Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

PELATIHAN KOMPUTER UNTUK SISWA TK KRISTEN 1 SATYA WACANA SALATIGA MELALUI PERMAINAN EDUKASI ONLINE Yessica Nataliani; Krismiyati Krismiyati; Erwien Christianto; Theophilus Wellem; Anton Hermawan; Agustinus Fritz Wijaya; Imanuel Susanto
Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/jms.v3i32023p405-416

Abstract

This community service activity was carried out to facilitate the needs of the Satya Wacana Christian 1 Kindergarten students in Salatiga as an effort to introduce kindergarten students to computers. Students usually only know cell phones or tablets but rarely use computers. This training activity was attended by kindergarten students with an age range of 5-6 years and was carried out in four stages, namely the planning stage, the preparation stage, the implementation stage, and the evaluation stage. The activity involved a team of lecturers from the Faculty of Information Technology, Satya Wacana Christian University as activity facilitators and three teachers from Satya Wacana Christian 1 Kindergarten. This program was conducted at the Computer Laboratory of the Faculty of Information Technology, Satya Wacana Christian University, which included introducing computer equipment, opening websites, and practicing using a mouse through online educational games. The online educational games used in this activity are mixing colors, counting, getting to know water transportation, getting to know 2D shapes, knowing numbers, and assembling puzzles. The activity went well, where the students could recognize and operate computers, especially using the mouse, and learn through the online educational games.
Pengaruh Desain Interior Perpustakaan Terhadap Minat Berkunjung di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Timor Tengah Selatan Yunvrid Imanuel Taneofeto; Anton Hermawan; Elizabeth Sri Lestari
Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 7, No 2 (2023): Tibanndaru: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30742/tb.v7i2.3009

Abstract

One of the government's efforts to educate the public is through public libraries in the regions. In fact, there is still low interest in visiting the local public library. The low interest in visiting certainly needs to get attention from the government seeing the important role of the library in increasing people's intelligence. One of the solutions to increase visitor interest is to pay attention to the interior design of the library. Therefore researchers are interested in conducting research related to this. This research is important to do to understand how much influence the interior design of the library has on the visitor's interest in visiting. This research method is quantitative research. Data collection techniques using interviews and questionnaires. Sampling was carried out randomly to all users in the regional library of South Central Timor Regency with a total of 75 people using a regression study. Presentation of research results in the form of research results tables and interpretation of test results. Testing the research results using the help of the SPSS version 22.0 program. with the results of the final hypothesis testing, the results obtained are t count>t table, namely 8.441> 1.665. The results of this study state that the interior design of the regional library of South Central Timor Regency has a significant effect on the public's interest in visiting. Based on the results of the research, it is necessary to have a good and mature interior design from the government, in this case the regional library, to increase interest in visiting the community. Keywords: Design interior; Interest Visit; Regional Library.
Persepsi pemustaka terhadap perilaku staf perpustakaan layanan sirkulasi Perpustakaan O. Notohamidjojo Irena mesiana ruhhe; Rudy, Latuperissa; Anton, Hermawan
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 1 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/ht.v3i1.3749

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis persepsi Pemustaka terhadap perilaku Staf Perpustakaan pada layanan Sirkulasi dari Aspek Kehandalan dan Aspek Empati di Perpustakaan O. Notohamidjojo Universitas Kristen Satya WacanaSalatiga. Penelitian ini menggunakan Mixed Method. Pada Penelitian ini penulis menggunakan 98 responden pemungutan kuesioner dan 5 responden wawancara mendalam. Peneliti menggunkan teknik analisis data reduksi data, penyajian data display, mendistribusikan kuesioner, perumusan pendapatan dan masalah, kesimpulan data. Hasil Penelitian Persepsi Pemustaka terhadap perilaku Staf layanan sirkulasi Perpustakaan O. Notohamidjojo Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, peneliti melihat dari aspek kehandalan dan aspek empati masuk kategori tinggi di lihat dari daya tanggap, cepat tanggap, kesopanan. Hal ini bisa dilihat dari daya tanggap pustakawan dalam memberikan informasi cukup baik, pelayanan yang diberikan sudah sesuai dengan apa yang diharapkan oleh pemustaka. Sikap pustakawan dalam melayani sudah memberikan pelayanan yang ramah, peduli dan menyenangkan. Aspek perhatian pustakawan masih kurang proaktif dalam mencarikan buku yang diinginkan pemustaka, serta kurangnya tindak lanjut pustakawan dalam merespon masukan dari pemustaka, hanya sebagian masukan yang ditindak lanjut oleh pustakawan.
ETIKA PUSTAKAWAN DALAM MENINGKATKAN MINAT KUNJUNG PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN TUNAS MUDA SMP STELLA MATUTINA SALATIGA Andena, Yosefa; Narendra, Albertus Pramoekti; Hermawan , Anton
Journal Papyrus : Sosial, Humaniora, Perpustakaan dan Informasi Vol. 2 No. 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Jurusan Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jp.v2i2.19

Abstract

Perpustakaan Tunas Muda SMP Stella Matutina Salatiga mendorong etika pustakawan untuk menaikkan minat kujung terhadap pemustaka yaitu tingkat kepekaan sesorang dalam menjalakan kewajiban sebagai seorang pustakawan, sarana serta prasarana juga mendukung kelancaran pelayanan kepada pemustaka, keterampilan dan pengetahuan menjadi dasar seorang pustakawan yang bisa dilihat dari cara seorang pustakawan mencepai kebutuhan atas informasi kepada pemustaka serta kondisi lingkungan dimana beliau beraktiftias. Kode etik pustakawan menjadi pintu masuk bagi para profesional di bidang perpustakaan dalam menjalankan tugas di tempat kerjanya. Mereka yang berada di dekatnya dapat memberikan saran tingkah laku serta kritik yang dapat membangun etika seorang pustakawan
Etika pustakawan dalam meningkatkan minat kunjung pemustaka Andena, Yosefa; Narendra, Albertoes Pramoekti; Hermawan , Anton
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 4 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/nautical.v2i4.789

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui etika pustakawan dalam meningkatkan minat kunjung pemustaka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah dengan mengabungkan tiga elemen pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu etika pustakawan di Perpustakaan Tunas Muda SMP Stella Matutina Salatiga sudah mampu menaikkan kujungan pemustaka serta dengan melakasanakan persiapan yang matang untuk menyambut kujungan pemustaka di setiap harinya, pemikiran yang baik kepada pustakawan terhadap kode etik pustakawan, juga melayanai pemustaka dengan ramah serta tanggap dalam mengahadap kesulitan yang dihadapai pemustaka. Perpustakaan Tunas Muda SMP Stella Matutina Salatiga mendorong etika pustakawan untuk menaikkan minat kujung terhadap pemustaka yaitu tingkat kepekaan sesorang dalam menjalakan kewajiban sebagai seorang pustakawan, sarana serta prasarana juga mendukung kelancaran pelayanan kepada pemustaka, keterampilan dan pengetahuan menjadi dasar seorang pustakawan yang bisa dilihat dari cara seorang pustakawan mencepai kebutuhan atas informasi kepada pemustaka serta kondisi lingkungan dimana beliau beraktiftias.
Peran kepemimpinan dalam meningkatkan kinerja pustakawan Linda, Linda; Hermawan , Anton Hermawan; Lestari, Elizabeth Sri
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 5 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/nautical.v2i5.809

Abstract

Dalam suatu organisasi membutuhkan seorang pemimpin yang efektif dan mampu mempengaruhi perilaku anggota atau bawahannya. Dengan kata lain, seorang pemimpin suatu organisasi akan diakui sebagai seorang pemimpin jika dapat mempengaruhi dan mengarahkan bawahannya menuju tujuan organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepemimpinan dalam meningkatkan kinerja pustakawan di perpustakaan dan arsip daerah Kota Salatiga. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling. Sedangkan untuk teknik penentuan sampelnya menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan teori yusuf (2014) meliputi reduksi data, data display, penarikan kesimpulan sedangkan pengolahan data pada penilitian ini menggunakan excel dengan mencari nilai rata-rata (mean) dari setiap pernyataan, kemudian dari nilai rata-rata disesuaikan dengan kategori peran kepemimpinan dan ketegori kinerja pustakawan. Hasil Penelitian variabel peran kepemimpinan, diperoleh presentase 70% artinya pemimpin masuk kategori pemimpin berperan. Sedangkan 30% masih perlu ditingkatkan perhatian dalam memberikan bimbingan. Sementara itu variabel kinerja pustakwan diperoleh 100% artinya pustakawan masuk dalam kategori berkinerja. Pemimpin memiliki peran mempengaruhi kinerja pustakawan serta perlu ditingkatkan bimbingan yang tepat dan simpatik kepada pustakawan.
ANALISIS FREKUENSI KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN DALAM MENDORONG PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA Ari Kurniawan; Anton Hermawan; Albertoes Pramoekti Narendra
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 16 No 2 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/j.js.2026.v16.i2.p164-175

Abstract

Libraries play a vital role in providing a research ecosystem that supports students in actively seeking information to develop their knowledge. The purpose of this study was to determine the relationship between the frequency of library visits and the academic achievement of Satya Wacana Christian University college students. This research was a correlational study using a quantitative approach. The sample size was 100 college students, selected using a random sampling technique non-probability sampling with the approach purposive sampling. Data collection in this study used a questionnaire. Research data analysis used the assistance of the software IBM SPSS Statistics 25. The results of processing the research data obtained a p value = 0.000 and a correlation coefficient value (rxy) of 0.673**. Based on statistical analysis which means there is a strong and significant relationship between the frequency of library visits and the academic achievement of Universitas Kristen Satya Wacana college students.
Peran Perpustakaan dalam Mendorong Inklusi Sosial: Studi Kasus pada Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Semarang Ambrosius Sindu; Anton Hermawan; Tintien Koerniawati
Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Vol. 9 No. 2 (2025): December
Publisher : Universitas Islam Negeri Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/pustabiblia.v9i2.4868

Abstract

The purpose of this study is to outline how the Semarang Regency Archives and Library Office promotes social inclusion through initiatives that broaden access, boost community involvement, and cultivate empowerment. Data was gathered using a descriptive qualitative method that included document analysis, observations, and interviews. According to the findings, the library has evolved from a conventional book collection to an active supporter of social inclusion initiatives including ICT, cooking, sewing, and culturally-based activities. Although there are still restrictions on comfort, accessibility for people with disabilities, and resource sustainability, the facilities that are provided support a variety of activities. Roles as teachers, participants in the program, and proposers of future activities all demonstrate community involvement. Participation obstacles were also noted, including differences in availability and age and gender. Increased skills, economic independence, social solidarity, and community involvement in literacy and cultural development are just a few of the observable effects of the inclusion initiatives. In summary, the Semarang Regency Archives and Library Office is an important social change agent that empowers communities, promotes active participation, and facilitates access. However, more policy support, program diversity, and infrastructure improvements are still required.
PENGENALAN GAME EDUKASI BAGI SISWA TK KRISTEN 1 SATYA WACANA SALATIGA USIA 5-6 TAHUN Anton Hermawan; Yessica Nataliani; Hindriyanto Dwi Purnomo; Erwien Christianto; Angela Atik Setyanti; Hanita Yulia; Krismiyati; Adriyanto Juliastomo Gundo; Theophilus Wellem; Hendry
Jurnal DIMASTIK Vol. 3 No. 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/dimastik.v3i2.12302

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi menuntut adanya adaptasi dalam dunia pendidikan, termasuk pada jenjang pendidikan anak usia dini. Pengenalan teknologi sejak dini menjadi langkah strategis dalam membentuk kesiapan anak menghadapi era digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan teknologi, khususnya komputer, kepada siswa Taman Kanak-kanak (TK) melalui game edukasi berbasis online. Kegiatan dilaksanakan secara luring di TK Kristen 1 Satya Wacana, Salatiga, dengan melibatkan siswa berusia 5–6 tahun. Metode pelatihan dilakukan dalam beberapa sesi, mencakup pengenalan bagian-bagian komputer, penggunaan mouse, serta pelatihan melalui game edukasi seperti pengenalan huruf, angka, bentuk geometri, dan jenis-jenis kendaraan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa siswa menunjukkan antusiasme tinggi selama pelatihan, serta mulai mengenal komputer sebagai media pembelajaran alternatif selain perangkat yang biasa digunakan di rumah seperti handphone dan tablet. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan belajar sambil bermain dengan teknologi dapat meningkatkan minat belajar dan keterampilan dasar siswa dalam menggunakan komputer.
STIMULASI NUMERASI PRAKONSEPTUAL ANAK USIA 4–5 TAHUN MELALUI GAME BERBASIS WEB UNTUK PENGENALAN JUMLAH DAN POLA BILANGAN Willson Mangoki; Anton Hermawan; Krismiyati; Hanita Yulia; Adriyanto Juliastomo Gundo; Rissal Efendi; Angela Atik Setiyanti; Charitas Fibriani; Yessica Nataliani; Erwien Christianto; Indrastanti Ratna Widiasari; Theophilus Wellem; Hendry; Dian Widiyanto Chandra; Danny Manongga
Jurnal DIMASTIK Vol. 4 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/dimastik.v4i2.14113

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan konsep numerasi awal kepada anak usia 4–5 tahun melalui game berbasis web. Kegiatan dilaksanakan di TK Kristen 1 Satya Wacana Salatiga melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap pelaksanaan dilakukan dalam dua sesi, yaitu pengenalan perangkat komputer dan pembelajaran numerasi menggunakan game berbasis web seperti Color by Number, Find the Number, Number Matching, Complete the Missing Number, dan Connect the Dots. Evaluasi dilakukan secara observasional dengan fokus pada keterlibatan anak, pengenalan perangkat komputer, dan pemahaman numerasi. Hasil menunjukkan bahwa anak memiliki antusiasme tinggi, mengenal perangkat komputer secara terbatas, serta lebih mudah memahami konsep angka melalui pendekatan gamifikasi. Pendampingan oleh guru dan mahasiswa berperan penting dalam keberhasilan kegiatan.