Articles
<![CDATA[Representasi Konteks Sejarah dalam Puisi Esai Mata Luka Sengkon Karta ]]>
<![CDATA[Rully Adriansyah]]>;
<![CDATA[Tanti Agustiani]]>
<![CDATA[ Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 1 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/imajeri.v3i1.5404
<![CDATA[This study aims to describe how historical contexts contained in the essay poem "Mata Luka Sengkon Karta" by Peri Sandi Huizche. With reference to some problem formulations formulated on how the historical context is presented and how social criticism in the essay poem "Mata Luka Sengkon Karta" by Peri Sandi Huizche. The method used is a descriptive qualitative method using data collection techniques namely interventarization techniques, reading reading techniques, recording techniques. Based on research conducted by researchers, it can be concluded that there are three historical contexts and three social criticisms contained in the essay poem "Mata Luka Sengkon Karta" by Peri. Keywords: Historical Contexts; Essay Poem; Mata Luka Sengkon Karta]]>
<![CDATA[METODE CERITA BERANTAI TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA FANTASI SISWA ]]>
<![CDATA[Eka Cahyawati, Tanti Agustiani, Tanti Agustiani]]>
<![CDATA[ JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Vol. 6 No. 2 (2021): JP2BS ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32696/jp2bs.v6i2.778
<![CDATA[Berawal dari kemampuan menyimak siswa kelas VII SMP Negeri 2 Cibeber masih kurang berkembang. Oleh karena itu, peneliti berupaya menggunakan metode cerita berantai dalam pembelajaran menyimak cerita fantasi dengan proses pembelajaran yang menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan menyimak siswa kelas VII SMP Negeri 2 Cibeber sebelum dan sesudah menggunakan metode cerita berantai pada materi cerita fantasi dan untuk mengetahui pengaruh metode cerita berantai terhadap kemampuan menyimak cerita fantasi. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII D dengan jumlah siswa 25. Berdasarkan hasil pretest dan posttest dan uji t dapat diketahui hasil dari penelitian ini adalah nilai lebih besar daripada nilai ( > ) karena berjumlah 20,48> 1,711. Sehingga, pernyataan tersebut sesuai dengan pendapat Sugiyono (2014: 164) mengemukakan apabila jumlah > maka hasil yang dinyatakan signifikan. Berdasarkan hasil dari thitung dan ttabel, maka dapat disimpulkan bahwa thitung lebih besar dari ttabel. Maka dari itu uji hipotesis diterima.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA MINAT MENULIS DENGAN PENGUASAAN PERANTI KOHESI DAN KOHERENSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS X SMK SEKOTA SUKABUMI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 (CORRELATION BETWEEN THE INTEREST IN WRITING AND THE MASTERY OF COHESION AND COHERENCE TOOLS IN INDONESIAN LANGUAGE LEARNING OF CLASS X VOCATIONAL HIGH SCHOOL IN SUKABUMI CITY) ]]>
<![CDATA[Faizal Arvianto]]>;
<![CDATA[deden ahmad supendi]]>;
<![CDATA[Tanti Agustiani]]>
<![CDATA[ Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Vol 16, No 1 (2018): Metalingua Edisi Juni 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Balai Bahasa Jawa Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (414.221 KB)
|
DOI: 10.26499/metalingua.v16i1.127
<![CDATA[This study aims to determine whether or not the relationship between interest in writing with the mastery of tools of cohesion and coherence in learning Indonesian language in the students of class X SMK Se-Kota Sukabumi. Interest is a great desire for something. Interests can affect the quality of student learning outcomes in accordance with the particular field of study. This makes researchers interested in conducting research on the relationship between interest in writing with the mastery of tools of cohesion and coherence considering the tools of cohesion and coherence is an important part in the formation of discourse. This study is devoted to the interest in writing and mastery of cohesion and coherence tools in Indonesian language learning, because in Indonesian language learning writing skills and tools of cohesion and coherence are widely studied. This research uses quantitative research method with correlational approach. The researcher collected data with questionnaire instruments for interest data of menuls and multiple choice test instruments for cohesion and coherency tool mastery data. Determination of the sample using random sampling technique because the sampling was chosen randomly without considering the strata in the population. Data analysis technique used product moment correlation technique with 5% significance level. Based on the results of data analysis revealed that interest in writing students average-average 74.8% and well-categorized. Mastery of cohesion tools and student coherence averaging 70% of good categorized. Based on the results of data analysis of each variable stated that there is a positive relationship between the interest of writing with the mastery of tools of cohesion and coherence in students of class X SMK Se-Kota Sukabumi in learning Indonesian language lesson 2016/2017. From the calculation results there is a correlation of 0.290 and included in the correlation coefficient of low category. From the results of t-test significance, there is a score of t count of 3.248> from the table t score of 1.980. So it can be concluded that there is a positive and significant relationship between the interest of writing with the mastery of tools of cohesion and coherence in the students of class X SMK Se-Kota Sukabumi academic year 2016/2017.]]>
<![CDATA[The Negative Stereotypes in SAIA Short Story Anthology by Djenar Maesa Ayu ]]>
<![CDATA[Silvi Nopianti]]>;
<![CDATA[Tanti Agustiani]]>;
<![CDATA[Hera Wahdah Humaira]]>
<![CDATA[ Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5 No 1 (2021): AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Volume 5 Nomor 1, Juni 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM State University of Jakarta (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan LPPM Universitas Negeri Jakarta) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/AKSIS.050117
<![CDATA[Djenar Maesa Ayu's anthology of short stories SAIA tells about female characters who experience injustice caused by negative stereotypes against women in society. Here, the researcher chose three short stories entitled “Mata Naked”, “Fantasi Dunia”, and “Girl Matches”. The research method used is qualitative with analytical descriptive method and uses a feminist literary criticism approach. This study reveals the negative stereotypes contained in the three short stories which include gender prejudice and gender injustice. Keywords: short story, negative stereotype, feminist Abstrak Antologi cerpen SAIA Karya Djenar Maesa Ayu menceritakan tentang tokoh perempuan yang mengalami ketidakadilan diakibatkan oleh stereotip negatif terhadap perempuan dikalangan masyarakat. Di sini peneliti memilih tiga cerpen yang berjudul “Mata Telanjang”, “Fantasi Dunia”, dan “Gadis Korek Api”. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif analitik dan menggunakan pendekatan kritik sastra feminis. Penelitian ini mengutarakan stereotip negatif yang terdapat dalam ketiga cerpen tersebut yang meliputi prasangka gender dan ketidakadilan gender. Kata kunci: cerpen, stereotip negatif, feminis]]>
<![CDATA[Hubungan Motivasi Guru Dengan Minat Baca Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 12 Kota Sukabumi ]]>
<![CDATA[Nuke Febriana]]>;
<![CDATA[Tanti Agustiani]]>;
<![CDATA[Fauziah Suparman]]>
<![CDATA[ utile: Jurnal Kependidikan Vol. 5 No. 1 (2019): utile: Jurnal Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37150/jut.v5i1.434
<![CDATA[This study aims to measure the relationship between teacher motivation and students' reading interest in SMPN 12 Kota Sukabumi. The method used in this study is a quantitative method. The subjects of this study were 30 grade VII. Sampling in this study uses purposive sampling technique. Data collection techniques are carried out by observation, interview and questionnaire techniques. The data obtained is then processed. The result shows that there is a relationship between the motivation of the teacher and the reading interest of students in SMPN 12 Kota Sukabumi with a magnitude of 76%, this is evidenced by obtaining a correlation number of 0, 97 and the t test value obtained that t count> 21.11> 2.05, with a significant level of 0.05. In addition, because in this study obtained the results of tcount greater than t table, then the alternative hypothesis (Ha) submitted is accepted and Ho is rejected. So that from this whole study it can be concluded that there is a significant relationship between the motivation of the teacher and reading interest of the seventh grade students at SMPN 12 Kota Sukabumi.]]>
<![CDATA[Analisis Kesalahan Berbahasa Dalam Keterampilan Menulis Mahasiswa Thailand di Program Bipa Universitas Muhammadiyah Sukabumi ]]>
<![CDATA[Adinda Jovita]]>;
<![CDATA[Tanti Agustiani]]>;
<![CDATA[David Setiadi]]>
<![CDATA[ utile: Jurnal Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2019): utile: Jurnal Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37150/jut.v5i2.634
<![CDATA[Penelilitian ini dilatarbelakangi oleh analisis kesalahan berbahasa dalam keterampilan menulis mahasiswa Thailand pada program BIPA. Dalam penelitian ini peneliti menganalisis ejaan dan kata pada teks deskripsi yang ditulis mahasiswa Thailand. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemelajar BIPA dalam keterampilan menulis pada level B1. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan ejaan pada teks dekripsi mahasiswa Thailand di program pembelajaran BIPA pada level B1 dapat dilihat sebagai berikut; kesalahan dalam ejaan berupa kesalahan penggunaan tanda baca, kata depan, dan huruf capital, selanjutnya pada penulisan kata kesalahan ditemukan pada penggunaan kata baku. Berdasarkan hasil penelitian ini kesalahan yang paling banyak ditemukan yaitu kesalahan pada penggunaan tanda baca dan huruf kapital.]]>
<![CDATA[Analisis Penerapan Prinsip Penulisan Naskah pada Program Siaran Prambors Morning Show ]]>
<![CDATA[Sabila Putri Alifia Sabila]]>;
<![CDATA[David Setiadi]]>;
<![CDATA[Tanti Agustiani]]>
<![CDATA[ Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 5 No. 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/imajeri.v5i1.9102
<![CDATA[Radio Prambors adalah salah satu radio yang berada di Jakarta Selatan tepatnya di Jl. Fatmawati. Radio Prambors yang kini sudah 51 tahun menjadi radio bagi pendengar “Kawula Muda” yang masih eksis sampai saat ini. Program siaran yang menjadi fokus peneliti yaitu siaran Prambors Morning Show yang disiarkan setiap hari Senin dengan tema Berita Faktual, Iklan, dan “Ini Bisnis Gue” dan Hits of The Day. Peneliti mendengarkan program siaran tersebut melalui streaming. Peneliti memfokuskan objek penelitian pada naskah siaran radio Prambors yang disiarkan pada hari Senin 28 Maret 2022. Tujuan peneliti menganalisa naskah siaran radio Prambors yaitu untuk mengetahui melalui deksripsi analisis prinsip penulisan naskah program siaran Prambors Morning Show di Prambors Jakarta. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu metode kualitatif yang bersifat peninjauan pada hal yang alamiah. Desain penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif. Hasil dari analisis penerapan prinsip penulisan naskah radio berupa data yang berbentuk tabulasi dengan klasifikasi lima prinsip penulisan naskah siaran radio.]]>
<![CDATA[ANALISIS KONFLIK BATIN PADA TOKOH LEO DALAM NOVEL PENYAP KARYA SAYYIDATUL IMAMAH ]]>
<![CDATA[Anisa Zahra Bilqista]]>;
<![CDATA[Tanti Agustiani]]>;
<![CDATA[Hera Wahdah Humaira]]>
<![CDATA[ Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tangerang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31000/lgrm.v11i2.6630
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk konflik batin yang dialami oleh tokoh Leo dalam novel Penyap karya Sayyidatul Imamah. Latar belakang penelitian ini adalah bentuk-bentuk konflik batin yang dialami oleh tokoh Leo dalam novel Penyap karya Sayyidatul Imamah. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu 1) bagaimana bentuk-bentuk konflik batin yang dialami oleh tokoh Leo dalam novel Penyap karya Sayyidatul Imamah?. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data yakni membaca, mencatat, dan menganalisis. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan terdapat terdapat enam bentuk-bentuk konflik batin yang dialami oleh tokoh Leo dalam novel Penyap karya Sayyidatul Imamah yaitu depresi, cemas, marah, frustasi, rasa bersalah, dan rasa sakit hati.Kata kunci : Novel, Konflik Batin, Tokoh]]>
<![CDATA[ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA DALAM NOVEL JANJI KARYA TERE LIYE ]]>
<![CDATA[Riki Kristiyanto]]>;
<![CDATA[Tanti Agustiani]]>;
<![CDATA[Fauziah Suparman]]>
<![CDATA[ Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2022): JURNAL LITERASI OKTOBER 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Galuh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (181.111 KB)
|
DOI: 10.25157/literasi.v6i2.7705
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis sosiologi sastra dalam unsur sastra sebagai cermin zaman dan fungsi sosial sastra. Objek dalam penelitian ini yaitu karya sastra berupa novel yang berjudul Janji karya Tere Liye. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan desain penelitian yaitu deskriptif analisis. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu peneliti sendiri untuk mengumpulkan data dengan bantuan pendukung berupa tabel data untuk memudahkan peneliti dalam menganalisis. Dari hasil analisis peneliti ditemukan dua aspek yang menggambarkan sastra sebagai cerminan zaman yaitu Peristiwa kerusuhan Mei 1998, kasus narapidana korupsi. Serta aspek fungsi sosial sastra berupa lima kritik sosial yaitu etika bertetangga, perilaku nepotisme, kasus suap, remisi tahanan korupsi dan pencemaran lingkungan akibat adanya penambangan.This study aims to describe the sociological analysis of literature in literary elements as a mirror of the times and the social function of literature. The object of this research is a work in the form of a literary novel entitled Janji. The method used in this study is a qualitative method with a research design that is descriptive analysis. The research instrument used in this study was the researcher himself to collect data with the help of supporters in the form of data tables to facilitate researchers in analyzing. From the results of the analysis, the researchers found two aspects that describe literature as a reflection of the time that the victims in May 1998, the corruption case. As well as aspects of the social function of literature in the form of five social criticisms, namely neighborly ethics, nepotism, bribery cases, corruption remissions and environmental pollution due to mining. ]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Audio Siniar Terhadap Kemampuan Menyimak Cerita Inspiratif Siswa Kelas IX SMPN 13 Kota Sukabumi Tahun Ajar 2021/2022 ]]>
<![CDATA[Nenden Wadiah, Nenden]]>;
<![CDATA[Agustiani, Tanti]]>;
<![CDATA[Suparman, Fauziah]]>
<![CDATA[ utile: Jurnal Kependidikan Vol. 8 No. 1 (2022): utile: Jurnal Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37150/jut.v8i1.1599
<![CDATA[Media audio siniar bisa dijadikan sebuah media pembelajaran untuk membantu meningkatkan kemampuan menyimak siswa dalam memahami sebuah materi pembelajaran juga untuk menarik minat siswa dalam kegiatan menyimak. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat pengaruh penggunaan media audio siniar terhadap kemampuan menyimak cerita inspiratif pada siswa kelas IX C di SMPN 13 Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan kuantitatif. Selanjutnya jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu jenis eksperimen. Metode penelitian eksperimen digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan dengan menggunakan desain One-Group Pretest-Posttest Design yang mana nanti siswa akan diberikan sebuah tes pretest-posttest. Penggunaan media audio siniar untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa dapat dilihat dengan memberikan tes pretes-posttest. Pretest tes yang diberikan kepada siswa kelas IX C sebelum menggunakan media audio siniar sedangkan posttest adalah tes yang diberikan kepada siswa IX C setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan media audio siniar. Sehingga setelah tes pretest-posttest didapatkan sebuah nilai rata-rata dari tes pretest yaitu 61.14 sedangkan untuk nilai posttest mendapat nilai rata-rata 88.43. Selanjutnya dilakukan uji N-gain untuk melihat selisih atau peningkatan nilai dari tes pretest-posttest dan hasil dari nilai N-gain yaitu 0.7181 dengan kriteria tinggi. Sedangkan untuk nilai probabilitis mendapatkan hasil 0.00 < 0.05 sehingga nilai H0 ditolak. Dari penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio siniar berpengaruh terhadap kemampuan menyimak siswa kelas IX C SMPN 13 Sukabumi dengan selisih peningkatan nilai N-gain 0.7181 dan nhasil nilai probabilitis 0.00<0.05 maka H0 ditolak dan H1 diterima.]]>
