Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INOVISH JOURNAL ELT-Lectura Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Journal of Language and Literature PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Ari Satria
Politeknik Negeri Bengkalis
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
SOSIALISASI BAHASA INGGRIS SEBAGAI SARANA UNTUK MENINGKATKAN MINAT MASYARAKAT SENGGORO  BENGKALIS TERHADAP BAHASA INGGRIS Safra Apriani Zahra; Ari Satria; Halim Dwi putra
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 1 No. 1 (2023): MEI 2023
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari sosialisasi bahasa Inggris sebagai sarana untuk meningkatkan minat masyarakat Senggoro terhadap bahasa Inggris adalah untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris mereka. Ini membantu mereka untuk meningkatkan keterampilan komunikasi mereka dalam bahasa Inggris, membuka peluang kerja, dan membuat mereka lebih mudah untuk berkomunikasi dengan orang lain yang berbicara bahasa Inggris. Manfaat dari sosialisasi bahasa Inggris sebagai sarana untuk meningkatkan minat masyarakat Senggoro terhadap bahasa Inggris adalah bahwa itu dapat membantu mereka meningkatkan peluang mereka untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik, membantu mereka untuk berkomunikasi dengan orang lain di seluruh dunia, dan mempermudah mereka untuk memahami bahasa Inggris yang lebih kompleks. Ini juga dapat membantu mereka untuk memahami budaya orang lain dan memungkinkan mereka untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang bahasa Inggris. Dengan meningkatkan minat mereka terhadap bahasa Inggris, masyarakat Senggoro juga dapat meningkatkan keterampilan mereka dalam berbagai bidang lain, seperti ilmu pengetahuan, matematika, dan sains. Kata Kunci: Sosialisasi, Bahasa Inggris, Minat, Masyarakat Senggoro.  
Does Peer Teaching Help Students in Mastering the Present Perfect Tenses? Safra Apriani Zahraa; Ari Satria; Halim Dwi Putra
Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol. 17 No. 1 (2021): Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan | Juni 2021
Publisher : STAIN Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56633/jkp.v17i1.244

Abstract

This study focused on the use of peer teaching technique to improve students’ mastery on present perfect tense. The research method used was a Classroom Action Research (CAR). The research data included the results of the pre-test and post-test regarding the present perfect tense. The data collection techniques used were classroom observation, interviews, pre-test, and post-test. The results of this study showed that the average score of students was 31.2 in pretest, increased from 60.7 in Cycle I to 88.3 in Cycle II. It indicated that the use of peer teaching technique could improve students' understanding in mastering the present perfect tense. This technique can be one of the effective ways for lecturers in teaching tenses especially present perfect tense.
Co-Authors Agnes Arum Budiana Arita Destianingsih Arita Destianingsih Desi Wahana Diah Paramita Sari Doris Sukma Fanalisa Elfa Pretti Ristra Putra, Halim Dwi Safra Apriani Z Safra Apriani Zahra Safra Apriani Zahraa Safra Apriani Zahraa