Articles
<![CDATA[Rancang Bangun Arsitektur Informasi untuk Portal Informasi Divia Unpad TV ]]>
<![CDATA[Shofiyyah, Yasyfi]]>;
<![CDATA[Kurniasih, Nuning]]>;
<![CDATA[Kusnandar, Kusnandar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31141
<![CDATA[Divia Unpad TV merupakan sebuah stasiun televisi kampus yang berada di bawah naungan Laboratorium Media Center, Fikom Unpad. Divia Unpad TV saat ini belum memiliki sebuah tempat diseminasi informasi resmi dalam bentuk portal informasi. Bentuk informasi yang disebarkan terdiri dari informasi tekstual serta audiovisual. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang arsitektur informasi untuk portal diseminasi informasi. Rancangan arsitektur informasi pada penelitian ini berlandaskan empat komponen utama dan didukung dengan keberadaan wireframe. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan. Data diperoleh dengan cara wawancara, observasi, dan focus group discussion. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tematik menggunakan NVivo. Hasil temuan didapatkan setelah melalui tahapan penggalian data, pemetaan masalah, perancangan, dan evaluasi. Penelitian ini menghasilkan rancangan sistem organisasi, sistem pelabelan dan navigasi, sistem pencarian kontekstual, serta wireframe dari masing-masing halaman terkait. Seluruh rancangan arsitektur informasi sudah dianggap memenuhi kebutuhan Divia Unpad TV dalam hal pemenuhan kebutuhan informasi.]]>
<![CDATA[Penyediaan Akses Sumber-sumber Belajar di Perguruan Tinggi melalui Antarmuka Situs Web Perpustakaan Digital yang Ramah Pengguna ]]>
<![CDATA[Kurniasih, Nuning]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14270
<![CDATA[Penyediaan antarmuka situs web yang ramah bagi pengguna merupakan salah satu hal penting dalam penyediaan akses sumber-sumber informasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis antarmuka situs web Telkom University Open Library sebagai salah satu titik akses sumber-sumber belajar di Universitas Telkom. Penelitian ini mempergunakan metode Evaluasi Heuristik. Heuristik yang dipilih adalah 10 prinsip evaluasi antarmuka situs web Jakob Nielsen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tel-U Open Library telah menyediakan antarmuka situs web yang lugas, fungsional dan ramah bagi pengguna dengan penekanan pada penyediaan informasi yang lengkap. Namun demikian untuk meningkatkan kegunaan situs web, antarmuka web Tel-U Open Library masih memerlukan beberapa pengembangan. Pengembangan tersebut antara lain pada peningkatan visibilitas status sistem, penerapan standar untuk meningkatkan konsistensi desain, peningkatan fitur kontrol dan kebebasan bagi pengguna, pemberian opsi bagi pengguna untuk membatalkan sebuah tindakan atau mengulangi sebuah tindakan, peningkatan fitur personalisasi, serta desain yang lebih modern. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan Tel-U Open Library.]]>
<![CDATA[Analisis Visual Situs Web untuk Pengembangan Situs Web Perpustakaan Digital ]]>
<![CDATA[Kurniasih, Nuning]]>;
<![CDATA[Perdana, Fitri]]>;
<![CDATA[Rodiah, Saleha]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v4i4.14398
<![CDATA[Elemen visual merupakan salah satu aspek dari antarmuka pengguna (UI). Pada situs web perpustakaan digital, elemen visual merupakan aspek penting untuk meningkatkan pengalaman pengguna dan situs web usability. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis visual terhadap salah satu situs web perpustakaan digital perguruan tinggi yaitu Telkom University Open Library. Analisis visual situs web Tel-U Open Library ini mempergunakan metode Evaluasi Heuristik (Heuristic Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain visual situs web Tel-U Open Library cukup menarik. Namun demikian, pengembangan masih perlu dilakukan untuk beberapa hal antara lain meningkatkan keterbacaan dengan meningkatkan kontras warna dan membuat standar tipografi, memastikan gambar dan ikon memiliki resolusi tinggi, menyederhanakan tata letak dan membuat tata letak yang lebih ramah pengguna dengan mengurangi elemen atau konten pada halaman web, membuat elemen interaktif tidak mengganggu elemen lainnya, memberikan umpan balik dan mempergunakan panduan untuk memastikan elemen visual pada seluruh situs web konsisten. Hasil analisa pada elemen visual ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi pengembangan visual situs web Tel-U Open Library.]]>
<![CDATA[Pengelolaan kegiatan pelatihan berbasis inklusi sosial di Perpustakaan Umum Daerah Kota Tanggerang Selatan ]]>
<![CDATA[Handyana, Sheila Cahyani]]>;
<![CDATA[Komariah, Neneng]]>;
<![CDATA[Kurniasih, Nuning]]>
<![CDATA[ Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 9 (2022): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[ARKA INSTITUTE ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55904/nautical.v1i9.420
<![CDATA[The South Tangerang City Regional Public Library has a social inclusion-based training service for the people of South Tangerang City. This social inclusion-based training activity is carried out to assist the community in improving their skills and aims to improve the welfare of the community. The purpose of this study was to determine the management of training as a social inclusion-based library service at the South Tangerang City Regional Public Library. The research method used a qualitative method with a case study approach and data collection techniques including interviews, observation, and documentation. The results showed that the management of social inclusion-based training organized by the South Tangerang City Regional Public Library is by conducting training planning, implementation, and evaluation.]]>
<![CDATA[Strategi promosi perpustakaan pasca pandemi covid-19 ]]>
<![CDATA[Syarif, Najlaa]]>;
<![CDATA[Rodiah, Saleha]]>;
<![CDATA[Kurniasih, Nuning]]>
<![CDATA[ Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 10 (2024): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[ARKA INSTITUTE ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55904/nautical.v2i10.1064
<![CDATA[Berakhirnya Pembatasan Sosial Berskala Besar dalam Rangka Percepatan Penanganan Covid-19 membuat perpustakaan berupaya untuk menarik kembali pemustaka dengan melakukan berbagai upaya promosi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan strategi, hambatan, dan penunjang dalam melakukan promosi perpustakaan pasca pandemi Covid-19 di Dinas Arsip dan Perpustakaan Kota Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik analisis yang digunakan menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian didapatkan bahwa Perpustakaan Kota Bandung telah menggunakan ke-8 bauran promosi dari Kotler dan Keller. Sedangkan untuk hambatan dan penunjang, ditemukan dengan melakukan analisis SWOT yang mana Perpustakaan Kota Bandung memiliki kekuatan dalam lokasi yang strategis dan mendapatkan pengawasan langsung dari pemerintah; kelemahan dalam luas ruangan aktivitas pemustaka, kurangnya pemanfaatan media sosial, juga koleksi yang terbatas; peluang dalam aktif bekerjasama dengan berbagai stakeholder dan dengan mengembangkan layanan teknologinya dan; ancaman karena memiliki kebijakan yang terlalu ketat, tidak fleksibel dengan perkembangan zaman, dan fasilitas kegiatan promosi yang belum memdadai.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENGGUNAAN MENDELEY REFERENCE MANAGER BAGI MAHASISWA ]]>
<![CDATA[Kurniasih, Nuning]]>;
<![CDATA[Elita, Rd. Funny Mustikasari]]>;
<![CDATA[Perdana, Fitri]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25623
<![CDATA[Fokus Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah pada pelatihan penggunaan Mendeley Reference Manager. Pelatihan Mendeley diberikan kepada mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi khususnya kepada mahasiswa baru Kelas 2023. Sasaran khalayak ini ditentukan karena masih banyak mahasiswa Kelas 2023 yang belum memahami sitasi dan referensi dalam penulisan ilmiah termasuk bagaimana aplikasi manajemen sitasi dan referensi dipergunakan untuk mempermudah dan mempercepat pencantuman sitasi dan referensi. Pelaksanaan kegiatan ini terintegrasi dengan Kegiatan Himpunan Mahasiswa Perpustakaan dan Sains Informasi, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran dalam Program Cerdas Level Up 1. Pelatihan diikuti oleh 57 mahasiswa. Pelaksanaan pelatihan dimulai dengan pretest, penyampaian materi melalui metode ceramah dan tanya jawab atau diskusi, praktek mempergunakan Mendeley dan diakhiri dengan posttest. Materi pelatihan mencakup pengertian sitasi dan referensi, pentingnya mencantumkan sitasi dan referesi, ragam gaya sitasi, macam-macam aplikasi sitasi dan referensi dan Mendeley Reference Manager. Berdasarkan hasil pretest dan posttest dapat disimpulkan bahwa pelatihan Mendeley pada kegiatan PKM ini telah dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan ketertarikan mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Fikom Unpad terhadap penggunaan software manajemen sitasi dan referensi terutama Mendeley References Manager.]]>
<![CDATA[PENCEGAHAN CYBERBULLYING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ]]>
<![CDATA[Kurniasih, Nuning]]>;
<![CDATA[Elita, Rd. Funny Mustikasari]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25683
<![CDATA[Jumlah kasus perundungan termasuk cyberbullying terhadap para siswa terutama siswa pada tingkat Sekolah Menengah Pertama mengalami peningkatan. Untuk itu kami melakukan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) berupa “Pelatihan Pencegahan Cyberbullying: Katakan Tidak pada Cyberbullying”. Melalui pelatihan ini diharapkan siswa dapat memahami bentuk-bentuk tindakan yang termasuk dalam bullying terutama cyberbullying, faktor-faktor penyebab terjadinya cyberbullying, hal yang perlu dan tidak perlu dilakukan ketika melihat atau mengalami cyberbullying dan upaya pencegahan agar tidak menjadi pelaku atau korban cyberbullying, serta berperan aktif dalam mengenali teman-temannya yang mungkin menjadi korban perundungan. Kegiatan PKM ini merupakan bagian dari kegiatan PKM Dosen yang diselenggarakan oleh Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Ilmu komunikasi Universitas Padjadjaran. Kegiatan PKM diselenggarakan pada 28 Oktober 2023 di SMP Negeri 1 Jatigede Sumedang. Khalayak sasaran kegiatan ini adalah siswa SMP Negeri 1 Jatigede Sumedang. Pihak sekolah memilih 50 siswa sebagai perwakilan sekolah untuk mengikuti kegiatan ini. Pelatihan disampaikan melalui metode ceramah dan tanya jawab. Sebagai bentuk evaluasi efektivitas penyampaian materi pelatihan, kami mengajukan pertanyaan berkaitan dengan upaya perlindungan data pribadi sebagai salah satu upaya pencegahan cyberbullying. Para siswa menjawab bahwa alamat rumah, nomor telepon, kartu siswa merupakan contoh data pribadi yang tidak boleh dibagikan di media sosial. Para siswa juga sepakat bahwa apabila menjadi korban perundungan, maka mereka harus terbuka dan melapor kepada orang tua, guru atau bercerita kepada temannya. Berdasarkan umpan balik tersebut, kami berkesimpulan bahwa materi pelatihan dapat dipahami oleh khalayak sasaran.]]>
<![CDATA[KETERAMPILAN MENULIS ESAI BAGI MAHASISWA ]]>
<![CDATA[Kurniasih, Nuning]]>;
<![CDATA[Nurislsminingsih , Rizki]]>;
<![CDATA[Yanto, Andri]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i1.25714
<![CDATA[ Menulis merupakan keterampilan yang penting bagi mahasiswa, tetapi bagi sebagian mahasiswa menulis bukanlah hal mudah. Melalui Program Literasi 2023, Himaka Fikom Unpad menyelenggarakan “Workshop Penulisan Esai” bagi mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran Kelas 2023. Kami menyambut baik program tersebut dan mengintegrasikannya dalam Program Pengabdian kepada Masyarakat kami. Workshop Penulisan Esai ini bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa agar mampu menuangkan segala pengetahuan dan kreativitasnya dalam bentuk tulisan, terutama di dalam memenuhi tugas-tugas perkuliahan. Materi workshop mencakup pengertian dan tujuan penulisan esai, jenis-jenis esai, langkah-langkah menulis esai dan struktur penulisan esai. Workshop Penulisan Esai ini diselenggarakan pada 7 Oktober 2023 di Kampus Fikom Unpad. Peserta workshop adalah mahasiswa Kelas 2023 berjumlah 83 orang. Berdasarkan hasil pretest, posttest dan latihan menulis esai, dapat disimpulkan bahwa workshop ini telah dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam menulis esai.]]>
<![CDATA[PENGUATAN LITERASI DIGITAL DALAM PEMANFAATAN PLATFORM PEMBELAJARAN ONLINE ]]>
<![CDATA[Kurniasih, Nuning]]>;
<![CDATA[Elita , Rd. Funny Mustikasari]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32555
<![CDATA[Kecakapan digital diperlukan dalam optimalisasi pemanfaatan platform pembelajaran online. Literasi digital memiliki peran penting dalam menavigasi pemanfaatan platform pembelajaran online secara efektif dan efisien. Program pengabdian kepada masyarakat (PKM) untuk memperkuat literasi digital dalam pemanfaatan platform pembelajaran online ini terintegrasi dengan “Liblicious 2024” yang merupakan bagian dari Kegiatan “Episentrum” yang diselengarakan oleh Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran. Program PKM diselenggarakan pada Rabu, 24 April 2024 secara daring melalui kanal YouTube dan Aplikasi Zoom. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa dan masyarakat umum yang memiliki ketertarikan dengan pemanfaatan platform pembelajaran online yaitu 50 peserta. Metode yang dipergunakan dalam program PKM ini adalah talkshow. Penguatan literasi digital diharapkan tidak hanya memberikan kemampuan mengakses, mempergunakan fitur-fitur atau mengatasi masalah teknis pada saat mempergunakan platform pembelajaran online, tetapi juga dapat menciptakan ruang kreativitas digital yang positif, solusi bagaimana pendidik dan pembelajar membangun dan mewujudkan ide melalui teknologi, pengembangan keterampilan kritis, ekspresi diri yang lebih baik, peningkatan rasa percaya diri dan membuka peluang baru dalam berbagai aspek digital. Evaluasi keberhasilan kegiatan dapat dilihat dari acara yang berjalan dengan lancar, pertanyaan-pertanyaan dan proses diskusi sesuai dengan tema, penanya menyatakan dapat memahami jawaban dari narasumber. Berdasarkan indikator-indikator tersebut, dapat disimpulkan bahwa program PKM ini telah berlaksana dengan baik.]]>
<![CDATA[KECERDASAN BUATAN SEBAGAI MITRA BELAJAR MAHASISWA ]]>
<![CDATA[Kurniasih, Nuning]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32936
<![CDATA[Penggunaan AI bagi mahasiswa masih pro dan kontra. Namun demikian, jumlah pengguna AI terus bertambah, termasuk mahasiswa. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dimaksudkan agar mahasiswa mengetahui bagaimana mempergunakan AI secara efektif, bijak dan bertanggung jawab. PKM ini terintegrasi dengan Program Dies Natalis ke-38 Himpunan Mahasiswa Perpustakaan dan Sains Informasi (Himaka) “ListTalk” yang diselenggarakan oleh Himaka, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran. Target audien acara ini adalah mahasiswa, alumni dan dosen Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi, Fikom Unpad. Metode yang dipergunakan adalah talkshow. Beberapa Kesimpulan Talkshow adalah (1) Mahasiswa dapat mempergunakan AI untuk tugas-tugas pembelajaran. AI dapat menjadi mitra pembelajaran bagi mahasiswa dengan menerapkan regulasi (2) Dosen mendeteksi tugas mahasiswa yang mempergunakan AI dengan mempergunakan AI Detector, memeriksa gaya penulisan dan memeriksa kesesuaian konteks pada jawaban dengan konteks pada pertanyaan. (3) AI memiliki potensi untuk menjalankan beberapa tugas pustakawan. Ini berarti akan ada perubahan peran pustakawan. Apabila pustakawan dapat beradaptasi dengan perubahan peran, maka profesi ini akan bertahan. Talkshow berlangsung secara interaktif dan diskusi berjalan sesuai topik pembahasan. Dua indikator ini menunjukkan bahwa Program PKM telah berjalan dengan lancar. Pengetahuan tentang penggunaan AI yang memadai, dapat membantu meningkatkan produktivitas dan kreativitas mahasiswa dengan risiko atau dampak negatif yang minimal.]]>
