Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

Kemampuan Menentukan Unsur Intrinsik Cerpen Bintang di Gubuk Karya Yohanes E. L. Ofong dalam Kumpulan Cerpen “Wajah Indonesiaku” Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri Ine Pare Tahun Ajaran 2020/2021 Maria Floriana Serlin; Zaenab Jamaludin
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Retorika, Desember 2021
Publisher : Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.701 KB) | DOI: 10.37478/rjpbsi.v2i2.1516

Abstract

This study aims to determine and describe the ability of grade VII students of SMP Negeri Ine Pare for the 2020/2021 academic year in determining the intrinsic elements of Bintang di Gubuk short story by Yohanes E. L. Ofong. The approach used in this study is a quantitative approach because the data obtained using numbers. The data collection method used to obtain data in this study is the test method. In this study, researchers used essay tests to determine the ability of student learning outcomes. The theory used is literary theory and learning outcomes evaluation theory. The results of this study indicate that the seventh grade students of SMPN Ine Pare for the academic year 2020/2021 are able to determine the intrinsic elements of "Bintang di Gubuk" short story by Yohanes E.L Ofong. It is said like that because the results of data analysis show that the students' abilities reached 85.29% of the 29 students. Meanwhile, 5 people who did not complete it with a presentation of 14.70%.
Kemampuan Menulis Gagasan Pendukung Dalam Bentuk Paragraf Argumentasi Siswa Kelas X SMAN 2 Ende Tahun Ajaran 2021/2022 Zaenab Jamaludin
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.78 KB) | DOI: 10.37478/rjpbsi.v3i1.1912

Abstract

Masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas X C SMA N 2 Ende dalam menulis gagasan pendukung yang berbentuk paragraf argumentasi? Tujuan dari penelitian ini adalah menemukan dan mendeskripsikan kemampuan menulis gagasan pendukung dalam bentuk paragraf argumentasi pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Ende Tahun Ajaran 2021/2022 Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif karena berpijak pada angka- angka. Metode yang digunakan adalah metode tes yakni dengan menggunakan instrumen yang berupa ilustrasi/gambar seorang siswi SMA pecandu narkoba, dari gambar tersebut siswa diminta mendeskripsikan berdasarkan gagasan pendukung dan dibuat ke dalam bentuk paragraf argumentasi. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data di lapangan dimulai dari peneliti menjelaskan materi kemudian siswa diberikan instrument untuk dikerjakan. Teori yang digunakan adalah teori keterampilan menulis, teori strategi belajar mengajar dan teori evaluasi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mampu sebanyak 14 orang dengan persentase sebesar 61% dan siswa yang kurang mampu sebanyak 9 orang dengan persentase sebesar 39%. Dari hasil penelitian ini maka kemampuan menulis gagasan pendukung dalam bentuk paragraf argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 2 Ende dikatakan baik dengan rata-rata yang diperoleh adalah 68%.
Tindak Tutur dalam Transaksi Jual Beli di Pasar Waelengga Kecamatan Kota Komba Kabupaten Manggarai Timur Zaenab Jamaludin; Maria Floriana Serlin
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 4 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (430.279 KB) | DOI: 10.37478/rjpbsi.v4i1.2914

Abstract

Tujuan penelitian pada tindak tutur ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan jenis-jenis tindak tutur yang dituturkan oleh para penjual dan pembeli pada saat transaksi jual beli itu terjadi. Tindak tutur yang dihasilkan itu baik berupa tindak tutur Lokusi, Ilokusi dan tindak tutur Perlokusi yang terjadi di pasar Mingguan Waelengga, Kecamatan Kota Komba, Kabupaten Manggarai Timur. Hal yang menyebabkan terjadinya tindak tutur itu dengan maksud mencapai kesepakatan pada konteks menjual dan membeli sesuatu barang yang belum ada kata sepakat. Tindak tutur itu terjadi baik secara langsung maupun tidak langsung. Masalah yang diangkat adalah (1) bagaimanakah bentuk tindak tutur lokusi dalam transaksi jual beli di pasar mingguan waelengga, kecamatan kota komba kabupaten manggarai timur?, (2 ) bagaimanakah bentuk tindak tutur ilokusi dalam transaksi jual beli di pasar mingguan waelengga, kecamatan kota komba kabupaten manggarai timur?, (3) bagaimanakah bentuk tindak tutur perlokusi dalam transaksi jual beli di pasar mingguan waelengga, kecamatan kota komba kabupaten manggarai timur? Penelitian ini adalah penelitian kualitatif karena data diolah berdasarkan kata-kata verbal bukan berdasarkan angka, gambar dan grafik, Sedangkan teknik yang dipilih adalah simak libat cakap, rekam, catat serta teknik dokumentasi. Teori yang digunakan adalah teori pragmatik yang dikemukakan oleh Austin yang telah mengklasifikasikan tindak tutur menjadi tiga aspek yakni Ilokusi, Lokusi dan Perlokusi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam transaksi jual beli di pasar Mingguan Waelengga, Kecamatan Kota Komba, Kabupaten Manggarai Timur terdapat 25 tindak tutur lokusi yang menginformasikan sesuatu tanpa menimbulkan respon dari lawan tutur. Jenis tindak tutur ilokusi yang ditemukan dalam transaksi jual beli di pasar Mingguan Waelengga, Kecamatan Kota Komba, Kabupaten Manggarai Timur yaitu: (1) asertif, direktif, (2) komisif dan ekspresif. Jenis tindak tutur perlokusi yang terdapat dalam transaksi jual beli di pasar Mingguan Waelengga, Kecamatan Kota Komba, Kabupaten Manggarai Timur yaitu perlokusi verbal.
Alih Kode dalam Komunikasi Verbal pada Mahasiswa Semester V Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Flores Ende Zaenab Jamaludin; Maria Floriana Serlin
Jurnal Ilmiah Telaah Vol 8, No 1: January 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/telaah.v8i1.13361

Abstract

This study aims to (1) find and describe the form of code switching in the verbal communication of fifth semester students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, University of Flores for the 2022/2023 academic year, (2) find and describe the function of code switching in Verbal communication of fifth semester students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, University of Flores, for the 2022/2023 academic year, found and described the meaning of code switching in the verbal communication of fifth semester students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, University of Flores, for the 2022/2023 academic year.The approach used in this study is qualitative with the technique used is non-statistical because in analyzing it does not use numbers. While the theory used is Sociolinguistics and Bilingualism theory especially about code switching. The results of data analysis show that in the student communication process there is code switching used by fifth semester students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program at the University of Flores for the 2022/2023 academic year divided into two, namely: (1) code switching from Indonesian to regional languages and ( 2) code switching from regional languages to Indonesian.
Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Dengan Menggunakan Media Gambar pada Siswa Kelas X SMAK ST. Thomas Morus Ende Tahun Ajaran 2023/2024e Zaenab Jamaludin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11082

Abstract

Masalah yang diangkat pada penelitian ini adalah, Bagaimanakah kemampuan menulis karangan Argumentasi siswa kelas X SMK Santa Thomas Morus Ende Tahun Ajaran 2023/2024. Selain masalah adapun tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis karangan argumentasi dengan menggunakan media gambar oleh siswa kelas X SMAK ST. Thomas Morus Ende tahun ajaran 2023/2024. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode tes. Teori yang dipake dalam kajin ini adalah teori Keterampilan menulis dan Strategi Belajar mengajar . dari hasil penelitian menunjukan bahwa 80,31% siswa kelas X SMK ST. Thomas Morus Ende, tahun ajaran 2023/2024 mampu menulis karangan Argumentasi dengan menggunakan media gambar dengan baik.
KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS IV SDI TUANIO DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POP UP Floriana Serlin, Maria; Jamaludin, Zaenab
Jurnal Ilmiah Telaah Vol 9, No 1: January 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/telaah.v9i1.21464

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas IV SDI Tuanio dengan menggunakan media pembelajaran pop-up. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas. Subyek pada penelitian ini berjumlah 28 orang siswa yang terdiri dari 13 siswa dan 15 siswi. Pengumpulan data penelitian dilakukan melalui 3 teknik yakni, (1) Observasi, (2) tes hasil belajar dan (3). Metode pengumpulan data dalam penelitian menggunakan metode tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran pop-up dapat meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek.. Peningkatan keterampilan menulis cerita pendek ditunjukkan dengan nilai rata-rata keterampilan menulis cerita pendek siswa pada pra siklus sebesar 66,5. Pada siklus I meningkat menjadi 79,6. Artinya bahwa ketrampilan menulis cerpen siswa SDI Tuanio mengalami peningkatan sebesar 13,1 sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 83,75, dimana mengalami peningkatan sebesar 17,25.
Kritik Sastra Indonesia Mutakhir Gaya Narudin Sehandi, Yohanes; Jamaludin, Zaenab
Jurnal Ilmiah Telaah Vol 9, No 2: July 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/telaah.v9i2.25069

Abstract

Abstrak: Penelitian ini berusaha menelaah secara kritis buku kritik sastra karya kritikus Narudin berjudul Sastra Indonesia dalam Sastra Dunia, Kumpulan Esai dan Kritik Sastra (2023). Buku ini diterbitkan oleh Penerbit Mahara Publising, Tangerang. Tebal buku 418 halaman. Nomor ISBN 978-602-466-241-7. Narudin adalah salah satu kritikus sastra Indonesia mutakhir yang cukup produktif dan menonjol pada era Pascareformasi ini.  Dia berusaha untuk tidak mengikuti gaya para kritikus sastra Indonesia pada era-era sebelum Pascareformasi. Narudin memiliki gaya kritik yang khas Narudin. Dalam menelaah secara kritikis buku ini, penulis menggunakan metode penelitian historis deskriptif. Metode historis deskriptif adalah metode penelitian yang dengan kritis menelusuri sejarah pertumbuhan dan perkembangan masa lampau objek penelitian dengan menimbang dengan cermat validitas objek tersebut kemudian diinterpretasi dan dideskripsikan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi kepustakaan. Buku yang ditelaah sebagai objek penelitian dibaca dengan cermat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kritik sastra Narudin menunjukkan kekhasan tersendiri yang berbeda dengan gaya kritik para kritikus pada era-era sebelumnya, seperti gaya kritik Sutan Takdir Alisjahbana (STA) tahun 1930-an, gaya kritik H.B. Jassin tahun 1940-an sampai 1960-an, gaya kritik Aliran Rawamangun tahun 1970-an sampai 1980-an, dan gaya kritik para kritikus sastra sebelum era Pascareformasi tahun 2000-an. Narudin secara konsisten berpegang teguh pada konvensi bahasa dan konvensi sastra dalam mengkaji karya-karya sastra yang dikritiknya.Abstract:  This study aims to critically examine the literary criticism book by critic Narudin titled Sastra Indonesia dalam Sastra Dunia, Kumpulan Esai dan Kritik Sastra (2023). This book was published by Mahara Publishing, Tangerang. The book has 418 pages and the ISBN number is 978-602-466-241-7. Narudin is one of the prominent and productive contemporary Indonesian literary critics in the post-reform era. He strives to avoid following the styles of Indonesian literary critics from pre-reform periods. Narudin has a distinctive style of criticism. In critically examining this book, the author uses the descriptive historical research method. The descriptive historical method is a research method that critically traces the history of growth and development of the research object from the past, carefully considering the validity of the object, then interpreting and describing it. The data collection technique used is literature study. The book, examined as the research object, is read thoroughly. The research results show that Narudin's style of literary criticism exhibits its own uniqueness, different from the styles of critics in previous eras, such as the style of Sutan Takdir Alisjahbana (STA) in the 1930s, the style of H.B. Jassin from the 1940s to the 1960s, the Rawamangun School style from the 1970s to the 1980s, and the style of literary critics before the post-reform era of the 2000s. Narudin consistently adheres to language and literary conventions in his critiques of literary works. 
Kemampuan Menemukan Nilai-Nilai Dalam Cerpen Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Learning Pada Siswa Kelas X SMAN 1 Kecamatan Inerie Kabupaten Ngada Tahun Ajaran 2022/2023 Jamaludin, Zaenab; K. Sumbi, Agustinus; Bolo, K.F.
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah yang diangkat pada penelitian ini adalah Bagaimanakah kemampuan menemukan nilai-nilai dalam cerpen dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning pada siswa kelas X SMAN I Inerie Kecamatan Inerie Kabupaten Ngada Tahun Ajaran 2022/2023? Tujuan dari penelitian ini untuk menemukan dan mendeskripsikan tentang kemampuan menemukan nilai-nilai dalam cerpen dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning pada siswa SMAN I Inerie Kecamatan Inerie Kabupaten Ngada Tahun Ajaran 2022/2023. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik yang digunakan adalah teknik statistik dalam arti menggunakan angka-angka. Sedangkan teori yang digunakan adalah teori cerpen, teori nilai, teori strategi belajar mengajar, teori model pembelajaran cooperative learning, teori keterampilan membaca cerpen dan teori evaluasi pembelajaran. Hasil penelitian ini membuktikan kemampuan menemukan nilai-nilai dalam cerpen dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning pada siswa kelas X SMAN I Inerie Kecamatan Inerie Kabupaten Ngada memiliki kemampuan yang baik dengan nilai rata-rata yang diperoleh adalah 75, 33%. Dengan nilai yang diperoleh 86, 77% dinyatakan tuntas, sedangkan siswa yang tidak tuntas dengan nilai yang diperoleh 13, 4%.