Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat CENDEKIA UTAMA Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains JURNAL PENDIDIKAN GLASSER al-Afkar, Journal For Islamic Studies JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education
Achmad Junaedi
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
UJI EFEKTIFITAS LARVASIDA INFUS DAUN MAHKOTA DEWA (Phaleria macrocarpa) TERHADAP LARVA NYAMUK AEDES AEGYPTI INSTAR III Dian Arsanti Palupi; Risna Endah Budiati; Achmad Junaedi
Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama Vol 5, No 1 (2016): Edisi Maret 2016
Publisher : STIKES Cendekia Utama Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1311.1 KB) | DOI: 10.31596/jcu.v2i4.104

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan penyakit yang disebabkan oleh virus dan ditularkan oleh nyamuk Aedes aegypti. Pemberantasan Aedes aegypti merupakan cara utama untuk mengendalikan DBD. Kegiatan penanggulangan DBD salah satunya adalah pengendalian vektor penyakit yang bertujuan menurunkan populasi vektor penyakit sampai ke tingkat yang tidak membahayakan manusia. Pemberantasan stadium larva cukup efektif karena sebagai bentuk tindakan preventif sebelum nyamuk tumbuh dewasa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas infus daun mahkota dewa (Phaleria macrocarpa) terhadap kematian larva Aedes aegypti instar III. Metode penelitian ini adalah eksperimental dengan rancangan penelitian time series control, teknik sampling yang digunakan purposive sampling dengan 4 kali pengulangan. Masing-masing wadah diisi infus daun mahkota dewa  konsentrasi  0,4% ;  0,8%;  1,6% dan 25 larva instar III tanpa diberi makan. Kontrol positif diberi abate dan sebagai kontrol negatif diisi aquadest. Pengamatan dilakukan pada jam pertama, ke tiga dan ke enam kemudian dihitung jumlah larva yang mati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa infus daun mahkota dewa efektif membunuh larva instar III nyamuk aedes aegypti pada konsentrasi 1,6%. Kata kunci :   Demam Berdarah Dengue, Larva Nyamuk Aedes Aegypti Instar III , Infus daun mahkota dewa (Phaleria macrocarpa)
Pengaruh Komunikasi Keluarga terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 7 Karawang Fitri Dwiratnasari; Achmad Junaedi; Lilis Karyawati
Intelektualita Vol 9 No 2 (2020): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v9i2.6798

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui komunikasi keluarga, prestasi belajar siswa, serta pengaruh antara komunikasi keluarga terhadap prestasi belajar PAI. Metode yang digunakan yaitu metode kuantitatif deskriptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket, langkah-langkah analisis statistik menggunakan uji parsial, uji normalitas, uji korelasi uji hipotesis dan uji pengaruh. Hasil penelitian menunjukan bahwa komunikasi keluarga berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI. hal ini terbukti dari rata- rata nilai angket (Variabel X) serta nilai Raport (Variabel Y). Nilai rata-rata Angket sebesar 3.46 dan nilai rata-rata Raport sebesar 81.4. Jadi Pengaruh Komunikasi Keluarga terhadap Prestasi Belajar Siswa pada mata pelajaran PAI diperoleh nilai perhitungan dari koofisien korelasi sebesar 0.36 dapat dikategorikan korelasi tinggi, krena berada diantara 0.61 s/d 0.80 dengan derajat pengaruhnya 22%. Artinya masih terdapat 78% faktor lain yang bisa memmpengaruhi atau memberikan kontribusi kepada Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI.
PEMANFAATAN APLIKASI YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN DARING PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SEKOLAH DASAR Dian Permatasari; Amirudin Amirudin; Achmad Junaedi Sittika
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v6i1.1164

Abstract

Abstract.Penelitian bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan respon siswa mengenai pemanfaatan Youtube dalam pembelajaran daring PAI selama masa pandemic Covid 19. Pendekatan penelitian ini adalah qualitative research dengan metode survey. Sampel penelitian adalah 32 siswa kelas VI di SDN Karawang Wetan IV. Pengumpulan data menggunakan angket berskala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memberikan respon positif terhadap setiap pernyataan pada setiap aspek angket yang diberikan. Pemanfaatan YouTube secara efektif bermanfaat dalam membantu proses pembelajaran, dan terbukti guru PAI dapat mengelola untuk memfasilitasi siswa belajar. Dengan pemanfaatan media YouTube dalam pembelajaran PAI, siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat meningkatkan motivasi, kemandirian, kedisiplinan dan lebih giat mengikuti pembelajaran 
Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Humanistik Melalui Kearifan Lokal dan Nilai Pendidikan Islam Pada Anak Panti Asuhan Muhamad Taufik Bintang Kejora; Achmad Junaedi Sittika; Ahmad Syahid
DHARMA RAFLESIA Vol 19, No 1 (2021): JUNI (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v19i1.14020

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan menginternalisasikan nilai-nilai penguatan pendidikan karakter secara humanistik pada anak panti asuhan Al-Hidayah Purwakarta. Pembentukan karakter diimplementasikan melalui kearifan lokal sunda dan penanaman nilai-nilai pendidikan Islam.Proses pengabdian dilaksanakan secara inovatif melalui kegiatan sosialisasi, kegiatan keagamaan, penyuluhan, pembiasaan,pembelajaran, pemotivasian, games dan pembudayaan. Hasil kegiatan menunjukkan pembinaan karakter secara humanistik menumbuhkan rasa percaya diri, kreativitas, rasa saling menyayangi dan saling peduli. Anak belajar dengan riang, aktif, kreatif dan efektif. Melalui penanaman nilai-nilai pendidikan Islam, membantu anak secara mandiri untuk mengembangkan karakter religius, integritas, dan kemandirian.  Melalui kearifan lokal Sunda, menguatkan karakter nasionalis, integritas, gotong royong dan kemandiriaan serta menjadi pribadi cageur (sehat), bageur (baik), bener (benar), singer (mawas diri), dan pinter (cerdas sebagaimana tata nilai masyarakat Sunda
Pelaksanaan Program BPI Sebagai Sarana Dakwah Guru Dalam Rangka Menginternalisasi Nilai Pendidikan Akhlak Di SDIT Harapan Umat Karawang Ervin Nurkhalizah; Achmad Junaedi; Ferianto
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.514

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui akhlak siswa di SDIT Harapan Umat Karawang. (2) untuk mengetahui pelaksanaan program Bina Pribadi Islami  (BPI) dalam menginternalisasi pendidikan akhlak  di SDIT Harapan Umat Karawang. (3) untuk mengetahui hasil kajian Islam Bina Pribadi Islami (BPI) dalam menginternalisasi nilai pendidikan islam di SDIT Harapan Umat Karawang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membentuk akhlak peserta didik, pelaksanaan BPI untuk mengetahui hasil Pengembangan Pribadi Islami dalam membina akhlak peserta didik di SDIT Harapan Umat Karawang . Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh langsung dari responden mengenai penerapan Islam Pengembangan pribadi. Sedangkan data sekunder berupa teori dan data pendukung lainnya diperoleh dari literatur dan sekolah dokumentasi arsip. Semua data tersebut merupakan bahan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Pengembangan Bina Pribadi Islami (BPI) di SDIT Harapan Umat Karawang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pembinaan  Bina Pribadi Islami dalam Pembinaan akhlak peserta didik di SDIT Harapan Umat Karawang, yaitu melalui pembinaan yang meliputi pembinaan dengan keteladanan, bimbingan dengan pembiasaan dan bimbingan dengan nasehat (3) Hasil dari Pembinaan Pribadi Islami (BPI) dalam membina akhlak peserta didik di SDIT Harapan Umat Karawang cukup baik, dimana siswa telah mampu menunjukkan perilaku sesuai dengan yang ada indikatornya, antara lain mampu melaksanakan shalat berjamaah dan doa, shalat sunnah dhuha dan almatsurat pagi petang, membaca dzikir setiap selesai shalat dan seterusnya.
Pengembangan Kurikulum sebagai Tugas Guru Hadid A; Aziz A; Achmad Junaedi S
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebagai pengembang kurikulum, guru harus memiliki kemampuan untuk menginterpretasikan, menguraikan, dan mengkomunikasikan nilai-nilai yang terdapat dalam kurikulum kepada siswa. Dalam proses pengembangan kurikulum, guru dapat melaksanakan beberapa aktivitas, termasuk perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum. Melalui perencanaan kurikulum, guru dapat memprediksi apa yang akan dicapai dalam proses pembelajaran. Setelah membuat rencana pengajaran, langkah selanjutnya bagi guru adalah melaksanakan kurikulum, yang juga dikenal sebagai proses pembelajaran. Ada beberapa langkah yang dapat diambil oleh guru dalam melaksanakan proses pembelajaran, seperti mempersiapkan kondisi belajar siswa, menjelaskan materi, melakukan penilaian, dan mengambil tindak lanjut untuk mengetahui tingkat keberhasilan pengajaran.
Pembentukan Akhlak Al-Karimah pada Anak Usia Dini Achmad Junaedi
Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education (IJECIE) Vol 2 No 1 (2018): Ijecie
Publisher : Universitas Al-Hikmah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is based on the preparation of akhlak al-karimah in children should be given as early as possible. What is meant by this research is to know the concept of akhlak al-karimah formation at the early time of study according to study of Islamic education. this research hoped can formulate the concept of akhlak al-karimah development in early childhood in the family according to Islamic Education study which includes: understanding, purpose, function, characteristics of preschool children, parents, supporting factors and stages of formation akhlak al-karimah. By using the literature method and the available data from the literature, it is found that the establishment of educational institutions through guidance, habituation, direction and guidance and good practices between human and community environment in accordance with the pious nature of the foundation with the values Islam contained in Al-qur`an and Al-Hadith.
Penyuluhan Membangun Skill Kewirausahaan Di Era Digital Pada SMKN 8 Tangerang Selatan Veta Lidya Delimah Pasaribu; Marshal; Achmad Junaedi; Afdhal Setiawan
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol. 6 No. 3 (2025): Abdimas Agustus 2025
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam penciptaan entitas baru dan penggunaan kemampuan inovatif, keahlian, dan keterampilan yang lebih efektif, penggunaan teknologi digital dalam kehidupan manusia merupakan ciri masyarakat modern. Di era digital yang semakin maju, generasi muda memiliki peluang besar untuk mengembangkan kemampuan kewirausahaan yang kreatif dan inovatif. Penyuluhan bertema "Membangun Skill Wirausaha di Era Digital" ini dilaksanakan di SMKN 8 Tangerang Selatan dengan tujuan memberikan pemahaman mendalam kepada siswa mengenai kewirausahaan di era digital. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan konsep dasar wirausaha, peluang bisnis digital, serta cara memanfaatkan teknologi dan platform digital untuk pemasaran dan pengelolaan usaha. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian (Studi kasus), penelitian ini melibatkan siswa SMKN 8 Tangerang Selatan sebagai partisipan utama. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan evaluasi pemahaman siswa secara langsung selama sesi penyuluhan dan Metode pelaksanaan mencakup ceramah interaktif, simulasi praktik, dan diskusi kelompok. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme siswa terhadap dunia bisnis digital dan munculnya motivasi untuk memulai usaha mandiri. Penyuluhan ini diharapkan mampu membentuk pola pikir kewirausahaan yang berkelanjutan serta mendorong lahirnya wirausahawan muda yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Kata Kunci: Kewirausahaan, Era Digital, Teknologi, Generasi Muda, Kewirausahaan Kreatif, Peluang Bisnis Digital, Pola Pikir Wirausaha
Co-Authors Afdhal Setiawan Ahmad Syahid Aleksander Purba Amirudin Aziz A Dian Arsanti Palupi Dian Permatasari Ervin Nurkhalizah Ferianto Filian Arbiyani Fitri Dwiratnasari Hadid A Hariadi Tri Pambudi Lilis Karyawati Marshal Marten Darmawan Muhamad Taufik Bintang Kejora Risna Endah Budiati Veta Lidya Delimah Pasaribu