Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.204
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings of Annual International Conference Syiah Kuala University - Social Sciences Chapter Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pesona Dasar : Jurnal Pendidikan Dasar dan Humaniora
Monawati Monawati
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
PERBEDAAN KREATIVITAS SISWA LAKI-LAKI DENGAN SISWA PEREMPUAN DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DI KELAS IV SD NEGERI 3 SAMADUA ACEH SELATAN Richa Amalia; Rosma Ely; Monawati Monawati
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 3 (2019): AGUSTUS 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam mata pelajaran SBdP kegiatan menggambar  di lakukan di sekolah termasuk kedalam cabang seni rupa. Penelitian ini untuk mendeskripsikan perbedaan kreativitas siswa laki-laki dengan perempuan dalam mata pelajaran SBdP di kelas IV SD Negeri 3 Samadua Aceh Selatan.           Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini murni dari hasil karya menggambar siswa di sekolah tersebut. Perbedaan kreativitas ini akan dilihat dari nilai yang didapat oleh setiap anak laki-laki dan anak perempuan.           Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.Teknik observasi  dilakukan peneliti dengan cara melihat langsung ketika siswa melakukan kegiatan menggambar, peneliti juga melakukan wawancara kepada 3 siswa pria dan 3 siswa wanita yang mendapat nilai tertinggi, peneliti melakukan dokumentasi hasil karya menggambar siswa laki-laki dan siswa perempuan.            Berdasarkan hasil analisis data dikemukakan bahwa nilai  diperoleh siswa perempuan yaitu 78,8 dan laki-laki 78,7 dan termasuk kedalam predikat baik. jika dilihat dari nilai yang tertinggi  95 didapatkan oleh siswa laki dan wanita 90, jadi dalam perbedaan kreativitas siswa laki-laki juga mempunyai kreativitas yang sama dengan siswa perempuan dalam hal menggambar dan mewarnai. Simpulan dari penelitian ini adalah tidak ada perbedaan kreativitas antara siswa laki-laki dan siswa perempuan dalam hal menggambar dan mewarnai, hanya saja laki-laki kurang tekun dan bersungguh-sungguh dalam melakukan suatu kegiatan kreativitas.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TABEL PERKALIAN PINTAR (TAKALINTAR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN BERSUSUN DI KELAS IV SDN 4 TAPAKTUAN ACEH SELATAN Deltya Harina; Monawati Monawati; Nurmasyitah Nurmasyitah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 3 (2020): OKTOBER 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian iini berjudul Pengaruh Penggunaan Media Tabel Perkalian Pintar (TAKALINTAR) Terrhadap Hasill BelajarSiswa Pada Materi Perkalian Bersusun di Kelas empat SDN empat Tapaktuan Aceh Selatan. Adapun ruumusan masallah dallam penelitianini yaitu adakahpengaruh dari penggunaanmedia Tabel Perkalian Pintar (TAKALINTAR) pada materi perkalian bersusun terhadap hasillbelajar siswa di kelas IV SDN 4 Tapaktuan Aceh Selatan. Penelitianini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Tabel Perkalian Pintar (TAKALINTAR) terhadap hasil belajar siswa pada materi perkalian bersusun di kelas IV SDN 4 Tapaktuan Aceh Selatan.Pendekkatan yaang dilakuukan dalampenelitian iniadalah pendekatan kuwantitatif denngan jenispenelitiannya yaitu pre-eksperimental. Penellitian ini dillakukan diSekolah Dasar Neegeri 4 Tapaktuan Aceh Selatan kelas IV Gampong Hilir, Kecamatan Tapaktuan, Kabupaten Aceh Selatan. Sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SDN 4 Tapaktuan yaitu 19 siswa. Pengambylan sampeldengan tekhnik total sampling. Teknikpengumpulan data mengggunakan tes, sedangkan teknik analisis data menggunakan nilai raata-rata, variyans, standar deviasi, dan pengujian hipote sis dengan uji-t, yaitu uji-t pihak kanan.Data dio lah melalui statiistik uji-t pada taraf signifikan α = 0,05. Hasiil pengujiian hipo tesis uji-t dipeeroleh thitung  sebesar 2,12  lebih besar dari ttabel sebesar 1,73. Sehingga bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signivikan dari penggunaan media Tabel Perkalian Pintar (TAKALINTAR) terhadap hasil belajar siswa pada materi perkalian bersusun di kelas IV SDN 4 Tapaktuan Aceh Selatan.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PERKALIAN SISWA DI KELAS III SD NEGERI 1 BATU ITAM Evi Sahara; Monawati Monawati; M. husen
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2021): MEI 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Metode pembelajaran sangat berpengaruh dalam hal menyampaikan materi pelajaran. Metode Jarimatika merupakan metode yang digunakan dalam menyampaikan materi pelajaran operasi hitung perkalian bilangan cacah. Metode Jarimatika merupakan suatu cara yang dapat mempermudah siswa dalam melakukan operasi hitung dengan media jari-jari tangan. Penggunaan metode jarimatika memberikan kesempatan mencoba dan melakukan kepada siswa, gerakan jari-jari yang dilakukan saat melakukan operasi hitung dapat menarik minat siswa dalam belajar. Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Jarimatika terhadap kemampuan perkalian siswa di kelas III SD Negeri 1 Batu Itam. Adapun hipotesis penelitian ini adalah terdapat pegaruh penggunaan metode Jarimatika terhadap kemampuan perkalian siswa di kelas III SD Negeri 1 Batu Itam.            Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan bentuk one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian diambil dengan teknik sampling sensus dimana seluruh anggota populasi yang dijadikan sampel yaitu selurus siswa kelas III SD Negeri 1 Batu Orang yang berjumlah 12 orang. Pengumpulan data menggunakan cara tes dengan 10 butir soal isian dan dilakukan dua kali (pretest dan posttest). Analisis data dilakukan dengan statistik Uji t yaitu uji pihak kanan.            Berdasarkan hasil pengolahan data pada taraf signifikan 0,05 dan dk = 12 – 1 diperoleh = 31,55 dan  = 1,80 maka . Dengan demikian artinya tolak H0 dan H1 diteriman. Sehingga, hipotesis dalam penelitian ini diterima dan ditarik  kesimpulan bahwa metode Jarimatika berpengaruh terhadap kemampuan perkalian siswa di kelas III SD Negeri 1 Batu Itam.
KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PECAHAN DI KELAS V SD NEGERI 22 BANDA ACEH Fahmi Chairurozika Lubis; Monawati Monawati; M. Yamin
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6, No 1 (2021): FEBRUARI 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan iadalah icikal ibakal idan itonggak ibagi igenerasi imuda iuntuk selalu kreatif idan iaktif idalam imeningkatkan ikualitas isumber idaya imanusia. Membangun sebuah ikapabilitas iunggul imengharuskan ipeserta ididik iuntuk selalu ibelajar idan mampu imemecahkan masalah idi kehidupan inyata. iPenelitian ini ibertujuan iuntuk menganalisis idan imendeskripsikan ikemampuan isiswa dalam imenyelesaikan isoal cerita ipada imateri ipecahan idi ikelas iV iSD iNegeri 22 iBanda iAceh. Jenis ipenelitian ideskriptif idengan ipendekatan ikualitatif. iSampel ipada penelitian iini imenggunakan i30 iorang isiswa idengan irincian i13 iorang ilaki – laki dan i17 iorang perempuan. Sampel imerupakan isiswa ikelas V yang imenempuh Pendidikan idi iSD iNegeri 22 Banda Aceh. iPengumpulan idata imenggunakan iteknik wawancara idan ites iuntuk imengeksplorasi ikemampuan isiswa idalam menyelesaikan soal icerita ipada imateri ipecahan. iHasil iobservasi iyang itelah diperoleh iselanjutnya dilakukan ianalisis imenggunakan iteknik ipersentase i(%) untuk imenggambarkan, mendeskripsikan idan imengevaluasi ikemampuan isiswa dalam imemecahkan isoal cerita ipada imateri ipecahan. Hasil ipenelitian imenunjukkan i4 orang (13%) imasuk kategori isangat baik, 6 orang (20%) imasuk ikategori ibaik, i14 orang (47%) imasuk ketegori i gagal. Hasil yang diperoleh imenunjukkan ikemampuan isiswa idalam menyelesaikan isoal cerita pada materi ipecahan idi ikelas iV iSD Negeri i22 Banda Aceh imemperoleh inilai rerata (mean) 58 dengan ikategori icukup. iRerata kemampauan isiswa menyelesaikan soal cerita pada imateri ipecahan isebesar 75% iberdasarkan ikemampuan imemahami masalah, 73% imerencanakan pemecahan masalah, 49% imelaksanakani masalah idan i46% pemeriksaan ikembali soal iyang itelah idipecahkan.
Pengolahan Biji Durian Menjadi Penganan yang Kaya Nutrisi untuk Mendongkrak Perekonomian Masyarakat Akibat Pandemi Covid-19 di Desa Suka Ramai Kecamatan Baiturrahman Kota Banda Aceh Nurmasyitah Nurmasyitah; Zuraini Mahyiddin; Monawati Monawati; Indani Indani
Pesona Dasar : Jurnal Pendidikan Dasar dan Humaniora Vol 9, No 2 (2021): Jurnal Pesona Dasar Volume 9 Nomor 2 (Oktober 2021)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/pear.v9i2.23220

Abstract

Durian is one type of fruit with a pungent aroma but delicious taste. Unfortunately, the high consumption of durian is in line with the increase in durian seed waste that is just wasted. Though durian seeds contain high nutrients. This article reports on durian seed processing activities in Suka Ramai Village, Baiturrahman District, Banda Aceh City. Suka Ramai Village with the previous number of poor people was 143 residents, then due to the Covid-19 pandemic it increased to 327 residents. Therefore, this activity is aimed at boosting the community's economy. The activity is carried out in 3 days. The training provided was about processing durian seeds into delicious, nutritious, and rich food for 3 days with a different menu every day. This PKM is carried out in 2 stages, namely, the first stage is processing durian seeds into flour and useful products. The second stage is packaging and marketing of Durian Seed products that have been processed into useful food. The conclusion of this product-based community service activity has succeeded in transferring knowledge and skills to women in Sukaramai Village, Baiturrahman District, Banda Aceh City.
Co-Authors Alfiati Syafrina Awaluddin Awaluddin Budi K Asad Bukhari Bukhari Deltya Harina Erni Maidiyah Evi Sahara Fahmi Chairurozika Lubis Fauzi Fauzi Hasmiana Hasmiana Indani Indani Linda Vitoria M Yamin M. Husen M. Yamin Nurmasyitah Nurmasyitah Nurmasyitah Nurmasyitah Nurul Adina Putri Rahma Fitrah Ulfa Richa Amalia Rosma Elly Rosma ely Siska Aghustia Suci Fitriani Tiara Raihan Yurita Sartika Zuraini Mahyiddin