Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Al-Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education al-Afkar, Journal For Islamic Studies Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education
Achmad Junaedi
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Komunikasi Keluarga terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 7 Karawang Fitri Dwiratnasari; Achmad Junaedi; Lilis Karyawati
Intelektualita Vol 9 No 2 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v9i2.6798

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui komunikasi keluarga, prestasi belajar siswa, serta pengaruh antara komunikasi keluarga terhadap prestasi belajar PAI. Metode yang digunakan yaitu metode kuantitatif deskriptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket, langkah-langkah analisis statistik menggunakan uji parsial, uji normalitas, uji korelasi uji hipotesis dan uji pengaruh. Hasil penelitian menunjukan bahwa komunikasi keluarga berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI. hal ini terbukti dari rata- rata nilai angket (Variabel X) serta nilai Raport (Variabel Y). Nilai rata-rata Angket sebesar 3.46 dan nilai rata-rata Raport sebesar 81.4. Jadi Pengaruh Komunikasi Keluarga terhadap Prestasi Belajar Siswa pada mata pelajaran PAI diperoleh nilai perhitungan dari koofisien korelasi sebesar 0.36 dapat dikategorikan korelasi tinggi, krena berada diantara 0.61 s/d 0.80 dengan derajat pengaruhnya 22%. Artinya masih terdapat 78% faktor lain yang bisa memmpengaruhi atau memberikan kontribusi kepada Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI.
Pembentukan Akhlak Al-Karimah pada Anak Usia Dini Achmad Junaedi
Al-Hikmah : Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Vol 2 No 1 (2018): Ijecie
Publisher : IAI Al Hikmah Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (128.644 KB)

Abstract

This research is based on the preparation of akhlak al-karimah in children should be given as early as possible. What is meant by this research is to know the concept of akhlak al-karimah formation at the early time of study according to study of Islamic education. this research hoped can formulate the concept of akhlak al-karimah development in early childhood in the family according to Islamic Education study which includes: understanding, purpose, function, characteristics of preschool children, parents, supporting factors and stages of formation akhlak al-karimah. By using the literature method and the available data from the literature, it is found that the establishment of educational institutions through guidance, habituation, direction and guidance and good practices between human and community environment in accordance with the pious nature of the foundation with the values Islam contained in Al-qur`an and Al-Hadith.
Pelaksanaan Program BPI Sebagai Sarana Dakwah Guru Dalam Rangka Menginternalisasi Nilai Pendidikan Akhlak Di SDIT Harapan Umat Karawang Ervin Nurkhalizah; Achmad Junaedi; Ferianto
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.514

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui akhlak siswa di SDIT Harapan Umat Karawang. (2) untuk mengetahui pelaksanaan program Bina Pribadi Islami  (BPI) dalam menginternalisasi pendidikan akhlak  di SDIT Harapan Umat Karawang. (3) untuk mengetahui hasil kajian Islam Bina Pribadi Islami (BPI) dalam menginternalisasi nilai pendidikan islam di SDIT Harapan Umat Karawang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membentuk akhlak peserta didik, pelaksanaan BPI untuk mengetahui hasil Pengembangan Pribadi Islami dalam membina akhlak peserta didik di SDIT Harapan Umat Karawang . Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh langsung dari responden mengenai penerapan Islam Pengembangan pribadi. Sedangkan data sekunder berupa teori dan data pendukung lainnya diperoleh dari literatur dan sekolah dokumentasi arsip. Semua data tersebut merupakan bahan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Pengembangan Bina Pribadi Islami (BPI) di SDIT Harapan Umat Karawang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pembinaan  Bina Pribadi Islami dalam Pembinaan akhlak peserta didik di SDIT Harapan Umat Karawang, yaitu melalui pembinaan yang meliputi pembinaan dengan keteladanan, bimbingan dengan pembiasaan dan bimbingan dengan nasehat (3) Hasil dari Pembinaan Pribadi Islami (BPI) dalam membina akhlak peserta didik di SDIT Harapan Umat Karawang cukup baik, dimana siswa telah mampu menunjukkan perilaku sesuai dengan yang ada indikatornya, antara lain mampu melaksanakan shalat berjamaah dan doa, shalat sunnah dhuha dan almatsurat pagi petang, membaca dzikir setiap selesai shalat dan seterusnya.
Pembentukan Akhlak Al-Karimah pada Anak Usia Dini Achmad Junaedi
Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education (IJECIE) Vol 2 No 1 (2018): Ijecie
Publisher : Universitas Al-Hikmah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is based on the preparation of akhlak al-karimah in children should be given as early as possible. What is meant by this research is to know the concept of akhlak al-karimah formation at the early time of study according to study of Islamic education. this research hoped can formulate the concept of akhlak al-karimah development in early childhood in the family according to Islamic Education study which includes: understanding, purpose, function, characteristics of preschool children, parents, supporting factors and stages of formation akhlak al-karimah. By using the literature method and the available data from the literature, it is found that the establishment of educational institutions through guidance, habituation, direction and guidance and good practices between human and community environment in accordance with the pious nature of the foundation with the values Islam contained in Al-qur`an and Al-Hadith.
Co-Authors Ervin Nurkhalizah Ferianto Fitri Dwiratnasari Lilis Karyawati