Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.874

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Jurnal Menssana Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Eduscience (JES) Physical Activity Journal (PAJU) Jurnal Patriot Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Sport and Tourism JOKER ( Jurnal Ilmu Keolahragaan) Journal Olympic (Physical Education, Health and Sport) Athena: Physical Education and Sports Journal LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Sport-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga

Jud Jud

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Halu Oleo, Indonesia

Author-ID : 2729357

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

ANALISIS KEMAMPUAN SMASH FOREHAND TENIS MEJA PADA SISWA SMA NEGERI 4 KENDARI Sariul Sariul; marsuna marsuna; Jud Jud
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 9, No 1 (2022): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

The purpose of this study was to determine the analysis of the forehand smash ability of table tennis in SMA Negeri 4 Kendari students. The population is 19 people. While the sampling technique was carried out by total sampling technique, namely the entire population was sampled, so that in this study the sample consisted of 19 people. The instrument used to measure the forehand smash ability was a smash test 10 times. The data analysis technique used descriptive statistics of percentages. The results showed that the analysis of the table tennis forehang smash ability of SMA Negeri 4 Kendari students was obtained as many as 2 students with a percentage of 11% in the very good category, as many as 7 students with a percentage of 37% in the good category, as many as 5 students with a percentage of 26% are in the less category, and as many as 0 students with a percentage of 0% are in the less category. So it can be concluded that the analysis of the table tennis forehand smash ability of SMA Negeri 4 Kendari students is in the good category.

EFEKTIVITAS LATIHAN ZIG-ZAG TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLING PADA PERMAINAN SEPAK BOLA Jud Jud; Sariul Sariul; marsuna marsuna
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 9, No 1 (2022): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas latihan zig-zag dengan kemampuan dribbling pada permainan sepak bola. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 5 Kendari yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler berjumlah 30 orang. Adapun teknik penarikan sampel menggunakan teknik total sampling yaitu seluruh populasi yang dijadikan sampel, sehingga sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Instrumen kemampuan dribbling menggunakan tes dribbling sebelum dan sesudah diberikan perlakuan yaitu latihan zig-zag. Data penelitian dianalisis menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas, homogenitas dan uji reliabilitas menggunakan SPSS versi 20, selanjutnya pengujian hipotesis dengan uji statistika uji-t pada taraf signifikan 0,05. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji-t pada taraf signifikan α 0,05 maka penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat efektivitas latihan zig-zag terhadap kemampuan dribbling pada permainan sepak bola, dimana thitung = 9,86 dan ttabel pada saat distribusi nilai yaitu pada taraf kepercayaan 0,05 = 2,045. Terbukti bahwa terdapat presentase peningkatan sebesar 15,31% pre test dan post test setelah melakukan latihan zig-zag.

HUBUNGAN POWER OTOT TUNGKAI DENGAN KEMAMPUAN SMASH PERMAINAN BOLAVOLI PADA SISWA SMA NEGERI 2 KAPONTORI indri julianti; jud jud
JOKER (Jurnal Ilmu Keolahragaan) Vol 2, No 3 (2021): Jurnal Ilmu Keolahagaan Bulan Desember 2021
Publisher : universitas halu oleo

Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan dari target penelitian yaitu seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 2 Kapontori yang berjumlah 240 orang yang terdiri dari 95 siswa putra dan siswa putri 145 orang. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik purposive random sampling dimana setelah diseleksi dengan pertimbangan jenis kelamin diperoleh 95 orang siswa kemudian dilakukan teknik random sehingga didapatkan sampel berjumlah 24 orang.Instrumen yang digunakan untuk untuk mengukurPower Otot Tungkai adalah dengan tes vertical jump, selanjutnya untuk mengukur kemampuan Smash Permainan Bola Voli adalah dengan tes kemampuan smash bola voli (tes prestasi).Data penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik statistik product moment dengan taraf signifikan 0,05. dimana hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang bermakna antara Power Otot Tungkai Dengan Kemampuan Smash Permainan Bola Voli dimana rxy = 0,91 > r tabel(0,05:24) = 0,404 dengan koefisiensi determinasi = 0,82 atau 82%.Berdasarkan hasil analisis tersebut maka dapat disimpulkan bahwa semakin baik power otot tungkai siswa SMA Negeri 2 Kapontori maka akan semakin baik pula kemampuan mereka dalam melakukan smash pada permainan bola voli

Efektivitas Latihan SKJ 2012 dan SKJ 2018 terhadap Peningkatan Kebuaran Jasmani Jud Jud; Marsuna Marsuna; Sariul Sariul
Physical Activity Journal (PAJU) Vol 4 No 1 (2022): Physical Activity Journal (PAJU)
Publisher : Department of Physical Education, Faculty of Health Sciences, Universitas Jenderal Soedirman

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan dan membedakan efek latihan SKJ 2012 dan SKJ 2018 terhadap peningkatan kebugaran jasmani. Metode yang digunakan yaitu eksperimen dengan desain kelompok kontrol pre-test dan post-test menggunakan dua perlakuan digunakan sebagai metodologi penelitian. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 orang dengan menggunakan teknik total sampling, dimana seluruh populasi dijadikan sampel karena jumlahnya relatif kecil, kemudian dibagi dua untuk menentukan percobaan 1 sebanyak 30 orang (SKJ 2012) dan percobaan 2 sebanyak 30 orang (SKJ 2018. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 60 siswi yang aktif mengikuti ekstrakurikuler olahraga di SMK Negeri 5 Konawe Selatan. Untuk mengetahui uji yang diperlukan untuk analisis normalitas, homogenitas, dan uji-t, analisis data dilakukan dengan menggunakan program statistik SPSS versi 22. Ada perbedaan yang signifikan dalam peningkatan kebugaran jasmani yang disebabkan oleh latihan, menurut analisis data penelitian menggunakan uji-t, dimana nilai thitung = 2,948 pada taraf signifikan dua arah = 0,000 dan nilai yang diperoleh lebih kecil pada taraf signifikan = 0,05. Latihan untuk SKJ 2012 dan SKJ 2018. Dalam hal ini, latihan SKJ 2012 meningkatkan kebugaran jasmani lebih dari kegiatan SKJ 2018

Pemanfaatan Permainan Tradisional Sebagai Media Pembelajaran Edukatif pada Siswa Sekolah Dasar Muhammad Rusli; Jud Jud; Suhartiwi Suhartiwi; Marsuna Marsuna
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2022): December
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v7i4.948

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat yaitu untuk mengetahui pemanfaatan olahraga tradisional sebagai media pembelajaran edukatif pada siswa sekolah dasar. Siswa sekolah dasar mempunyai banyak kendala di era modern ini banyak siswa yang sudah tidak paham dengan olahraga tradisional bagaimana bentuk dan cara pelaksanaannya, jadi tim pengabdian memanfaatkan olahraga tersebut sebagai media untuk pembelajaran edukatif, dengan menggunakan alat-alat permainan bersifat tradisional, sehingga akan menimbulkan kegembiraan dan jiwa sosial anak, meningkatkan kemampuan motorik, menjalin kekompakan, mengasah mental dan yang paling utama meningkatkan kondisi fisik, sehingga dapat mencapai kebugaran jasmani siswa untuk terus semangat dalam belajar dan beraktivitas. The process of implementing community service activities uses socialization and demonstration methods which are directly directed by the service team explaining and exemplifying one by one the easy games, namely terompah panjang and lari balok, as well as difficult games, namely egrang for the use of traditional sports in learning through traditional games, as well procedures for the rules of the game or its implementation. Setelah siswa paham dengan teknik yang akan dipraktikkan tim peneliti membagi beberapa kelompok dari siswa yaitu kelompok yang mempraktikkan terompah panjang, egrang maupun lari balok. kegiatan yang dilaksanakan siswa akan lebih paham tentang olahraga tradisional dan akan meningkatkan kekompakkan, keseimbangan, kelincahan, kecepatan dan koordinasi. Kemudian siswa dapat langsung mempraktikkan secara mandiri dan di awasi oleh tim pengabdian. Tahap evaluasi yaitu mengadakan perlombaan yang diikuti oleh beberapa kelompok siswa yang dilakukan dengan penuh kegembiraan, dan tim yang menang akan mendapatkan hadiah atau bingkisan dari tim pengabdian. Berdasarkan hasil pengabdian siswa sangat antusias dalam pelaksanaan olahraga tradisional. Utilization of Traditional Games as Educative Learning Media for Elementary School Students The aims of community service is to find out the use of traditional games as an educational learning medium for elementary school students. Elementary school students have many obstacles in this modern era, many students are no longer familiar with traditional sports how they are formed and implemented, so the service team uses the sport as a medium for educational learning, using traditional game tools, so that it will cause joy and social spirit of children, improve motor skills, establish cohesion, hone mentally and most importantly improve the condition physical, so as to achieve physical fitness of students to continue to be enthusiastic in learning and activities. The process of implementing service activities uses socialization and demonstration methods which are directly directed by the service team to explain and exemplify one by one for the use of traditional sports in learning terompah panjang, egrang and lari balok, as well as procedures for game rules or implementation. After the students understood the techniques to be practiced, the research team divided several groups of students, namely the group that practiced terompah, egrang and block running. The activities carried out by students will understand more about traditional sports and will create cohesiveness, balance, agility, speed and improve coordination and. Then students can directly practice independently and be supervised by the service team. The evaluation stage is to hold a competition that is attended by several groups of students which is carried out with happines and the winner team in the competition the service team provides gifts to the participants as prizes from winning. Based on the results of the service, students are very enthusiastic in implementing traditional sports.

Pengaruh Metode Latihan Drill dan Metode Komando terhadap Keterampilan Servis Atas Bola Voli Muhammad Rusli; Marsuna Marsuna; Suhartiwi Suhartiwi; Jud Jud; Sariul Sariul
Jurnal MensSana Vol 7 No 2 (2022): Jurnal MensSana
Publisher : Pusat Kajian Pendidikan Olahraga, Kesehatan, dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/MensSana.07022022.20

Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui: 1) pengaruh metode latihan drill terhadap kemampuan servis atas bola voli, 2) pengaruh metode komando terhadap kemampuan servis atas bola voli, 3) metode mengajar manakah yang lebih baik antara metode latihan drill dan metode komando terhadap kemampuan servis atas bola voli. Populasi dalam penelitian ini brjumlah 192 orang siswa SMK Negeri 5 Konawe Selatan, sedangkan sampel penelitian sebesar 42 orang, dengan menggunakan teknik random dengan acak sederhana. Teknik analisis data menggunakan SPSS vesi 20. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) terdapat pengaruh metode latihan drill terhadap keterampilan servis atas bola voli, nilai t hitung = - 11,60 nilai signifikan, p-value dua arah = 0,000 lebih kecil dari taraf signifikan α = 0,05. (2) Terdapat pengaruh metode komando terhadap keterampilan servis atas bola voli, nilai t hitung = -5,423 nilai signifikan, p-value dua arah = 0,000 lebih kecil dari taraf signifikan α = 0,05. (3) metode latihan drill lebih baik dibanding dengan metode komando terhadap kemampuan servis atas bola voli dimana nilai t hitung = 6,116 nilai signifikan, p-value dua arah = 0,000 lebih kecil dari taraf signifikan α = 0,05.

Efektivitas latihan squat jump terhadap kemampuan shooting pada permainan sepakbola Jud Jud
Jurnal Patriot Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v5i1.925

Masalah: Kemampuan shooting yang dimiliki oleh atlet sepakbola masih rendah. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar efektivitas latihan squat jump terhadap kemampuan shooting pada permainan sepakbola. Metode: Populasi yang masuk dalam kategori penelitian ini yaitu seluruh siswa yang aktif mengikuti kegiatan latihan sepak bola pada kegiatan ekstrakurikuler SMP Negeri 10 Kendari berjumlah 25 orang. Sedangkan teknik penarikan sampel penelitian menggunakan teknik total sampling, artinya seluruh jumlah populasi, maka itu juga yang akan dijadikan sampel penelitian, sehingga sampel terdiri dari 25 orang siswa. Instrumen tes yang digunakan untuk pengukuran awal (pretest), kemudian dilakukan latihan kekuatan menggunakan latihan squat jump selama 16 kali latihan, setelah itu dilakukan pengukuran akhir (posttest) yaitu tes kemampuan shooting. Teknik analisis data dilakukan dengan uji-t, terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat yaitu normalitas data, reliabilitas data dengan uji statistika pada taraf signifikan atau taraf kepercayaan 0,05. Hasil: Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji-t pada taraf signifikan α 0,05 maka penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh latihan kekuatan terhadap kemampuan shooting pada permainan sepak bola, dimana thitung = 5,46 dan ttabel pada saat distribusi nilai yaitu pada taraf kepercayaan 0,05 = 2,060 Kesimpulan: Latihan kekuatan sangat dianjurkan karena akan menunjang kemampuan menendang bola bagi atlet.

The Contribution of Protein Intake and Training Frequency to Cardiovascular Endurance of Kendari Rowing Athletes A Asmuddin; Muhtar Asshagab; S Sariul; J Jud
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Vol 8, No 1 (2023): Health Benefits of Exercise and Physical Activity
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpjo.v8i1.49298

The aim of the study was to analyze the contribution of protein intake and exercise frequency to the cardiovascular endurance of rowing athletes in the Student Sports Education and Training Center, known as PPLP, in Kendari. The research sample consisted of 50 athletes, including 25 junior PPLP rowing athletes aged 16-19 years and 25 formers senior PPLP rowing athletes aged 25-30 years. This research included an observational study with a cross-sectional design. The collected data were analyzed using the Pearson and Spearman correlation statistics tests. The instrument for measuring protein intake was the Nutrition Adequacy Rate based on WNPG VII 2019. Exercise frequency data were obtained through interviews using a questionnaire. Cardiovascular endurance was measured by the athlete’s maximum mileage from a 15-minute running test. The results of the Spearman correlation test between exercise frequency and cardiovascular endurance showed no significant results (p 0.05). Exercise frequency had a significant positive relationship with cardiovascular endurance (p = 0.004, r = 0.395). It showed that there was a significant relationship between protein intake and cardiovascular endurance (p = 0.003, r = 0.415). The junior rowing athlete group generally had moderate cardiovascular endurance (80.0%), while the former senior rowing athlete group generally had sufficient (48.0%) and less (44.0%) cardiovascular endurance. On average, the cardiovascular endurance of the junior rowing athlete group (40.1 ml O2/kg BW/min) was higher and significantly different (p 0.05) compared to the former senior rowing athlete group (36.2 ml O2/kg BW/min). Athletes with normal protein intake (75%) had a good cardiovascular endurance. Most athletes with normal protein intake had sufficient cardiovascular endurance (45.4%). Meanwhile, the athlete with a severe protein deficiency had less cardiovascular endurance (38.4%). This study concludes that the higher the sports activity, the higher the need for protein consumption, which eventually increases the work function of the heart, especially in rowing athletes in PPLP Kendari.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU MELALUI METODE BERMAIN Jud Jud; Muhammad Rusli; Sariul Sariul; Marsuna Marsuna; Jurdan Martin Siahaan
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6, No 1 (2023): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v6i1.10128

The aim of the research is to identify the application of the play method to improve shot put learning outcomes, while the formulation of the problem is whether the application of the play method can improve shot put learning outcomes. The process of implementing this classroom action research is through the steps of planning, implementing actions, observing and reflecting. The subjects in this study were 31 class VIII students of SMP Negeri 2 Maligano consisting of 16 girls and 15 boys. Data collection techniques through observation and test results on student learning and each cycle is carried out through data analysis and presentations. Based on observations of 60% of student activity in cycle I increased to 90% in cycle II. While the results of the analysis amounted to 63.63% in observing teacher activity in cycle I experienced an increase of 100% in cycle II. From the results of observations of 54.83% of student learning outcomes in cycle I experienced an increase of 93.54% in cycle II. Based on the results of the observations of cycles I and II, it can be concluded that the application of the playing method can improve the learning outcomes of shot put.

Pelatihan Aplikasi Mendeley sebagai Instrumen Citation dan Reference Manager pada Penulisan Karya Ilmiah Muhammad Rusli; Jud Jud; Suhartiwi Suhartiwi; Sariul Sariul; Marsuna Marsuna
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 3 (2023): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v8i3.1428

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat yaitu untuk memberikan pelatihan kepada mahasiswa tentang pelatihan aplikasi mendeley sebagai instrumen citation dan reference manager pada penulisan karya ilmiah. Metode pelaksanaan pelatihan dilaksanakan dengan metode demonstrasi yaitu pemateri secara langsung mengajarkan tentang penggunaan aplikasi mendeley. Pelaksanaan pelatihan penggunaan aplikasi mendeley ini dilakukan secara langsung di lokasi pengabdian dan tetap memperhatikan protokol kesehatan dan keamanan pada tanggal 8 September 2023 yang dihadiri oleh tim pengabdian kepada masyarakat serta mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Pelaksanaan pelatihan aplikasi mendeley sebagai instrumen citation dan reference manager pada penulisan karya ilmiah untuk mahasiswa, dapat diambil beberapa kesimpulan penting yaitu pelatihan mendeley merupakan komponen penting dalam membantu mahasiswa mengelola referensi dan mematuhi prinsip akademik dalam penulisan karya ilmiah mereka. Ini adalah keterampilan yang diperlukan dalam dunia akademik dan profesional. Mahasiswa yang mengikuti pelatihan ini akan mendapatkan manfaat signifikan. Mendeley membantu mahasiswa menghemat waktu dalam manajemen referensi, meningkatkan akurasi dalam sitasi dan referensi, serta meningkatkan kualitas karya ilmiah mereka. Mahasiswa harus diberikan kesempatan untuk berlatih dan menerapkan pengetahuan yang mereka peroleh dalam situasi nyata. Latihan praktis, seperti mengimpor referensi atau membuat daftar pustaka, akan membantu mereka memahami konsep dengan lebih baik. Setelah pelatihan, penting untuk tetap menyediakan dukungan lanjutan kepada mahasiswa. Mendeley Application Training as a Citation and Reference Manager Instrument in Writing Scientific Papers The aim of community service is to provide training to students regarding Mendeley application training as a citation and reference manager instrument in writing scientific papers. The training implementation method is carried out using the demonstration method, namely the presenter directly teaches about using the Mendeley application. The training on using the Mendeley application was carried out directly at the research location and still paying attention to health and safety protocols on September 8 2023, which was attended by the community service team and students from the Department of Physical Education, Health and Recreation. Implementing Mendeley application training as a citation and reference manager instrument in writing scientific papers for students, several important conclusions can be drawn, namely Mendeley training is an important component in helping students manage references and comply with academic principles in writing their scientific papers. This is a necessary skill in the academic and professional world. Students who take part in this training will gain significant benefits. Mendeley helps students save time in reference management, increase accuracy in citations and references, and improve the quality of their scientific work. Students must be given the opportunity to practice and apply the knowledge they gain in real situations. Practical exercises, such as importing references or creating a bibliography, will help them understand concepts better. After training, it is important to continue to provide continued support to students.

Co-Authors Ade Herdin Aprillah Aliasis Maruka Asmuddin, Asmuddin Heriansyah indri julianti Jumareng, Hasanuddin Jurdan Martin Siahaan La Ode Muammar Kadas Hidayat La Ode Rusdin La Sawali, La Sawali marsuna, marsuna Mongsidi, Wolter Muhammad Rusli Muhammad Zaenal Arwih Muhtar Asshagab Rusli Badaruddin S Sariul S Sariul Saifu Saifu Saman, Abdul Sariul Sariul Sariul Sariul Sariul Sariul Sariul Sariul Sariul Suhartiwi Suhartiwi Suhartiwi SUHARTIWI SUHARTIWI Tias Aprilia Dewi

Title

Found 24 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 24 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 24 Documents
Search