang mengetahui tentang rangkaian umpasa ini, bahkan dalam setiap pernikahan adat batak toba umpasa ini selalu digunakan. Dari situlah muncul ide peneliti untuk meneliti lebih dalam mengenai makna umpasa dalam pernikahan adat batak toba.]]>
<![CDATA[KRITIK SOSIAL PADA NOVEL “Dilan : dia adalah Dilanku Tahun 1990†KARYA PIDI BAIQ ]]>
<![CDATA[Pangaribuan, Naomi Natalia]]>;
<![CDATA[br Ginting, Netti Vera]]>;
<![CDATA[br Purba, Rini Wulandari]]>;
<![CDATA[Aritonang, Parsaoran]]>;
<![CDATA[Annisa, Annisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 1, No 1 (2019): JURNAL GENRE (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26555/jg.v1i1.1051
<![CDATA[This research title is SocialCriticism in the Novel "Dilan: dia adalah Dilanku Tahun 1990" by Pidi Baiq. The aim of this study is (1) To find out the social criticism contained in the novel, (2 ) To find out the results of the social criticism analysis contained in the novel. This research is included in library techniques and content analysis. The method used is descriptive qualitative research methods. Data sources used in this study is the text of the novel "Dilan: dia adalah Dilanku Tahun 1990" by Pidi Baiq, the second print in 2016 and published by Pastel Books Bandung. The study used a sociological literary approach that considered social aspects to better understand the social symptoms contained in the novel "Dilan: dia adalah Dilanku Tahun 1990" which focused on issues related to social criticism.The results of this study are aimed at the world of education, especially among adolescents who are still educated in schools which cause various social problems that occur in the midst the environment of society. As for social criticism found in the novel " Dilan: dia adalah Dilanku Tahun 1990", that is social criticism of juvenile delinquency in school, criminalization, attitudes and behavior, educators (teachers), power, and injustice and low. ]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DEBAT (DEBATE) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI PADA SISWA KELAS X SMK SWASTA SULTAN ISKANDAR MUDA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 ]]>
<![CDATA[Ayu Trigustina Panjaitan]]>;
<![CDATA[Annisa Annisa]]>;
<![CDATA[Dani Sukma Agus Setiawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Basataka (JBT) Vol. 2 No. 1 (2019): Juni 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (580.617 KB)
|
DOI: 10.36277/basataka.v2i1.42
<![CDATA[Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model debat (debate) terhadap kemampuan menulis paragraf argumentasi siswa kelas X SMK Swasta Sultan Iskandar Muda Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif Eksperimen dengan desain two group post-test design only. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Swasta Sultan Iskandar Muda yang berjumlah 102 siswa. Sampel Penelitian terdiri dari dua kelas, satu kelas sebagai kelas kontrol yaitu kelas X-MM 1 sejumlah 31 siswa dan satu kelas sebagai kelompok eksperimen yaitu X-MM 2 sejumlah 31 siswa. Pengambilan sampel ini dengan random sampling ( acak kelas ). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, yaitu post-test. Proses pengumpulan data dengan cara menugaskan siswa menulis Paragraf Argumentasi. Sebelum dilakukan analisis data, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas yang menunjukkan bahwa skor post-test berdistribusi normal dan homogen. Teknik analisis data adalah uji-t. Hasil penelitian menunjukan adanya perbedaan kemampuan menulis paragraf argumentasi pada siswa kelas X SMK Swasta Sultan Iskandar Muda dengan penggunaan model debat (debate) dan tanpa penggunaan model debat (debate. Perbedaan tersebut ditunjukan oleh hasil uji-t yaitu -ttabel = -2,00 < thitung = 5,83 > ttabel = 2,00, maka hipotesis nol (H0) ditolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini dibuktikan bahwa terdapat pengaruh positif penggunaan model debat (debate) terhadap kemampuan menulis paragraf argumentasi pada siswa kelas X SMK Swasta Sultan Iskandar Muda Tahun Pelajaran 2018/2019.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PAIR CHECK TERHADAP KEMAMPUAN MENGINDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR TEKS NARASI (CERITA FANTASI) PADA SISWA KELAS VII SMP SWASTA BUDI SETIA SUNGGAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019 ]]>
<![CDATA[Aulia Rahmadhani]]>;
<![CDATA[Annisa Annisa]]>;
<![CDATA[Ibrahim Daulay]]>
<![CDATA[ Jurnal Basataka (JBT) Vol. 2 No. 1 (2019): Juni 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (205.599 KB)
|
DOI: 10.36277/basataka.v2i1.44
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pair check terhadap kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita fantasi) pada kelas VII SMP Swasta Budi Setia Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan desain two group post-test only design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Swasta Budi Setia Sunggal yang berjumlah 91 siswa. Penelitian sampel dengan teknik random sampling. Berdasarkan teknik tersebut diperoleh kelas VII-A sebagai kelas eksperimen terdiri dari 30 siswa dan kelas VII-B sebagai kelas kontrol terdiri dari 30 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes, yaitu post-test. Proses pengumpulan data dengan cara menugaskan siswa mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita fantasi). Sebelum dilakukan analisis data, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas yang menunjukkan bahwa skor post-test berdistribusi normal dan homogen. Teknik analisis data adalah uji-t. hasil penelitian menunjukkan adanya pebedaan kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita fantasi) siswa kelas VII SMP Swasta Budi Setia Sunggal dengan model pair check dan tanpa model pair check. perbedaan tersebut ditunjukkan oleh hasil uji-t yaitu = 11,2, = 2,03 maka kriteria pengujian hipotesis penelitian ini adalah > . Hipotesis nilai ditolak dan hipotesis alternatif () diterima.hal ini membukikan bahwa terdapat pengaruh positif model pair check terhadap kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (ceriat fantasi) pada siswa kelas VII SMP Swasta Budi Setia Sunggal Tahun Pelajaran 2018/2019.]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR TEKS PUISI PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 05 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 ]]>
<![CDATA[Sri Rahmadani]]>;
<![CDATA[Annisa Annisa]]>;
<![CDATA[Dani Sukma Agus Setiawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Basataka (JBT) Vol. 2 No. 2 (2019): Desember 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (494.218 KB)
|
DOI: 10.36277/basataka.v2i2.75
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah kemampuan siswa mengidentifikasi unsure teks puisi masih rendah dan masih kesulitan dalam menuangkan ide dalam menulisnya. Oleh karena itu, peneliti ini bertujuan untuk medekskripsikan ada Efektivitas Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kmemapuan Mengidentifikasi Unsur Teks Puisi pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 05 Medan Tahun Pelajaran 2018/2019. Populasi penelitian ini adalah jumlah keseluruhan siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 05 Medan ini berjumlah 90 orang dan yang menjadi sampel pada penelitian ini sebanyak 60 orang yaitu sampel yang sudah diacak. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen. Instrument yang digunakan adalah tes mengidentifikasi unsur teks puisi dalam bentuk essai, peneliti menugaskan siswa untuk mengidentifikasi unsur teks puisi bedasarkan tema yang sudah ditetapkan, yaitu tanpa menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (X), Pengaruh Model Cooperative Integrated Reading and Composition (Y). Dari hasil analisis data diketahui bahwa ada perbedaan antara tanpa menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dan menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 05 Medan. Tanpa menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition(CIRC) memiliki nilai rata-rata= 60,333 (Cukup), sedangkan dengan menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) memiliki nilai rata-rata= 80 (Baik). Peningkatan kemampuan mengidentifikasi unsur teks puisi dapat terlihat, dalam proses belajar mengajar maupun melalui hasil karya menulis unsur puisi oleh masing-masing siswa. Pada hasil tes siswa yang telah di observasi peneliti menunjukkan adanya Efektivitas Model (CIRC) terhadap kemampuan menulis unsur-unsur puisi lebih efektif.]]>
<![CDATA[ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR ]]>
<![CDATA[Hendry Ramban]]>;
<![CDATA[Cholastina Tampubolon]]>;
<![CDATA[Annisa Annisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Basataka (JBT) Vol. 3 No. 1 (2020): Juni 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (337.066 KB)
|
DOI: 10.36277/basataka.v3i1.83
<![CDATA[Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui wujud dan bentuk penyampaian nilai moral yang terkandung dalam novel Surat Kecil Untuk Tuhan karya Agnes Davonar dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini hanya mengetahui wujud dan bentuk penyampaian nilai mora; yang terkandung dalam novel Surat Kecil Untuk Tuhan karya Agnes Davonar. Dalam Penelitian ini, Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel Surat Kecil Untuk Tuhan karya Agnes Davonar yang memiliki tebal 258 halaman. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan study naskah (analaysis content). Hasil penelitian menunjukan bahwa novel Surat Kecil Untuk Tuhan karya Agnes Davonar memiliki banyak wujud nilai moral yang bisa dijadikan sebagai contoh kepada penikmat karya sastra dalam bertingkahlaku di kehidupan sehari-hari.]]>
<![CDATA[STRUKTUR DAN NILAI BUDAYA YANG DIPAKAI DALAM PERKAWINAN ADAT BATAK TOBA ]]>
<![CDATA[Yesi Ebrilala Sitepu]]>;
<![CDATA[Fitri Simarmata]]>;
<![CDATA[Tuti Dermawan Simatupang]]>;
<![CDATA[Annisa Annisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 10 No. 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.23887/jjpbs.v10i2.30340
<![CDATA[Penelitian ini berjudul “Struktur dan Nilai Budaya yang dipakai dalam perkawinan Adat Batak Toba”. Tujuan mengangkat penelitian ini adalah untuk memberitahukan masyarakat bahwa pentingnya memehami struktur umpasa dalam pernikahan adat Batak Toba dan pentingnya nilai budaya pada umpasa dalampernikahan adat Batak Toba. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan mulai dari bulan Desember 2019 sampai bulan oktober 2020. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi dan observasi kelapangan. Teknik ini memperoleh data secara detail dan menyeluruh. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah narasumber/raja hata dalam pernikahan yang dilaksanakan di desa Purbatua. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data interaktif, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Penelitian ini juga menggunakan teknik validitas data uji validitas yang mengharuskan peneliti berupaya mendapatkan data dari narasumber di lokasi yang mampu membantu setelah diberi penjelasan menggunakan hasil wawancara dengan narasumber untuk memvaliditaskan beberapa data seperti, bentuk rangkaian umpasa dalam pernikahan adat batak toba dan makna yang terdapat di balik rangkaian umpasa yang bertempat di desa Purbatua, Pangaribuan, kec. Pangaribuan, Kab.Tapanuli Utara. Sumatra Utara. Prosedur penelitian meliputi tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap penyusunan laporan. Hasil penelitian “Analisis Struktur Umpasa Dalam perkawinan Adat Batak Toba” ini terbentuk sebab adanya sebuah makna dalam rangkaian umpasa pernikahan adat batak toba. Sudah banyak masyarakat yang mengetahui tentang rangkaian umpasa ini, bahkan dalam setiap pernikahan adat batak toba umpasa ini selalu digunakan. Dari situlah muncul ide peneliti untuk meneliti lebih dalam mengenai makna umpasa dalam pernikahan adat batak toba.]]>
<![CDATA[Analisis Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Novel Mangalua Karya Idris Pasaribu ]]>
<![CDATA[Najib Azhar Lubis]]>;
<![CDATA[Gusti Rosalin Br Simamora]]>;
<![CDATA[Annisa Annisa]]>
<![CDATA[ Asas: Jurnal Sastra Vol 10, No 1 (2021): ASAS : Jurnal Sastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Bahasa dan Seni ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/ajs.v10i1.22539
<![CDATA[AbstrakKarya sastra adalah sesuatu yang diungkapkan secara komunikatif dan mengandung maksud pembuat tulisan dengan tujuan estetika. Karya sastra juga diartikan sebagai sesuatu tulisan yang memiliki arti dan keindahan tertentu. Menurut Sumarjdo dan Sumaini karya sastra ialah seni bahasa. Jenis kasya sastra ada banyak, salah satunya novel dan itu dibahas dalam jurnal ini. Judul novel yang dibahas adalah Mangalua karya Idris Pasaribu dan didalam novel itu terdapat banyak niai kearifan lokal, rasa toleransi yang tinggi dalam adat Batak Toba yang masih sangat kental juga menceritakan tentang perselisihan antar dua daerah yang tidak rukun sangat lama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang bersifat deskriptif dan dituliskan dalam bentuk laporan. Pendekatan kualitatif lebih mementingkan proses daripda hasil, makna dan prosesnya lebih dominan dijelaskan, data yang dikumpulkan dalam kondisi alamiah, objek penelitiannya juga dilakukan secara terbatas. Peneliti diminta untuk menganalisis lebih dalam untuk mendapat hasil yang maksimal dari apa yang ingin di teliti.]]>
<![CDATA[KRITIK SOSIAL PADA NOVEL Dilan : dia adalah Dilanku Tahun 1990 KARYA PIDI BAIQ ]]>
<![CDATA[Naomi Natalia Pangaribuan]]>;
<![CDATA[Netti Vera br Ginting]]>;
<![CDATA[Rini Wulandari br Purba]]>;
<![CDATA[Parsaoran Aritonang]]>;
<![CDATA[Annisa Annisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol. 1 No. 1 (2019): JURNAL GENRE (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26555/jg.v1i1.1051
<![CDATA[This research title is SocialCriticism in the Novel "Dilan: dia adalah Dilanku Tahun 1990" by Pidi Baiq. The aim of this study is (1) To find out the social criticism contained in the novel, (2 ) To find out the results of the social criticism analysis contained in the novel. This research is included in library techniques and content analysis. The method used is descriptive qualitative research methods. Data sources used in this study is the text of the novel "Dilan: dia adalah Dilanku Tahun 1990" by Pidi Baiq, the second print in 2016 and published by Pastel Books Bandung. The study used a sociological literary approach that considered social aspects to better understand the social symptoms contained in the novel "Dilan: dia adalah Dilanku Tahun 1990" which focused on issues related to social criticism.The results of this study are aimed at the world of education, especially among adolescents who are still educated in schools which cause various social problems that occur in the midst the environment of society. As for social criticism found in the novel " Dilan: dia adalah Dilanku Tahun 1990", that is social criticism of juvenile delinquency in school, criminalization, attitudes and behavior, educators (teachers), power, and injustice and low.]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMANDU ACARA INFOTAINMENT PADA SISWA SMP ]]>
<![CDATA[Annisa Annisa]]>;
<![CDATA[Annisa Nasution]]>;
<![CDATA[Nanda Dwi Asti]]>;
<![CDATA[Oktaviandi Bertua Pardede]]>
<![CDATA[ Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 4 No. 1 (2022): Bahasa Indonesia Prima (BIP) ]]>
Publisher : <![CDATA[BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (362.102 KB)
|
DOI: 10.34012/jbip.v4i1.2752
<![CDATA[Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran audiovisual terhadap kemampuan memandu acara infotainment siswa kelas VIII SMP Daya Cipta Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian post-test only control group design. Instrumen yang digunakan untuk menyaraing data adalah tes unjuk kerja.Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji “t”.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memandu acara infotainment dengan menggunakan media pembelajaran audiovisual dan pembelajaran konvensional termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata 78,5 sedangkan kemampuan siswa dalam memandu acara infotainment dengan menggunakan pembelajaran konvensional termasuk dalam kategori cukupdengan nilai rata-rata 67,76. Dari hasil pengujian hipotesis diketahui bahwa thit> ttab(4,73>2,002) sehingga dalam penelitian ini H0 ditolak sekaligus menerima Ha. Kemampuan memandu acara infotainment yang diajarkan di kelas VIII Terpadu dengan menggunakan mediapembelajaran audiovisual dan pembelajaran konvensional lebih berpengaruh baik dibandingkan kemampuan memandu acara infotainment di kelas VIII-1 dengan pembelajaran konvensional.]]>
