Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Madu Galo-galo sebagai Upaya Pencegahan Stunting di Nagari Taram Handayani, Puji Gusri; Hidayat, Hafiz; Febriani, Rahmi Dwi; Zahri, Triave Nuzila; Hanifa, Nurul; Maharani, Intan; Humayroh, Dinda; Rosanty, Nabilah; Ridho, Fadilur; Nasution, Indra Pernanda Putra
Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2024): Januari- Juni
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/connection.v4i1.8152

Abstract

Stunting menjadi masalah serius yang dapat berdampak jangka panjang pada kualitas hidup anak dan masa depannya. Untuk mengatasi stunting, perlu dilakukan penanganan holistik, pemenuhan gizi, pelayanan kesehatan, dan pemanfaatan pangan lokal seperti mengkonsumsi madu galo-galo. Madu galo-galo terbukti mengandung zat yang bermanfaat bagi kesehatan manusia, termasuk mineral, polifenol, vitamin, asam amino, karotenoid, enzim, asam organik, dan senyawa volatil. Madu galo-galo mengandung banyak nutrisi yang baik untuk tubuh dan dapat membantu mengurangi resiko stunting ketika dikonsumsi secara bersamaan dengan pola makan yang seimbang dan asupan gizi yang cukup. Karena mengandung sumber tambahan nutrisi, madu galo-galo dapat dikonsumsi untuk membantu anak yang mengalami stunting di Nagari Taram Kecamatan Harau. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan dan pemahaman ibu mengenai stunting dan upaya pencegahannya di Nagari Taram Kecamatan Harau. Metode kegiatan yang digunakan berupa penyuluhan, ceramah dan tanya jawab mengenai pencegahan stunting kepada peserta posyandu. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 7 Februari 2024. Upaya ini dilakukan dengan harapan dapat memberikan kontribusi positif berupa penurunan angka stunting di Nagari Taram Kecamatan Harau, dan perbaikan kualitas sumber daya manusia di masa mendatang.
Perkembangan Pribadi dan Sosial Masa Remaja Sari, Weli Sartika; Hidayat, Hafiz; Yanre, Mahrifa Abdilla; Gusman, Rossy; Rahmadhani, Suci; Maryulis, Maryulis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Remaja adalah kelompok penduduk yang berusia 10-19 tahun (WHO). Banyak hal yang menarik bila kita membahas tentang kelompok ini antara lain: jumlah populasi yang cukup besar, keunikan dalam pertumbuhan dan perkembangan yang pesat baik secara fisik, psikologis maupun sosial di mana mereka memasuki masa yang penuh dengan storm and stress, yaitu masa Pubertas. Beberapa ciri yang khas dari perkembangan remaja dapat dilihat bahwa masa awal remaja adalah tahap dimana remaja mengalami krisis karena adanya perubahan cepat yang memunculkan sesuatu yang dirasakan baru dan berbeda pada aspek fisik maupun psikososial mereka. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui jati diri remaja, persahabatan remaja, kencan, sexualitas dan kehamilan pada remaja, serta perspektif budaya terkait isu remaja.
Teori Perkembangan Psikoanalisa, Kognitif, Behaviorisme, Sosial, Etologis, dan Ekologis Hidayat, Hafiz; Mayasril, Nofri; Putri, Della Nazda; Sari, Satria Anggraini; Sari, Nell Puspita; Fitri, Yuslini; Putri, Yolanda Rahmadani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teori perkembangan adalah pendekatan dalam psikologi yang mencoba memahami bagaimana individu tumbuh dan berubah sepanjang hidup. Teori perkembangan berfokus pada berbagai aspek pertumbuhan manusia, termasuk fisik, kognitif, emosional, dan sosial. Tujuan utamanya adalah untuk memahami bagaimana individu beradaptasi dengan lingkungan mereka dan bagaimana pengalaman hidup mempengaruhi perkembangan kita. Tujuan dari penelitian untuk menambah pemahaman tentang teori perkembangan psikoanalisa, kognitif, behaviorisme, sosial, etologi, dan ekologi dengan menggunakan metode studi Pustaka. Kesimpulan dari penelitian ini adalah setiap teori memberikan wawasan berharga tentang aspek-aspek berbeda dari perkembangan manusia dalam membentuk pemahaman kita yang lebih holistik tentang bagaimana individu tumbuh dan berubah sepanjang hidup mereka, serta faktor-faktor yang mempengaruhi proses tersebut.
Pertumbuhan Fisik Anak Usia Sekolah Dasar: Tantangan dan Strategi Pengelolaannya di Sekolah Gusneti, Irza; Nurazila, Aziza; Nelvi, Marni; Yeni, Zilfa; Hidayat, Hafiz
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pertumbuhan fisik pada anak usia sekolah dasar sangat penting untuk mendukung perkembangan kognitif, emosional, dan sosial. Namun, tantangan seperti kekurangan gizi, kurangnya aktivitas fisik, dan keterbatasan fasilitas di rumah serta sekolah sering menghambat pertumbuhan fisik yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan dan strategi pengelolaan pertumbuhan fisik anak di lingkungan sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif, menganalisis data sekunder dari literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang mempengaruhi pertumbuhan fisik anak adalah asupan gizi yang tidak seimbang, rendahnya kesadaran orang tua tentang pentingnya aktivitas fisik, serta kurangnya fasilitas olahraga di sekolah. Kesimpulannya, pendekatan holistik yang melibatkan keluarga, sekolah, dan masyarakat diperlukan untuk mendukung pertumbuhan fisik anak secara optimal, termasuk edukasi gizi dan peningkatan fasilitas olahraga yang dapat meningkatkan kualitas hidup anak di masa depan.
Analisis Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Berisiko pada Pekerja di PT Elnusa Tbk Hidayat, Hafiz; Fitri, Rahmi Pramulia; Aryantiningsih, Dwi Sapta; Suryani, Suryani
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v2i3.320

Abstract

Data from the International Labour Organization (ILO) reveals that more than 2.3 million deaths due to work-related accidents and diseases occur each year worldwide. Additionally, there are approximately 374 million cases of non-fatal work-related accidents that directly impact labor productivity and company operations. Human error is identified as the dominant cause of workplace accidents in many industries, as reported by the National Occupational Safety and Health Agency of Indonesia (BKKBNI) in 2023, where 60% of accidents were caused by unsafe worker behavior. This study employs a descriptive quantitative approach aimed at describing and analyzing the relationship between the level of competence in the implementation of occupational health and safety (K3) and the working conditions of workers at PT Elnusa Tbk. This approach allows the researcher to perform numerical measurements of the variables studied and systematically and objectively interpret the data (Sugiyono, 2021). The research is planned to be conducted over six months, from February to July 2025. The sample size for this study consists of 30 workers. Based on the research results, 24 individuals (80.0%) exhibited non-risky behavior, while 6 individuals (20.0%) displayed risky behavior. Bivariate analysis indicated a statistically significant relationship between knowledge of risks, procedures, and the use of personal protective equipment (PPE) and workers’ risky behavior. The company is advised to continue strengthening its occupational safety education programs on a regular basis. Comprehensive and practical training should be provided, especially to workers with low levels of knowledge. Special thanks to the research location and IKes Payung Negeri for providing the opportunity for the researcher to conduct this study.
Ecoprint Pounding: Seni Cetak Alami untuk Meningkatkan Imajinasi dan Kreativitas Siswa UPT SDN 12 Kelas 5 Pangian Handayani, Puji; Hidayat, Hafiz; Febriani, Rahmi Dwi; Aulia, Jusratul; Amanta, Azira Eldrida; Abqoriah, Febi Abdiah; Rangkuti, Intan Lestari; Nabila, Syifaun
Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, dan Aksi Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, dan Aksi (ABDIMASIA)
Publisher : Asosiasi Asesmen Pendidikan (AAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63203/abdimasia.v1i1.154

Abstract

Pengembangan kreativitas pada anak merupakan aspek penting dalam era saat ini. Ecoprint merupakan salah satu kegiatan untuk meningkatkan kreativitas. Tujuan ecorpint diantaranya; melatih siswa untuk peduli lingkungan, pengembangan kreatifvitas, pengembangan seni dan budaya, penguatan karakter, dan menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan. Ecoprint merupakan teknik perwanaan kain dan pencetakan motif dengan menggunakan bahan alam. Isitilah ecoprint terdiri dari kata eco yang merujuk pada arti alam sementara print yang mengacu pada proses cetak. Teknik ecoprint diperkenalkan kepada siswa UPT SDN 12 Pangian Kelas 5 karna pada usia tersebut anak sudah dapat menangkap materi dan mampu berpikir kreativitas, imajinasi. Adapun tujuan tentang ecoprint adalah meningkatkan kreativitas dan keterampilan anak. Hasil dari kegiatan ini mampu menjadi bekal bagi siswa sekolah dasar dan berdampak bagi lingkungan sekitar kita. Data di olah secara kualitatif dengan jenis studi evaluasi kualitatif. Metode yang di gunakan persiapan, ceramah, praktik dan evaluasi. Evalusi yang di gunakan pengamatan secara langsung pada kerajinan ecoprint yang telah dibuat siswa. Siswa telah mampu mencetak motif dari warna daun, bunga di atas tas dasar kain totebag belacu menghasilkan produk ecoprint sesuai kreativitas masing-masing sesuai imajinasi yang di tuangkan.