Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus

Sikap Calon Guru Matematika untuk Mengajar di Kelas Inklusi: Profil dan Faktor yang Mempengaruhi Putranto, Sumbaji
Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Vol. 8 No. 1 (2024): JPKK
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpkk.v8i1.891

Abstract

Penelitian ini berupaya untuk menguraikan profil sikap calon guru matematika untuk mengajar di kelas inklusi dan melihat pengaruh perkuliahan terkait pendidikan inklusif terhadap sikap mereka. Penelitian ini menggunakan exploratory sequential design. Penelitian diawali dengan penelitian kuantitatif melalui pemberian angket sikap kepada 62 mahasiswa calon guru matematika. Hasil angket dianalisis secara deskriptif dan dilanjutkan dengan uji independent sample t-test. Penelitian dilanjutkan secara kualitatif melalui wawancara semi terstruktur terhadap 6 partisipan yang dipilih menggunakan purposive sampling. Data kualitatif dianalisis dengan teknik Bogdan and Biklen, dengan tahapan reduksi data, mencari tema dan hubungan antar tema, dan menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek afektif dan behavior berada pada kategori tinggi, sedangkan aspek kognitif berada pada kategori sedang. Pengalaman kuliah terkait pendidikan inklusi memberikan pengaruh secara signifikan terhadap aspek afektif dan kognitif, akan tetapi tidak berpengaruh secara signifikan terhadap aspek behavior calon guru matematika. Temuan penelitian ini diharapkan menjadi dasar pertimbangan untuk perguruan tinggi dalam mengembangkan kurikulum yang memfasilitasi keilmuan pendidikan inklusif di dalamnya.