Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.994
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penyuluhan Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Komunikasi Hukum BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROJECT (Professional Journal of English Education) Kasaba: Jurnal Ekonomi Islam Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan (JURRIKES) JUDGE: Jurnal Hukum Central Publisher Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum PESHUM
Iman Santoso
Tax Partner – PSS Consult, Ernst & Young Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : PESHUM

 1 
Implementasi Program Pembinaan Anak Binaan Dengan Stakeholder Approach Dalam Perspektif Restorative Justice: Studi Pada Lpka Kelas I Kutoarjo Setyawijaya, Agum; Iman Santoso
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 6: Oktober 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i6.12840

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program pembinaan anak binaan dengan pendekatan stakeholder dalam perspektif restorative justice di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas I Kutoarjo, serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih adanya residivis anak binaan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembinaan anak binaan di LPKA Kutoarjo telah menerapkan stakeholder approach melalui pelibatan masyarakat dan lembaga eksternal dalam berbagai kegiatan pembinaan, baik pada aspek kepribadian, keterampilan, maupun pendidikan. Implementasi ini mencerminkan nilai-nilai restorative justice seperti pemulihan, reintegrasi sosial, dan tanggung jawab bersama. Namun demikian, masih terdapat kendala dalam pelaksanaan program, antara lain keterbatasan sumber daya manusia dan fasilitas, dukungan anggaran yang belum optimal, serta jarak geografis stakeholder yang menyulitkan koordinasi. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan untuk pengembangan program pembinaan anak binaan yang lebih efektif, partisipatif, dan berkelanjutan.
Kemitraan Dalam Pembinaan Kepribadian Bagi Anak Berhadapan Dengan Hukum (ABH) Tindak Pidana Pembunuhan Di LPKA Kelas II Jayapura Reynalin Sabami; Iman Santoso
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14346

Abstract

Tindak pidana yang melibatkan Anak yang Berhadapan dengan Hukum (ABH), merupakan permasalahan kompleks yang menuntut pendekatan pembinaan kepribadian yang holistik dan terintegrasi. Fokus penelitian ini adalah untuk menilai peran kemitraan dalam pembinaan kepribadian ABH dan mengidentifikasi hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran kemitraan dalam pembinaan kepribadian ABH di LPKA Kelas II Jayapura dan hambatan-hambatan apa saja yang dihadapi dalam kemitraan ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kemitraan dalam pembinaan kepribadian ABH dan mengidentifikasi hambatan yang dihadapi dalam proses pembinaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Penelitian ini melibatkan pihak-pihak terkait, seperti petugas LPKA, mitra eksternal (PKBM Rauboria), dan anak binaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemitraan antara LPKA dan PKBM Rauboria berperan penting dalam menyediakan pendidikan setara, pelatihan keterampilan, dan pembinaan karakter bagi ABH. Namun, terdapat hambatan seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya tenaga pengajar terlatih, dan masalah koordinasi. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa meskipun terdapat tantangan, kemitraan yang terjalin antara LPKA dan PKBM Rauboria memberikan dampak positif dalam pembinaan kepribadian ABH, dan perlu adanya perbaikan dalam hal koordinasi dan fasilitas untuk meningkatkan efektivitas pembinaan.
Co-Authors Abdilah Dwi Putra Ade Cici Rohayati Bramasto Nugroho Desi Safitri Dicky Widiya Perkasa Didin Hafidhuddin MS Dodik Ridho Nurrochmat Doni Prayudi Fajri Ramadhan Btara Putra Hendri Tanjung Intan Satriani Satriani Isry Laila Syathroh Kemit, Jovi Pepayoca Kudin . M.Danis Patriot M Muhammad Farhan Abdillah Muhammad Fauzi Rahman Muhammad Ganner Pamungkas Muhammad Zulfedryan Nugraha, M. Abdu Nurul Aini khoyimah Nurul Khoyimah Randy Agung Prasetya Rangga Raditya Priatama Rendi Rinaldi Reynalin Sabami Riko Dwi Mardiansyah Sasono, Heri Secunda Selamet Santoso Setyawijaya, Agum Sitaresmi .