Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Science Education and Application Journal Physics Education Research Journal Reforma: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment Journal of Dedication in Community (JoDiC)
Muhammad Habibbulloh
Unknown Affiliation
Astronomy Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment

 1 
Generasi Cerdas dan Demokratis: Penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMA Melalui Yel Yel Suara Demokrasi Arisanti, Aini; Septiningtyas, Dian Tri; Habibbulloh, Muhammad
Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/dedikasi.v2n2.p72-79

Abstract

Pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sangat penting dalam pendidikan saat ini. Salah satu bentuk implementasinya adalah melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), yang dalam penelitian ini diwujudkan melalui pembuatan yel-yel bertema demokrasi di tingkat SMA. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan P5 dalam menanamkan nilai demokrasi serta dampaknya terhadap karakter dan keterampilan sosial siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di salah satu SMA di Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini meningkatkan pemahaman siswa tentang demokrasi, memperkuat keterampilan sosial seperti musyawarah dan kerja sama, serta mendorong kreativitas dalam penyusunan lirik dan gerakan yel-yel. Temuan ini menegaskan bahwa kegiatan berbasis P5 dapat menjadi strategi efektif dalam mengintegrasikan pendidikan demokrasi dan penguatan karakter di sekolah. Implikasi penelitian ini memberikan wawasan bagi institusi pendidikan untuk mengadopsi metode serupa dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila pada siswa.
Co-Authors ., BINAR AYU DEWANTI Abd. Kholiq Arisanti, Aini Budi Jatmiko Damayanti, Ayu Try Dinar Maftukh Fajar Imam Sucahyo KIKI SEPTARIA Komang Oka Saputra Madlazim Madlazim Mita Anggaryani Oka Saputra Satriawan, Muhammad Septiningtyas, Dian Tri Sholehuddin, Muhammad Sya'roni, Imam Wahono Widodo Zakaria, Azar