Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) Jurnal Pendidikan Almuslim Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Al-Qisthu: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Hukum Jurnal Kabar Masyarakat Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Yudistira
Faizin Faizin
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Automotive Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
PERSPEKTIF PEMIKIRAN POLITIK ISLAM: Suatu Analisis Pendahuluan Pemikiran Politik Lembaga Dakwah Islam Indonesia Faizin Faizin
Al-Qisthu: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Hukum Vol. 14 No. 1 (2016)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Discoursus terhadap peta pemikiran politik senantiasa menjadi pembicara yang menarik dalam semua lini masyarakat.Karena eksistensi politik sendiri tidak dapat dipisahkan dari unsur agama dan unsur duniawi. LDII sebagai organisasi social keagamaan telah turut mewarnai pemikirannya dalam konstalasi politik Islam di Indonesia
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENINGKATAN MUTU GURU Faizin Faizin
Jurnal Pendidikan Almuslim Vol. 3 No. 2 (2015): Jurnal Pendidikan Almuslim
Publisher : FKIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sumber daya sekolah yang kondisi yang cukup diperlukan tetapi tidak untuk meningkatkan prestasi siswa. Kita perlu menyadari bahwa sekolah sebagai unit garis depan pendidikan formal dengan potensi siswa yang berbeda yang perlu berbagai layanan pendidikan dan kondisi lingkungan yang berbeda satu sama lain, maka sekolah harus dinamis dan kreatif dalam melaksanakan perannya untuk berusaha peningkatan kualitas pendidikan. Ini hanya dapat dilakukan ketika sekolah diberi kesempatan untuk mengatur dan mengelola sendiri, berdasarkan kondisi lingkungan dan kebutuhan anak didik. Pendapat ini telah mendorong adanya pendekatan baru, bahwa masa depan, manajemen peningkatan mutu pendidikan harus didasarkan pada sekolah sebagai front liner dalam kegiatan pendidikan. Pendekatan ini dikenal sebagai Berbasis Manajemen Mutu Sekolah atau dalam nuansa yang memiliki karakter pembangunan yang lebih, itu disebut Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Program ini berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan melalui pendekatan Manajemen Berbasis Sekolah, yang didasarkan pada tiga komponen utama; mengembangkan manajemen pendidikan terbuka dan transparan, pengembangan kurikulum berbasis pada metode pembelajaran aktif dan efektif dengan nuansa lokal, dan mengembangkan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan dengan membangun rasa kepemilikan di sekolah-sekolah. Kata kunci: pendidikan, manajemen, sekolah, kualitas
Sidik Jari dalam Al-Qur'an (Kajian Tafsir Ilmi) Alfadilah Alfadila; Nini Arianti; Faizin Faizin
Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Vol 2 No 2 (2022): Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam
Publisher : Institut Agama Islam Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55062//IJPI.2022.v2i2.122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapka makna sidik jari dalam al-Quran, serta mengaitkannya dengan kajian ilmiah. Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya ayat yang membahas mengenai jari jemari manusia yang mengindikasikan pada penemuan ilmiah yaitu sidik jari. Maka dari itu untuk mengungkap indikasi ini diperlukan kajian secara mendalam guna mengetahui kandungan dan makna-makna dari ayat jari-jemari tersebut, serta mengungkapkan penafsiran para mufasir ilmi seperti Zaghlul al-Najjar dan Tantawi Jauhari. Serta mengaitkannya dengan kajian ilmiah. Metode yang penulis gunakan adalah metode deskriptif berupa library research. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kata banânah ini memiliki hubungan yang sangat kuat dengan sains, yang mana makna dari kata banânah ini adalah ujung dari setiap jari dan dijelaskan pula dalam ilmu sains bahwa pada setiap ujung jari memiliki suatu pola tertentu yang berbentk garis-garis. Garis inilah yang mengungkapkan berbagai macam rahasia yang menggambarkan kebesaran Allah terhadap apa yang ia ciptakan.
Kisah Pengasuhan Maryam Dalam Al-Qur’an Perspektif Semiotika Roland Barthes Yosi Rani Saputri; Alfadilah Alfadilah; Faizin Faizin; Syofyan Hadi
Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Vol 3 No 2 (2023): Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam
Publisher : Institut Agama Islam Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55062//IJPI.2023.v3i2/347/5

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap polapengasuhan Maryam dalam al-Qur‟an dengan menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes. Penelitian ini dilatarbelakangi ditemukan dalam al-Qur‟an seorang sosok yang sangat istimewa hingga namanya diabadikan pada satu surahdalam al-Qur‟an yakni surah Maryam Hal ini tentu tidak terjadi dengan sendirinya tentu ada proses pengasuhan dan pendidikan yang menjadikan Maryam istimewa. Oleh sebab itu penelitian inibertujuan untuk mengetahui pola asuh yang dilakukan oleh orang tua Maryam dalam mendidik dan mengasuhnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan (library research). Analisis data penelitian ini menggunakan semiotika Roland Barthes dengan tiga tahapan yaitu denotasi, konotasi dan mitos. Hasil yang ditemukan dalam penelitian dengan menggunakan tiga tahapan semiotika Roland Barthes ditemukan beberapa pola pengasuhan pada Q.S Ali-Imran ayat 33-44 adalah: Pertama, pengasuhan dimulai dari keluarga yang shaleh. Kedua, melakukan ketaatan kepada Allah selama proses kehamilan. Ketiga, memberikan nama yang terbaik kepada anak. Keempat, mendoakan agar anak terhindar dari godaan setan. Kelima, memberikan pendidikan yang terbaik dan berkualitas. Keenam, pengasuhan harus dilakukan secara serius dan semaksimal mungkin. Ketuju, memberikan makan yang halal lagi baik. Kedelapan,pengasuhan yang baik harus dilakukan oleh orang yang shaleh.
Peningkatan Motivasi Belajar Muatan IPA Melalui Penggunaan Media Realia pada Siswa Kelas V SD Negeri Kedai Runding Faizin Faizin
Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 2 (2023): Juni : Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/bima.v1i2.643

Abstract

The purpose of this study is to analyze the improvement of learning motivation for science subjects of fifth grade students at SDN Kedai Runding by using realia media. The research was conducted at SDN Kedai Runding, Kec. Kluet Selatan, Kab. Aceh Selatan. The research subjects were 10 fifth grade students in the first semester of the 2020/2021 academic year. The research method used was a classroom action research using the Kemmis and Mc Taggart cycle model with four stages in each cycle: planning, action implementation, observation, and reflection. Data collection techniques were carried out by filling out questionnaires and conducting interviews, as well as collecting data using documentation/photos taken during the learning process. The research results show that the data obtained from the learning process using realia media in cycle I was 83.08%, and cycle II was 93.75%. The average student motivation score in cycle I was 84.26, and cycle II was 101.28, with a theoretical score ranging from 30-120. Thus, learning by using realia media can improve students’ learning motivation. The implication of this research is that the use of realia media in learning science subjects can be an alternative to foster or improve students’ learning motivation in fifth grade at SDN Kedai Runding.
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V SDN Kedai Runding Faizin Faizin; Patri Janson Silaban; Lasma Silaban
Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa Vol. 2 No. 2 (2024): April : Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/yudistira.v2i2.673

Abstract

This research was motivated by students' lack of understanding of concepts in science learning taught in grade V SDN Kedai Runding, South Kluet District, South Aceh. The purpose of this study is to provide an overview of students' understanding of improving concepts in science through the Problem Based Learning Model. The difficulty of students in understanding concepts is indicated by the inability to understand concepts, give examples, explain and conclude the subject matter. The research method used is the method proposed by Kemmis and McTaggart, namely Classroom Action Research. The study was conducted in two cycles with 9 students consisting of 3 male students and 6 female students. The average evaluation test score of students in understanding concepts in cycle I is 60% and increases in cycle II to 88%.Based on the results of the study, it can be concluded that the application of the Problem Based Learning model is effective in increasing students' understanding of the concepts in science taught to grade V students of SDN Kedai Runding.
Sosialisasi Alat Peraga Matematika Akar Pangkat Tiga di SD Negeri Kedai Runding Faizin Faizin
Jurnal Kabar Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Mei : JURNAL KABAR MASYARAKAT
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jkb.v1i2.1560

Abstract

This service was motivated by the existence of problems among students at SD Negeri Kedai Runding Class V, namely that some students had difficulty solving mathematics problems and their learning outcomes were still low. Drawing cube roots is usually quite difficult material for elementary school children. This happens because the teacher only uses the prime factorization method in learning, not encouraging students to actively participate in learning. To overcome this, PAPA ANGGA is used because by using PAPA ANGGA students can be actively involved and can help students who have learning difficulties. The approach or method that I use in this socialization is Participatory Action Research (PAR) which is a research approach that involves active participation from community groups who are research subjects. This method aims to produce knowledge that is relevant, useful, and can be applied in everyday life. day. This activity was carried out at SD Negeri Kedai Runding Class V. With the PAPA ANGGA mathematics teaching aids which contain cube roots, students can easily understand and solve cube roots using props.
Co-Authors Alfadilah Alfadila Alfadilah Alfadilah Chairani, Mira Lasma Silaban Nini Arianti Nurjannah Nurjannah Silaban, Patri Suyitno Suyitno Syofyan hadi Yosi Rani Saputri Zahara Zahara