Claim Missing Document
Check
Articles

EKSPRESIKAN IDE DALAM KARYA TULIS MELALUI LOMBA MENULIS Kurniasih, Nuning; Rodiah, Saleha; Perdana, Fitri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42370

Abstract

Himpunan Mahasiswa Perpustakaan dan Sains Informasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran menyelenggarakan lomba menulis esai dalam dua sesi, dari Agustus – Oktober 2024. Lomba sesi pertama diikuti oleh dua kelompok dan lomba sesi kedua diikuti oleh 20 mahasiswa. Kami berpartisipasi sebagai juri dalam dua sesi lomba tersebut dan kami integrasikan dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM). Sebagai juri, kami tidak hanya memberikan poin nilai tetapi juga mengkritisi dan memberikan masukan untuk perbaikan pada esai-esai. Kami menggunakan pendekatan kompetisi yang ramah (Friendly Competition Model), dengan mendorong kompetisi yang kreatif dan inovatif, mendorong peserta bekerja sama dalam tim (pada sesi I), memberikan umpan balik yang konstruktif, memberi apresiasi pada peserta dan menciptakan lingkungan yang mendukung penyampaian ide-ide mereka di dalam karya tulis.  Hasil penilaian menunjukkan peserta lomba dapat menuliskan ide secara sistematis ke dalam sebuah esai. Namun, beberapa hal perlu dikembangkan, yaitu pengembangan ide dilakukan melalui beberapa cara, dari freewriting, brainstrorming sampai  melakukan pemetaan  ide pada sejumlah topik; memunculkan tesis pada bagian awal esai akademik; mengembangkan ide yang mendukung tesis utama; menggunakan bahasa yang sederhana dan jelas; menggunakan sumber-sumber kredibel dan mencantumkan sumber-sumber data atau kutipan dengan jelas;  menghindari  pengulangan kalimat; meningkatkan analisis kritis; memperbaiki struktur penulisan; mengikuti format penulisan. Melalui lomba ini, keterampilan menulis mahasiswa diharapkan dapat berkembang.
RANCANGAN MODUL STRATEGI PROMOSI PERPUSTAKAAN Kurniasih, Nuning
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42477

Abstract

Program promosi perpustakaan sudah banyak dilaksanakan di perpustakaan-perpustakaan di Indonesia. Namun demikian, promosi yang efektif memerlukan perencanaan dan strategi yang baik. Perpustakaan Nasional telah menyusun pedoman strategi promosi perpustakaan umum pada Agustus- November 2023 dimana penulis menjadi salah satu narasumbernya. Sebagai salah seorang narasumber, penulis telah menyampaikan setidaknya delapan hal, yaitu definisi strategi promosi perpustakaan untuk menyamakan persepsi tentang strategi promosi, tujuan promosi, sasaran promosi, bauran pemasaran, strategi promosi perpustakaan, media promosi, desain pesan dalam media promosi, evaluasi dan contoh penerapan strategi promosi perpustakaan. Pada artikel ini, penulis mengembangkan rancangan modul strategi promosi perpustakaan yang terdiri atas 12 topik, yaitu tujuan perancangan  modul, pemahaman strategi promosi, kepatuhan terhadap regulasi, analisis masyarakat sasaran dan segmentasi, bauran promosi, media dan saluran promosi, penyusunan pesan dan branding, kolaborasi dan kemitraan, penjadwalan, implementasi dan manajemen promosi, evaluasi, adaptasi dan pengembangan. Rancangan modul strategi promosi perpustakaan ini diharapkan dapat membantu perpustakaan menyusun modul strategi perpustakaan yang efektif dengan mengoptimalkan sumber daya yang dimiliki oleh perpustakaan.
A systematic review of the application of augmented reality (AR) technology for the visualization and management of digital assets in libraries Farida, Ismi Anjar; Kurniasih, Nuning; Kusnandar
Record and Library Journal Vol. 11 No. 2 (2025): December
Publisher : D3 Perpustakaan Fakultas Vokasi Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/rlj.V11-I2.2025.441-456

Abstract

Background of the study: In today’s libraries, increasing pressures on managing and visualizing digital collections in an efficient, interactive, and user-centered way continue to challenge the profession. Augmented Reality (AR) holds promise to facilitate spatial navigation, access to collections, and learning experiences in libraries. Purpose: The purpose of this research is to conduct a systematic review of the literature related to AR applications in library digital collections, visualization, and management. Method: Using a Systematized Literature Review (SLR) methodology, articles were found through the Publish or Perish software using Google Scholar as the primary search engine. A total of 100 articles were initially screened, and 36 articles that met predefined inclusion and exclusion criteria were selected for in-depth thematic analysis to uncover emerging patterns and research clusters. Findings: Five main themes were identified: 1) Augmented Reality (AR) for Library Navigation and Orientation, 2) AR for Visualization of Digital Assets: AR is increasingly investigated as a medium for the visualization of digital collections, 3) Integration of AR with Complementary Technologies, 4) Application of AR in Specialized Library Contexts, and 5) AR as a Facilitator of Educational Objectives. The most significant challenges identified include limited infrastructure, difficulties with system integration, and training/education issues for librarians. Conclusion: This review confirms the high potential for AR to improve user engagement, facilitate information connectivity, and enhance educational functions within libraries. However, the success of AR relies on broadband infrastructure, open content, and partnerships across community sectors, with implications for both theory and the development of immersive services.
Tampil Percaya Diri Pada Saat Presentasi Tugas Akhir atau Sidang Skripsi Kurniasih, Nuning
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): July 2023
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/jpm.v4i1.821

Abstract

The final project exam or defend theses often causes anxiety for some students. Anxiety is a normal response to situations that will be faced. However, excessive anxiety will affect the lack of confidence at the time of the thesis defense. In addition to anxiety, student obstacles in presenting the final project / thesis include lack of practice and lack of mastery of presentation techniques. This service activity is intended to provide an overview to the target audience in preparing themselves to appear confident during the final project presentation or thesis defense. This community service activity is delivered through training to undergraduate students in the Nutrition and Feed Technology Study Program at Bogor Agricultural University who are taking Scientific Writing and Presentation Courses as many as 150 people. To provide a comprehensive understanding of the problems during the final project / thesis examination, I compiled three material frameworks which included an understanding of the final project, the final project/ thesis examination process and how to build confidence for the final project presentation or defend thesis. There are three things that candidates need to prepare in order to appear confident when delivering a final project presentation or thesis examination, namely physical readiness, mental readiness and presentation strategies and techniques.  To determine the target audience's understanding of the material presented, I gave the opportunity to several students to present their thesis plans and asked them some questions. From the answers of the target audience, it can be seen the ability to analyze, skills in delivering thesis plan, answering questions and defending arguments. These are the skills needed in facing the final thesis examination.
Literasi Media Sosial: Upaya Pencegahan Pemalsuan Identitas Digital Kurniasih, Nuning
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): July 2023
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/jpm.v4i1.1051

Abstract

The increase in internet usage has led to an increase in cybercrime. One of the crimes in cyberspace is caused by online impersonation. In these conditions, it is important to socialize social media literacy, especially in an effort to prevent digital identity fraud. The purpose of this community service activity is to equip the community with social media literacy in order to avoid the dangers of social media misuse, especially those caused by impersonation or digital identity forgery. The problem was analyzed by reviewing phenomena, news and research findings on social media misuse and crime, especially those related to identity forgery in Indonesia. The training or Webinar material includes an understanding of media literacy, an understanding of social media literacy, knowledge of types of social media misuse, instilling awareness of the dangers of digital identity forgery, knowledge of the types of digital identity impersonation or forgery and efforts to prevent digital identity forgery. The target audiences for this community service activity are students, academics and the general public.   The training material was delivered in a Webinar on the Zoom App and broadcast live on the YouTube channel.   The understanding of the target audience of the material presented during the community service activity can be seen during the question and answer session or discussion. In this session, it was seen that the target audience asked several questions that were in accordance with the training material presented. From the observations in the Q&A or discussion session, the target audience had a very good understanding of the training material they received.
Pelatihan Manajemen Komunikasi dan Kepemimpinan pada Organisasi Kemahasiswaan : Pengabdian Kurniasih, Nuning
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5441

Abstract

Dalam rangka membangun jaringan dan pengalaman berorganisasi, mahasiswa baru akan dihadapkan pada pengalaman awal kepemimpinan di organisasi kemahasiswaan. Aktivitas Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang terintegrasi dengan pelatihan kepemimpinan dan organisasi yang diselenggarakan Hima Penmas FKIP Unsil ini bertujuan memberikan fondasi kepemimpinan melalui pelatihan manajemen komunikasi dan manajemen kepemimpinan dalam organisasi kemahasiswaan. Pelatihan disampaikan melalui ceramah interaktif terhadap 130 mahasiswa baru Program Studi Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi pada hari Sabtu, 4 Oktober 2025 di Ruang Kuliah Umum FKIP Unsil Tasikmalaya. Pada pemimpin muda, komunikasi yang jelas dan manajemen yang terstruktur adalah kunci untuk mengubah visi menjadi kenyataan. Para pemimpin muda dapat memulai dengan mendengarkan suata hati tim, merencanakan program dengan cerdas dan memimpin dengan hati. Sementara itu manajemen kepemimpinan diharapkan dapat memberikan inspirasi bagi mahasiswa bagaimana organisasi bergerak mengelola sumber daya yang dimiliki untuk mencapai tujuan organisasi. Pelatihan berjalan sesuai rencana. Materi pelatihan tersampaikan dan dapat dipahami oleh peserta pelatihan. Hal ini terlihat dari diskusi interaktif dan pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh mahasiswa.
STRATEGI FENOMENA SOSIAL MENJADI PELUANG EKONOMI BERBASIS INFORMASI Kurniasih, Nuning
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i6.55826

Abstract

Fenomena sosial di Indonesia sering kali menjadi pintu masuk bagi peluang ekonomi baru, terutama ketika dipadukan dengan digitalisasi. Di Indonesia terdapat banyak fenomena sosial mulai dari fenomena menjadi content creator sampai tren gaya hidup sehat. Dalam rangka mengintegrasikan fenomena sosial mejadi peluang ekonomi diperlukan ruang bagi masyarakat, pelaku usaha, akademisi, pembuat konten dan pemerintah untuk berdiskusi membahas langkah-langkah strategis yang dapat dilakukan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini diselenggarakan melalui diskusi publik yang diselenggarakan Kementerian Komunikasi dan Informasi bekerjasama dengan DPR RI oleh 22 Juli 2022 di Bandung dan artikelnya dipublikasi pada 2026. Pada arikel ini, penulis telah menambahkan materi yang belum penulis sampaikan dalam diskusi tersebut, yaitu rancangan strategi fenomena sosial menjadi peluang ekonomi bisnis berbasis informasi. Rancangan strategi ini terdiri atas tujuh tahap, mulai dari mengidentifikasi fenomena sosial dengan melakukan analisis informasi melalui Big Data atau AI, menganalisis celah dan kebutuhan baru, menciptakan solusi yang inovatif dan positif, memanfaatkan teknologi, diversifikasi monetisasi dan keberlanjutan, membangun kolaborasi dan ekosistem, melakukan promosi, evaluasi dan pengembangan. Rancangan strategi ini diharapkan memberikan inspirasi bahwa untuk melihat potensi ekonomi di balik fenomena sosial diperlukan visi berbasis informasi. Ini berarti data dipergunakan tidak hanya sebagai alat, tetapi sebagai pendorong untuk memberikan solusi yang etis untuk sebuah permasalahan dan bukan untuk mengeksploitasi isu sosial.