Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.487
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Social Science Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Lailatul Rofiah
Universitas Islam Raden Rahmat Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN PEMBUATAN KERIPIK SINGKONG BERSAMA TIM PENGGERAK PKK DESA KRANGGAN KECAMATAN NGAJUM KABUPATEN MALANG Nur Al Maida; Hendra Rustantono; Hamidi Rasyid; Wafiyatu Maslahah; Lailatul Rofiah
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): Vol 1 No 1 (2022)
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v1i1.1772

Abstract

Singkong adalah salah satu jenis umbi-umbian yang banyak tumbuh di Indonesia. Ia adalah tanaman perdu yang dapat hidup sepanjang tahun dan merupakan hasil pertanian kedua terbesar setelah padi. Keripik singkong merupakan salah satu olahan makanan ringan yang memiliki rasa yang khas dan renyah gurih dendang dimulut pada saat menikmati bersama keluarga. Tujuan dari kegiatan pelatihan ini adalah meningkatkan kompetensi ibu-ibu PKK dalam mengolah potensi Desa serta memaksimalkan alat-alat produksi yang telah disediakan oleh pemerintah Desa Kranggan Kecamatan Ngajum Kabupaten Malang. Metode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini terdiri dari 4 tahap, yaitu sosialisasi, persiapan kegiatan, penyuluhan, dan pelatihan. Hasil kegiatan KKN-T UNIRA Malang secara garisbesar mencakup beberapa komponen Keberhasilan memenuhi target jumlah peserta pelatihan, ketercapaian tujuan pelatihan, ketercapaian target materi yang telah direncanakan, dan kemampuan peserta dalam penguasaan materi.
PERINTISAN OMAH KREATIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK-ANAK DUSUN GOMBLOH Lailatul Rofiah; Hendra Rustantono; Wafiyatu Maslahah
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): Vol 1 No 1 (2022)
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v1i1.1773

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Universitas Islam Raden Rahmat Malang merupakan wadah untuk dapat menyumbangkan pengetahuan secara langsung kepada masyarakat. Sebagai kegiatan kelompok yang terdiri dari berbagai disiplin ilmu, yang mana KKN-T Unira Malang diharapkan mampu untuk memberikan solusi serta membantu menangani masalah-masalah nyata yang sifatnya mejemuk secara terpadu dan interdisipliner. Kondisi masyarakat di Desa Druju tepatnya di Dusun Gombloh dari jam 6 pagi sampai jam 2 sore sangat sepi dikarenakan mayoritas masyarakat di sini sebagai pekerja, sebagian besar mata pencaharian masyarakat di Dusun Gombloh adalah berkebun dan buruh pabrik, sehingga berdampak kesulitan orang tua untuk mengajari atau mendampingi anak-anaknya dalam mengerjakan tugas sekolah. Melihat itu KKN-T Unira Malang terinspirasi dari Galeri Kreatif yang berada di daerah Bantur untuk menghidupkan kembali suatu wadah kelompok belajar yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Dusun Gombloh.  dalam menjalankan program ini kami menggunakan pendekatan Working Out Loud  (WOL ) memungkinkan pelaksanaan program dapat dilakukan secara kolaboratif-partisipatif bersama-sama dengan komunitas masyarakat penerima program. Dalam melaksanakan program ini kami menggunakan 4 tahap yaitu : perencanaan program,perintisan program, launching program,tindak lanjut program. Dari 4 tahap pelaksanaan yang kita gunakan untuk melaksanakan program Omah Kreatif Dusun Gombloh. Dapat di simpulkan bahwa Omah Kreatif dapat di gunakan sebagai wadah belajar dan mengembangkan bakat minat anak anak Dusun Gomblo.
SOSIALISASI BAHAYA GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Wafiyatu Maslahah; Lailatul Rofiah
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): Vol 1 No 1 (2022)
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v1i1.1774

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bermula dari adanya permasalahan mengenai menurunnya prestasi siswa di MTs AL-Huda Wajak yang disebabkan oleh adanya kecanduan game online. Siswa menghabiskan waktunya untuk bermain game online. Hal ini menjadikan siswa menurun dalam prestasi. Tujuan dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat ini supaya siswa mengetahui mengenai bahaya yang terjadi ketika mengalami kecanduan game online, khususnya terhadap prestasi. Metode yang dilakukan yakni dengan cara;1.) mengadakan kegiatan wawancara terhadap pihak madrasah mengenai permasalahan yang terjadi di madrasah. 2.) membahas mengenai solusi yang dilakukan untuk mengedukasi siswa, 3.) membentuk panitia kegiatan sosialisasi, 4.) mengadakan kegiatan sosialisasi, 5.) memberikan umpan balik untuk menggali pemahaman siswa dengan adanya sosialisasi tersebut. Hasil yang diperoleh yakni siswa ternyata belum memahami dampak yang diakibatkan dari kecanduan game online. Siswa menjadi lebih memahami cara mengatur waktu antara bermain game dengan kewajiban mereka belajar sehingga prestasi tetap baik dan bagus.
PROGRAM PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN SPIRITUAL DAN SISTEM MANAJERIAL TPQ SABILILLAH Wafiyatu Maslahah; Adzimatnur Muslihasari; Lailatul Rofiah
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): APRIL 2023
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v2i2.2120

Abstract

Program pengembangan sistem manajerial TPQ Sabilillah dan pendampingan spiritual dilaksanakan di Dukuh Sendangsari, Dusun Sembon, Desa Ngajum, Kecamatan Ngajum, Kabupaten Malang. Tujuan program ini adalah untuk memberikan pemahaman yang berkait dengan dasar-dasar Islam pada berbagai jenjang usia. Kegiatan ini dilakukan selama satu bulan (30 hari). Kegiatan ini mendapatkan respon baik dan dukungan yang sangat baik dari warga setempat. Kegiatan ini meliputi pendampingan belajar membaca Al Qur’an di TPQ Sabilillah, pendampingan kajian spiritual yaitu dalam kegiatan Tahlil, pendampingan sekaligus melatih banjari.
PELATIHAN PEMBUATAN MINUMAN INSTAN JAHE DAN KENCUR DI DUSUN SEMBON KULON KECAMATAN NGAJUM Lailatul Rofiah; Wafiyatu Maslahah; Nur Almaida; Marwa Marwa
Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): APRIL 2023
Publisher : FIP UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/eduabdimas.v2i2.2476

Abstract

Pengabdian ini mengambil tema “ Membangun desa melalui kolaborasi lintas stakeholder” diwujudkan melalui kerjasama dosen dan mahasiswa UNIRA Malang dengan PKH (Program Keluarga Harapan) dalam mensosialisasikan pembuatan minuman instan di Dusun Sembon Kulon Kecamatan Ngajum Kabupaten Malang. Minuman instan dalam program ini merupakan olahan rempah-rempah berupa jahe dan kencur yang dikristalkan dengan cara direbus dengan air dan gula. Menyadari program ini dapat menjadi peluang usaha untuk meningkatkan perekonomian masyarakat setempat, Tim dosen dan mahasiswa Universitas Islam Raden Rahmat Malang bekerja sama dengan PKH berinisiatif mengadakan sebuah kegiatan dalam bentuk pelatihan pembuatan minuman instan beserta digital marketing, Program ini bertujuan agar masyarakat mengetahui secara menyeluruh mulai dari proses pembuatan minuman instan sampai pemasaran yang tepat di era  yang serba digital. Program ini dilaksanakan dalam beberapa tahap, tahap pertama adalah pengenalan program kerja pada perangkat desa dan masyarakat setempat, kedua  sosialisasi pembuatan minuman instan dan pengemasan berupa standing pouch dan digital maketing dan tahap selanjutnya mengadakan sebuah pelatihan pembuatan minuman instan jahe dan kencur, terhadap ibu-ibu PKK Dusun Sembon pelatihan tersebut juga didampingi oleh dosen dan salah satu anggota PKH,  yang terakhir adalah pembagian produk minuman instan pada warga sebagai wujud harapan dari tim dosen dan mahasiswa UNIRA Malang agar program kerja ini dapat dijadikan peluang usaha baru bagi masyarakat setempat sehingga dapat memperbaiki ekonomi keluarga maupun masyarakat.
PENGEMBANGAN POTENSI WISATA LEMBAH BIDADARI MELALUI PEMAHAMAN KELOMPOK SADAR WISATA (POKDARWIS) DI DESA PANDANREJO PAGAK Lailatul Rofiah; Wafiyatu Maslahah
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2: Mei 2021
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v1i2.579

Abstract

Wisata Lembah Bidadari terletak pada Dusun Krajan Desa Pandanrejo Kecamatan Pagak Kabupaten Malang. Wisata ini memiliki potensi yang luar biasa untuk dikembangkan. Masih minimnya kesadaran masyarakat setempat dalam sistem tata kelola wisata tersebut menjadikan sedikitnya pengunjung dan wisata masih belum dikenal oleh masyarakat. Selain itu tidak adanya media promosi wisata tersebut. Hal itu perlu dilakukan pengembangan potensi wisata Lembah Bidadari melalui kegiatan pemahaman Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis). Malalui kegiatan sosialisasi dan pendampingan pembuatan media sosial wisata Lembah Bidadari menjadikan masyarakat khususnya Pokdarwis menjadi sadar akan pentingnya pengembangan wisata. Pembuatan media sosial dilakukan guna mempromosikan wisata Lembah Bidadari supaya ramai pengunjung dan dapat berkembang lebih maju sehingga menjadikan peningkatan perekonomian masyarakat setempat
ANALISIS KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS PADA MATA KULIAH MICROTEACHING Lailatul Rofiah; Wafiyatu Maslahah
Primary Education Journal or Primary School Journal Vol 4 No 1 (2024): MARET
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/primed.v4i1.4102

Abstract

Microteaching merupakan matakuliah wajib bagi mahasiswa semester VI program studi Pendidikan IPS. Matakuliah ini bertujuan menyiapkan empat komptensi dasar yang harus dimiliki oleh calon guru (mahasiswa prodi pendidikan IPS) sebelum mengikuti PPL. Matakuliah Microteaching dimaksudkan untuk melatih mahasiswa agar memiliki kemampuan dalam menyusun perangkat pembelajaran dan melaksanakannya. Pelaksanaan Pembelajaran Microteaching meliputi tiga bagian, yaitu (1) pengarahan umum pelaksanaan pembelajaran Microteachgng meliputi pemahaman materi tentang etika profesi guru dan keterampilan dasar mengajar, (2) penyusunan perangkat pembelajaran untuk pembelajaran sejawat, serta (3) praktik pembelajaran sejawat. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keterampilan dasar mengajar mahasiswa pendidikan IPS Universitas Islam Raden Rahmat Malang pada matakuliah microteaching. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian nilai rata-rata pengembangan perangkat pembelajaran adalah 90, nilai rata rata keterampilan dasar membuka dan menutup pelajaran adalah 80, nilai rata-rata keterampilan dasar menjelaskan adalah 87, nilai rata-rata keterampilan dasar penguasaan materi adalah 80, nilai rata-rata keterampilan dasar memberikan variasi adalah 73, nilai rata-rata keterampilan dasar memberikan penguatan adalah 75, nilai rata-rata keterampilan dasar bertanya adalah 80, nilai rata-rata keterampilan dasar mengelola kelas adalah 72. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan nilai rata-rata keterampilan dasar mengajar mahasiswa prodi Pendidikan IPS adalah 80. Nilai rata-rata tersebut menunjukkan bahwasannya mahasiswa prodi Pendidikan IPS Fakultas Ilmu Pendidikan UNIRA Malang memiliki keterampilan dasar mengajar yang baik dan layak untuk mengikuti pelaksanaan kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di Sekolah/Madrasah.
Co-Authors Adzimatnur Muslihasari Andi Wibowo Ayu Fitri Widiyanti Durorul Makrifah Hamidi Rasyid Hendra Hendra Rustantono Hety Mustika Ani Khoirul Anwar Marwa Marwa Nur Al Maida Nur Almaida Tety Nur Cholifah, Tety Nur Wafiyatu Maslahah Wafiyatu Maslahah Yulia Eka Yanti