Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.127
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Basataka (JBT) Bahasa Indonesia Prima Jurnal Komunitas Bahasa JURNAL MITRA PRIMA Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Abdimas Maduma
Amelia Simanungkalit
Universitas Prima Indonesia
Aerospace Engineering Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Literasi dalam Ruang Digital di SMP Negeri 30 Medan Oktaviandi Bertua Pardede; Nanda Dwi Astri; Anisa Anisa; Dani Sukma Agus Setiawan; Wahyu Ningsih; Esra Perangin-angin; Amelia Simanungkalit; Ramadhan Saleh Lubis; Azizah Husda
Jurnal Mitra Prima Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Mitra Prima
Publisher : Mitra prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/mitraprima.v5i1.3525

Abstract

Literasi dalam ruang digital merupakan tujuan pelaksanaan pengabdian di SMP Negeri 30 Medan. Kegiatan ini bersinergi terhadap pembelajaran siswa bahwa perkembangan ruang digitalsudah mengamplifikasikan beragam sumber belajar siswa. Sehingga dapat memberikan percepatan yang berarti terhadap peningkatan prestasi belajar siswa. Pelatihan yang dilakukan terhadap siswa kelas VIII di SMP ini menerapkan metode partisipatori yakni siswa terlibat dalam kegiatan yang disusun. Metode ini juga menerapkan pendampingan secara langsung untuk menghasilkan produk literasi yang dinamis. Hasil pelatihan menunjukkan potensi bahwa siswa dapat mengelola pengetahuannya secara efisien, siswa juga dapat mengkaji informasi yang ilmiah melalui kolaborasi yang dilakukan. Selama proses pendampingan juga tampak adanya kemandirian belajar siswa melalui media belajar online “rumah belajar”, sehingga melalui monitoring bertahap yang dilakukan oleh guru kelas menunjukkan literasi yang kondusif. Selanjutnya penerapan ruang digital menjadi tool yang dapat mengoptimalkan aktivitas literasi siswa. Jurnal harian baca siswa pun semakin meningkat dengan adanya ruang digital ini dan pada akhirnya dapat membudayakan literasi siswa secara signifikan.
Analisis implementasi Merdeka Belajar pada pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Penggerak SMA Negeri 1 Lima Puluh Naratama Rukmananda Sinaga; Khairun Nisa; Amelia Simanungkalit; Tuti Ariani Nasution; Resmi Resmi
Jurnal Komunitas Bahasa Vol 11, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jkb.v11i1.3499

Abstract

Analysis of the Implementation of Independent Learning in Indonesian Language Learning at Sekolah Penggerak SMA Negeri 1 Lima Puluh. This study aims to determine the differences in the implementation of learning Indonesian using the 2013 curriculum and the independent learning curriculum as well as the results of the implementation of independent learning in the Indonesian language subject at SMA Negeri 1 Lima Puluh. The research method used is descriptive qualitative using triangulation techniques and the validity of the data is obtained from data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results obtained from this study are that there are differences in the implementation of the 2013 curriculum in the application of learning media, and learning methods and in student learning activities that have not been juxtaposed with technology in the 4.0 era. Independent learning applied by the teacher gives freedom (independence) to students in exploring existing knowledge. The obstacles encountered are internal factors from students and external from the scope of the school.
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA DI SMA MAWAR INDAH MEDAN Anggi Munawarah; Meryam Missery Cordias Hulu; Amelia Simanungkalit; Khairun Nisa
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i1.700

Abstract

Penelitian dilakukan sebagai tujuan untuk melihat dan mengukur bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis proyek dapat berkontribusi pada pengembangan kemampuan menulis puisi siswa di SMA Mawar Indah Medan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif sebagai pendekatan utama dengan desain eksperimen untuk menginvestigasi pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap keterampilan menulis puisi siswa menggunakan pre-test dan post-test dengan melibatkan sampel penelitian yang dipilih secara purposive sebanyak 20 siswa. Data dikumpulkan melalui bentuk tes tertulis guna mengukur kompetensi siswa mulai dari sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran berbasis proyek dalam menulis puisi. Analisis data menggunakan uji t berpasangan yang menggambarkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada skor kemampuan menulis puisi siswa, dengan nilai t sebesar 83,93 yang jauh melebihi nilai kritis pada tingkat signifikansi α = 0,05 (df=19). Hasil tersebut menjelaskan bahwa model pembelajaran berbasis proyek sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi, dimana secara statistik, peningkatan tersebut sangat bermakna. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris bahwa pengajaran sastra yang inovatif dan aktif mampu meningkatkan literasi sastra dan kompetensi berkreasi siswa. Disarankan agar model pembelajaran berbasis proyek dapat diadopsi dan dikembangkan secara lebih luas dalam pembelajaran sastra di tingkat pendidikan menengah atas guna memperoleh hasil belajar yang lebih maksimal.
ANALISIS NILAI MORAL DALAM CERPEN HUJAN KOTA ARANG SEBAGAI BAHAN AJAR UNTUK PEMBELAJARAN KARAKTER DI MTS ALI IMRON MEDAN Tri Angga Syahputra Lubis; Az-zahra Nursyah Nasution; Amelia Simanungkalit; Rahmad Rais; Khairun Nisa
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i1.702

Abstract

Karya sastra merupakan ungkapan pribadi manusia yang berupa pengalaman, pemikiran, perasaan, ide, semangat, dan keyakinan yang kemudian ia tuangkan menjadi sebuah karya yang indah dan mengandung nilai moral. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui nilai-nilai moral tersebut dapat diterapkan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran karakter di MTs Ali Imron dan membentuk kepribadian dan perilaku melalui pengajaran nilai-nilai moral dan etika. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka dan analisis isi cerpen, studi pustaka dilakukan untuk mengumpulkan inormasi dari sumber yang relevan. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif analisis. Nilai moral dalam cerpen Hujan Kota Arang karya Muram Batu terdiri 3 kategori yang ditemukan yaitu, hubungan manusia dengan Tuhan, hubungan manusia dengan dirinya sendiri, dan hubungan manusia dengan sesama, dengan adanya nilai moral tersebut saling terkait dengan konteks pembelajaran karakter.
Inovasi Mesin Tenun Ulos Batak dengan Menggunakan Teknologi Digital untuk Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Tradisional di Desa Sumber Jaya Amelia Simanungkalit; Yennimar; Nurul Ajima Ritonga; Srihartati Sitompul; Tina Dame Br. Simamora; Nancy Angelia Purba; Reagan Surbakti Saragih
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i1.568

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan serta hasil Program Kemitraan Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan pada kelompok pengrajin ulos di Desa Sumber Jaya, Kecamatan Siantar Martoba, Kota Pematangsiantar. Mitra kegiatan menghadapi dua permasalahan utama, yaitu keterbatasan kapasitas produksi akibat penggunaan metode produksi tradisional serta lemahnya kemampuan manajerial, khususnya dalam penyusunan business plan yang terstruktur. Kegiatan PKM dirancang untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui penerapan inovasi mesin tenun berbasis teknologi digital, pendampingan teknis, serta pelatihan penyusunan business plan. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahapan sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, serta analisis perbandingan kondisi sebelum dan sesudah pelaksanaan program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kapasitas produksi yang signifikan hingga 80% serta peningkatan efisiensi waktu produksi sebesar 40%. Selain itu, konsistensi kualitas produk juga mengalami peningkatan yang ditunjukkan oleh kenaikan tingkat lolos mutu dari 80% menjadi 95%. Pada aspek manajerial, seluruh mitra (100%) telah mampu menyusun business plan sederhana namun terstruktur yang mencakup analisis biaya, perencanaan produksi, dan strategi pemasaran. Temuan ini menunjukkan bahwa program PKM secara efektif mampu meningkatkan kapasitas produksi dan kemampuan manajerial pengrajin ulos, sekaligus berkontribusi terhadap pemberdayaan ekonomi masyarakat secara berkelanjutan serta pelestarian warisan budaya lokal. Kata Kunci : Pengabdian kepada masyarakat; inovasi tenun digital; pengrajin ulos; rencana bisnis; UMKM
Analisis Makna Idiomatikal dalam Novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini Berdasarkan Teori Semantik Abdul Chaer Rama Desita; Dailami; Amelia Simanungkalit
Jurnal Komunitas Bahasa Vol 14 No 1 (2026): April 2026
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/0jtf0397

Abstract

The study aims to describe the types of idioms and analyze the theory of idiomatic meaning contained in Oka Rusmini's novel "Tarian Bumi" based on Abdul Chaer's semantics. This research is qualitative with a descriptive approach. The data in this study consist of excerpts of sentences containing idioms, and the research data source is Oka Rusmini's novel "Tarian Bumi." Data collection was conducted through reading and note-taking. Data analysis techniques were carried out through data reduction, classification of full and partial idioms, meaning analysis, and interpretation based on the context of the idiom's use in the text. The results showed that 36 idioms were identified and classified as full or partial. A complete idiom is an expression that experiences a shift in meaning as a whole, making it impossible to convert based on the lexical meaning of its constituent elements. A partial idiom is an expression that still has a meaningful connection with one of its lexical elements. The use of idioms in Oka Rusmini's novel Tarian Bumi serves to describe the characters' inner states, reveal the dynamics of social relationships, and intensify the conflict in the story. It also serves as an expressive means that enriches the story's meaning and deepens the reader's understanding.
Co-Authors Anggi Munawarah Anisa Anisa Annisa Annisa Az-zahra Nursyah Nasution Azizah Husda Christin Agustina Purba Dailami Dani Sukma Agus Setiawan Desinta Apulina Br Tarigan Esra Perangin-angin Febriani Elfrida Situmorang Herna Juita Sinaga Ila Yolanda Irmaida Sinaga Jesika Br Purba Khairun Nisa Meryam Missery Cordias Hulu Nancy Angelia Purba Nanda Dwi Astri Naratama Rukmananda Sinaga Nova Tamba Nurul Ajima Ritonga Oktaviandi Bertua Pardede Petra Elke Rajagukguk Purba, Nancy Angelia Rahmad Rais Rahmadani Rahmadani Rambe Rama Desita Ramadhan Saleh Lubis Resmi Resmi Restio Sidebang Rusdiani Lumban Batu Saragih, Reagan Surbakti Srihartati Sitompul Tina Dame Br. Simamora Tri Angga Syahputra Lubis Tuti Ariani Nasution Vasa Azlia Zahara Wahyu Ningsih Yennimar Yennimar