Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gorga : Jurnal Seni Rupa SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni Jurnal Pendidikan dan Konseling Besaung : Jurnal Seni Desain dan Budaya Jurnal Pendidikan dan Penciptaan Seni Jurnal Dunia Pendidikan ANTHOR: Education and Learning Journal Indonesian Research Journal on Education ANTHOR: Education and Learning Journal
muhsin ilhaq
Universitas PGRI Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Pembelajaran Seni Budaya di SMA Negeri Marga Baru Kecamatan Muara Lakitan Muhsin Ilhaq; Irfan Kurniawan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (236.135 KB) | DOI: 10.31004/irje.v2i2.159

Abstract

This research is a research on learning art and culture in high school, new clan. The approach inthis study uses a qualitative descriptive method. In this case, it will describe the process of learningarts and culture including discussions about planning, implementing and evaluating learningcarried out by teachers as the main element in the process. Data was collected through directobservation in the field, structured interviews, and collecting documents related to the learningprocess. Furthermore, data analysis was carried out using triangiulation techniques, then presented analytically descriptively. Based on the data analysis, the results of the research show that teachers have the ability to design learning, implement and develop theater learning well.
Pembelajaran Seni Teater Tradisional Daerah Setempat Menggunakan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Rambang Dangku Versilia Destiani; Hasan Hasan; Muhsin Ilhaq
Indonesian Research Journal on Education Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v3i2.105

Abstract

This research aims to find out the learning of traditional local theater using the demonstration method in class X students at SMA Negeri 1 Ramang Dangku. This research is a type of descriptive qualitative research method using one teacher, namely Mr. Ade Setiawan S. Pd as one of the class X cultural arts teachers and also 10 students consisting of 5 male students and also 5 female students. Based on the results of the study, shows that traditional theater learning using the demonstration method can run wellcompared to the lecture method. This can increase the enthusiasm of students to learn well.
Komposisi Musik Ensamble Quartet Gitar “Anak Rantau” Dalam Tinjauan Kreativitas Musikal Silo Siswanto; Irfan Kurniawan; Muhsin Ilhaq
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11425

Abstract

Tuisan ini adalah hasil studi deskriptif analitik karya komposisi musik akademik ansambel quatet gitar “Anak Rantau” karya Silo Siswanto. Pendekatan metode yang digunaakan dalam penelitian ini adalah studi Pustaka, dengan metode analisis kerja labor dengan tahapan transkripsi musik, analisis struktur musik, dan interpretasi dalam kreatifitas musikal. Dalam hal ini analisis musik diorentasikan pada uaraian bentuk- struktur karya dan analis krearifitas pengembang melodi yang meliputi analisis motif, tema, frase, dan period karya. Dari hasil analisis karya ini dapat ditemukan struktur dan pengembang kreatifitas  pada setiap bagian bagian-bagian karya. Pada setiap bagian musik ditemukan variasi melodi dan Teknik pengembangan yang berbeda, diantaranya Teknik repetitive, Teknik sekuen, Teknik diminuasi, pelebaran nilai interval, Teknik inversi melodi, Teknik canon, dan Teknik robato ekspresifo pada bagian cadenza. Dari keseluruhan hasil analisi karya ansambel quartet gitar klasik “Anak Rantau” ini dapat dipahami bahwa pendekatan Garapan karya yang digunakan oleh komposer adalah komposisi musik dengan bentuk karya tema variasi.
Pembelajaran Tari Pucuk Pisang Dalam Kurikulum Merdeka Belajar Pada Kelas VII Di SMP Negeri 2 Palembang Elma Warni; Rio Eka Putra; Muhsin Ilhaq
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1474

Abstract

Tari Pucuk Pisang adalah sebuah tari tradisi yang berasal dari desa Air Batu, Kecamatan Tanah pemberap, Kabupten Merangin. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana Penerapan Pembelajaran Tari Pucuk Pisang Dalam Kurikulum Merdeka Belajar di kelas VII SMP Negeri 2 Palembang?”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pembelajaran tari Pucuk Pisang Dalam Kurikulum Merdeka Belajar di kelas VII SMP Negeri 2 Palembang mulai dari persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Metode yang digunakan penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang mana melibatkan observasi. Data wawancara yang diperoleh dengan meliputi pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dengan mendapatkan hasil data yang lebih lengkap, sedangkan dokumentasi berupa foto. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa proses pembelajaran yang dimulai dari sebuah persiapan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran akan terjalan dengan baik. Tahapan-tahapan dalam menjalankan proses pembelajaran sudah dilakukan dengan baik, karena guru sudah mempersiapkan secara matang seluruh perangkat pembelajaran yang berhubungan dengan proses pembelajaran, guru juga mempermudah siswa untuk cara pengumpulan tugas sehingga siswa tidak terbebani dalam mengikuti proses pembelajaran.
Pembelajaran Musik Pengiring Bermas dalam Eksrakurikuler Dulmuluk di SMA Negeri Sumatera Selatan Dika Reska; Hasan Hasan; Muhsin Ilhaq
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.718

Abstract

Penelitian “Pembelajaran Musik Pengiring Bermas Dalam Ekstrakurikuler Dulmuluk Di SMA Negeri Sumatera Selatan Palembang” adalah penelitian deskriptif tetang proses pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler seni Di SMA Negeri Sumatera Selatan. Kegiatan ekstrakurikuler ini diselenggarakan dengan tujuan untuk mengembangkan potensi bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerjasama, dan kemandirian peserta didik secara optimal dibidang seni untuk mencapai tujuan dari  pendidikan nasional. Penelitian ini dilakukan menggunakan medode deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data secara observasi, wawancara dan, dokumentasi, terhadap pelaksanaan ekstrarakurikuler seni yang difokuskan pada perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. Hasil penelitian menguraikan deskripsi perencanaan pembelajaran ekstrakurikuler disusun dengan baik dalam bentuk program kerja ekstrakurikuler. Proses pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan pengelolaan kelas, metode pembelajaran, dan struktur materi yang baik. Selanjutnya evaluasi pembelajaran dilakukan secara berkesinambungan disemua tahapan pembelajaran. Adapun hasil evaluasi tes praktik siswa menujukan hasil yang baik sesuai dengan capaian pembelajaran.
Proses Pembelajaran Teater Tradisional Lenong Pada Kelas X di SMA Negeri 11 Palembang Dwi Yuningsih; Hasan Hasan; Muhsin Ilhaq
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 3 (2022): Vol 1 No 3. Page: 134 - 184
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v1i3.27

Abstract

The problem in this research is how the process of learning traditional long theater in class X at SMA Negeri 11 Palembang, the research leads to a type of descriptive qualitative research. This study aims to find out and describe how the learning process for traditional lenong theater in class X at SMA Negeri 11 Palembang with the script "Jakarta Children Speak Palestine". Data collection techniques in this study were observation techniques, interviews, and documentation. The results obtained in research on traditional lenong theater were quite good, because the teacher made preparations, carried out evaluations, and used well-organized methods. The role-playing method is a method to support learningeffectiveness which is seen in the average value of 94.41 as a result of the value obtained by students.
Peran Mata Pelajaran Seni Budaya (Seni Teater) Sebagai Pembentuk Karakter Siswa pada Siswa Kelas X SAMN 11 Palembang Lilis Pratiwi; Hasan Hasan; Muhsin Ilhaq
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 4 (2022): Vol 1 No 4. Page: 185 - 239
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v1i4.31

Abstract

This research was carried out to know the learning process in the art and culture subject (theater arts) for class X SMAN 11 Palembang as forming student character. This study used a qualitative descriptive research method and used one teacher as a resource, namely Mrs. Yulia Sari S. Pd as one of the class X arts and culture teachers. Based on the results of the research conducted, students responded well to theater learning, therefore the character contributed by the art and culture subject (theater arts) of class X students in the even semester of the 2022/2023 academic year SMA Negeri 11 Palembang through traditional theater learning activities, spiritual values, collaboration, responsibility, discipline, and creative.
Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Pjbl) pada Mahasiswa Program Studi Seni Pertunjukan Universitas PGRI Palembang Mata Kuliah Kritik Seni Muhsin Ilhaq; Hasan Hasan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL) dalam mata kuliah Kritik Seni pada Program Studi Seni Pertunjukan Universitas PGRI Palembang. Penerapan model ini diharapkan dapat meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa, kemampuan berpikir kritis dan kreatif, serta keterampilan analisis dalam mengkaji dan mengevaluasi karya seni. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek mahasiswa semester VII yang mengikuti mata kuliah Kritik Seni. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, yang dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL efektif dalam meningkatkan partisipasi aktif mahasiswa. Mahasiswa menjadi lebih percaya diri dalam menyampaikan pendapat dan terlibat dalam diskusi. Selain itu, proyek kritik seni mendorong pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kemampuan problem solving. Kolaborasi dalam proyek juga memperkuat komunikasi dan kerja sama di antara mahasiswa. Dengan mengintegrasikan teori dan praktik dalam konteks nyata, mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih aplikatif dan relevan.
PRINSIP GESTALT PADA KOMPOSISI VISUAL POSTER œANCAMAN PENYAKIT SAAT MUSIM HUJAN PRODUKSI DINAS KESEHATAN PROVINSI SUMATERA SELATAN Husni Mubarat; Muhsin Ilhaq; Abdul Raihan Al Hafids; Ahmad Istiqlal Fajri
Gorga : Jurnal Seni Rupa Vol. 12 No. 2 (2023): Gorga : Jurnal Seni Rupa
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/gr.v12i2.50889

Abstract

Posters are an effective communication medium in conveying information, especially related to public health. This study explores how a poster produced by the South Sumatra Health Service, entitled "Threats of Disease During the Rainy Season," applies elements of visual communication design to convey health messages to the public. The purpose of this research is to understand the effectiveness of using design elements, such as typography, colors, images, layout, and visual composition in health posters. The method used in this research is qualitative analysis which involves in-depth observation of the various elements of the poster design. This analysis aims to identify how each element contributes to visual communication and its impact on people's understanding of health messages. The results showed that posters succeeded in creating strong visual appeal and increasing public understanding of health messages through the effective use of design elements. Thus, health poster design has an important role in achieving the effectiveness of visual communication. In this context, a good understanding of visual communication design principles is essential to create effective and attractive health posters.Keywords: gestalt principles, visual, poster design. AbstrakPoster merupakan media komunikasi yang efektif dalam menyampaikan informasi, terutama terkait kesehatan masyarakat. Studi ini mengeksplorasi bagaimana poster yang diproduksi oleh Dinas Kesehatan Sumatera Selatan, bertajuk "Ancaman Penyakit Saat Musim Hujan," menerapkan elemen-elemen desain komunikasi visual untuk menyampaikan pesan kesehatan kepada masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami efektivitas penggunaan elemen-elemen desain, seperti tipografi, warna, gambar, tata letak, dan komposisi visual dalam poster kesehatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif yang melibatkan observasi mendalam terhadap berbagai elemen desain poster. Analisis ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana setiap elemen berkontribusi terhadap komunikasi visual dan pengaruhnya terhadap pemahaman masyarakat tentang pesan kesehatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa poster berhasil menciptakan daya tarik visual yang kuat dan meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap pesan kesehatan melalui penggunaan efektif elemen-elemen desain. Dengan demikian, desain poster kesehatan memiliki peran penting dalam mencapai efektivitas komunikasi visual. Dalam konteks ini, pemahaman yang baik tentang prinsip-prinsip desain komunikasi visual sangat penting untuk menciptakan poster kesehatan yang efektif dan menarik.Kata Kunci: prinsip gestalt, visual, desain poster. Authors:Husni Mubarat : Universitas Indo Global MandiriMuhsin Ilhaq : Universitas PGRI PalembangAbdul Raihan Al-Hafids : Universitas Indo Global MandiriAhmad Istqlal Fajri : Universitas Indo Global Mandiri References:Ardianto, E., Lukiati, K, & Siti, K. (2015). Komunikasi Massa: Suatu Pengantar Edisi Revisi. Bandung: Refika Offse.Dewi, N. K. (2023). Analisis Kemampuan Mendesain Poster Bertema Seni Budaya NTB pada Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar. Gorga: Jurnal Seni Rupa, 12(1), 84-90. https://doi.org/10.24114/gr.v12i1.43654.Frascara, J. (2004). Communication Design Principles, Methods, and Practice. New York: Allworth Press.Mubarok, F. S. (2023). Penerapan Prinsip Gestalt dalam Desain Visual Untuk Meningkatkan Memori dan Pemahaman Pesan. Jurnal Ilmiah Komunikasi Makna, 11(2), 152-174. http://dx.doi.org/10.30659/jikm.v11i2.33002Mubarat, H, Muhsin Ilhaq. (2021). Telaah Nirmana sebagai Proses Kreatif dalam Dinamika Estetika Visual. Jurnal Ekspresi Seni Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni. 23 (1), 125-139. http://dx.doi.org/10.26887/ekspresi.v23i1.397Mubarat, H., Saaduddin, S., & Ihaq, M. (2022). Implementasi Ragam Hias Songket Palembang pada Ruang Publik Sebagai Representasi Estetik Budaya Lokal Palembang. Gorga: Jurnal Seni Rupa, 11(2), 529-537. https://doi.org/10.24114/gr.v11i2.39818Seragih, Y. G., & Azis, A. C. K. (2021). Tinjauan Hasil Gambar Ilustrasi Kartun dengan Objek Binatang. Ekspresi Seni: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni, 23(2), 302-318.Sugiyono, S. (2017). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Co-Authors Abdul Raihan Al Hafids Ahmad Istiqlal Fajri Dika Reska Dilmai Putra Dwi Yuningsih Egretha Try Tianti Pasaribu Elisya Haqkiki Elma Warni HASAN HASAN Husni Mubarat Irfan Kurniawan Iswandi, Heri Lilis Pratiwi Nofroza Yelli Rio Eka Putra Rochayati, Rully Silo Siswanto Versilia Destiani Yenny Fadillah