Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan ELTE Journal (English Languange Teaching and Education) JIKSI (Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi) Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Linda Sari
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LITERASI SAINS SISWA MATA PELAJARAN IPA PADA MATERI ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN DENGAN METODE EKSPERIMEN DI KELAS VII-C SMP NEGERI 1 STABAT KAB. LANGKAT T.P. 2018/2019 Linda Sari
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 7, No 3 (2019): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v7i3.15422

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah, mengetahui peningkatan hasil belajar literasi sains siswa mata pelajaran IPA pada materi energi dalam sistem kehidupan  dengan metode eksperimen di kelas VII-C SMP Negeri 1 Stabat Kab. Langkat  T.P. 2018/2019. Penelitian tindakan kelas (PTK) berupa kegiatan refleksi awal dan melakukan observasi untuk mengidentifikasi permasalahan yang terjadi di kelas, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Adapun temuan penelitian PTK ini adalah:  1) Pada Siklus I penerapan metode pembelajaran eksperimen memperoleh hasil belajar literasi sains siswa dari dari 31 orang siswa diperoleh 24 orang yang tuntas dengan 77,4% dan 7 orang yang tidak tuntas dengan 22,6% dengan rerata kelas 76,6. Dan hasil pengamatan aktivitas siswa dalam mengikuti praktikum dengan penerapan metode pembelajaran eksperimen yaitu: 1) aspek kepedulian lingkungan masuk kategori kurang dimana siswa masih belum memperhatikan kebersihan ruangan praktikum setelah praktikum selesai; 2) untuk aspek disiplin, kerjasama dan ketelitian masuk kategori cukup, pada tiga aspek ini memang perlu peningkatan lagi agar praktikum bisa berjalan dengan maksimal; 3) aspek mengikuti prosedur kerja masuk kategori baik; 2) Pada Siklus II diperoleh hasil belajar literasi sains siswa dari 31 orang siswa diperoleh 28 orang yang tuntas dengan 90,3% dan 3 orang yang tidak tuntas dengan 9,7% dengan rerata kelas 81,1. Dan hasil observasi aktivitas siswa dalam praktikum dengan menggunakan metode pembelajaran ekperimen diperoleh hasilnya: 1) untuk aspek disiplin, kerjasama, mengikuti prosedur kerja, ketelitian sudah memenuhi ekspektasi dalam mengikuti praktikum dimana sudah memenuhi kategori baik; 2) untuk aspek kepedulian lingkungan  masuk kategori cukup. Sehingga dapat ditarik kesimpulan penerapan metode eskperimen dapat meningkatkan hasil belajar literasi sains siswa pada mata pelajaran IPA pada materi energi dalam sistem kehidupan di kelas VII-C SMP Negeri 1 Stabat Kab. Langkat  T.P. 2018/2019.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI KLASIFIKASI MAHKLUK HIDUP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI KELAS VII SMP NEGERI 1 STABAT Linda Sari
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 6, No 4 (2018): Jurnal Pelita Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v6i4.11693

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui cara peningkatan hasil belajar IPA pada materi klasifikasi mahkluk hidup dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) di kelas VII SMP Negeri 1 Stabat Kab. Langkat  T.P. 2017/2018; 2) Mengetahui peningkatan hasil belajar IPA pada materi klasifikasi mahkluk hidup di kelas VII SMP Negeri 1 Stabat Kab. Langkat  T.P. 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan dalam kelas meliputi kegiatan pelaksanaan tindakan kelas (PTK) berupa kegiatan refleksi awal dan melakukan observasi untuk mengidentifikasi permasalahan yang terjadi di kelas, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Adapun temuan penelitian PTK ini adalah: 1) Pada Siklus I penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) memperoleh hasil belajar dari 32 orang siswa diperoleh 23 orang yang tuntas dengan 72% dan 9 orang yang tidak tuntas dengan 28%; 2) Pada Siklus II diperoleh hasil belajar dari 32 orang siswa diperoleh 28 orang yang tuntas dengan 88% dan 4 orang yang tidak tuntas dengan 12%. Dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VII SMP Negeri 1 Stabat Kab. Langkat TP. 2017/2018.Kata Kunci: Model Pembelajaran, Problem Based Learning (PBL), IPA
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DI SMP NEGERI 1 STABAT TP.2015/2016 Linda Sari
Jurnal Pelita Pendidikan Vol 4, No 4 (2016): Jurnal Pelita Pendidikan Desember 2016
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpp.v4i4.6701

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik dengan menerapkan ProsesPembelajaran Group Investigation pada mata pelajaran IPA. Proses Pembelajaran Group Investigationdiharapkan dapat membangun pola pikir peserta didik belajar sehingga pembelajaran lebih bermakna,menyenangkan, memuaskan dan peserta didik lebih mengerti tentang makna pelajaran IPA. Penelitian inidilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2015/2016 yaitu pada bulan Agustus sampai denganOktober 2016. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Stabat, Metode Penelitian Tindakan Kelas terdiri daridua siklus. Langkah-langkh dalam siklus terdiri dari : 1) Planning/Perencanaan, 2) Acting/Tindakan, 3)Observing/pengamatan, 4) Reflekting/ Refleksi. Hasil penelitian: 1) Kegiatan Pembelajaran IPA dengan metodePembelajaran Group Investigation akan lebih menarik dan mampu memotivasi peserta didik bila disampaikandengan kegiatan yang menumbuhkan keterampilan belajar, baik secara kelompok maupun individu. 2) Kegiatanpembelajaran IPA dapat meningkatkan kemampuan peserta didik . Hal ini terbukti dalam penelitian ini dimanahasil belajar peserta didik dengan metode Pembelajaran Group Investigation mengalami peningkatan. Hal initerlihat pada nilai rata-rata kelas 69,17 (kategori tidak tuntas) pada siklus I menjadi 75 (kategori tuntas) padasiklus II dan presentase ketuntasan belajar secara klasikal meningkat dari 61,1 % pada siklus I menjadi 86,1%pada siklus II.Kata Kunci: Prestasi belajar, Group Investigation , IPA
COLLOCATION IN THE MOVIE ENTITLED COCO BY MOLINA AND MATTHEW ALDRICH Linda Sari
ELTE Journal (English Languange Teaching and Education) Vol 7, No 2 (2019): ELTE Journal September Edition
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/elte.v7i2.3563

Abstract

AbstractThis research is concerned with collocation in the movie subtitle Coco by Molina and Matthew Aldrich. This research is a descriptive qualitative study. It is supposed to identify the English collocation found in Coco movie; to classify the types of collocation found in Coco movie; and to discuss the meanings of collocation found in Coco movie. In data collection, the research employed triangulation that presented three different techniques, namely documentation, observation and interview. Based on the findings, it is shown that there were 134data of grammatical collocations found in the movie, which consisted of 7 types of grammatical collocations. They were 1 datum of noun+preposition combination, 2 data of noun+to+infinitive, 1 datum of noun+that+clause, 7 data of preposition+noun, 3 data of adjective+preposition combinations, 4 data of predicate adjective+to+infinitive, and 116 data of collocation verb patterns.Keywords: Collocation, Types of Collocation, Subtitle, Classify.
PEMBUATAN ARCADE GAME “GUESS THE ALPHABET!” BERBASIS ANDROID Linda Sari; Jeanny Pragantha; Darius Andana Haris
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol 8, No 2 (2020): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jiksi.v8i2.11534

Abstract

Game “Guess The Alphabets!” is designed using Unity and C# Sharp for the game’s script. This game has 2 Modes, namely Monster Mode and Learn Monster Mode. Monster Mode is a Mode where players are asked to guess the letters that are on the body of a Monster. Learn Monster Mode is a Mode where players are asked to type the English words. The player must complete the first stage in Monster Mode then proceed to the easy stage in Learn Monster Mode. And so on until the last stage in Monster Mode and Learn Monster Mode. Monster Mode consists of 4 stages. Each stage in Monster Mode consists of 5 levels. Learn Monster Mode consists of 4 stages, namely easy, normal, hard, and extreme stages. Testing is done by this method blackbox testing, alpha testing, and beta testing through a survey of 31 respondents. Test results show that the game “Guess The Alphabet!” is an interesting and challenging game because the players keep trying until it's finish the game.
Analisis Pengaruh Kinerja Perangkat Desa terhadap Pelayanan Di Kantor Desa Kehidupan Baru Kecamatan Maro Sebo Ilir Kabupaten Batang Hari Etty Siswati; Afriantoni Afriantoni; Niki Kosasi; Linda Sari
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 23, No 1 (2023): Februari
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v23i1.3091

Abstract

The purposes of this study and this research are 1. To determine the effect of the quality of work of village officials on services, 2. To determine the effect of the work quantity of village officials on services, 3. To determine the effect of Timeliness of village officials on services, 4. To determine the effect of the effectiveness of village apparatus village to service, 5. To find out the effect of work independence of village apparatus on service. 6. To determine the effect of work quality, work quantity, punctuality, effectiveness, work independence on services in the office Desa Kehidupan Baru Kecamatan Maro Sebo Ilir Kabupaten Batang Hari. Quantitative descriptive research methods and qualitative data collection methods using interviews, observations and questionnaires with a sample of 60 respondents and data analysis tools using a Likert scale. Research Results 1. Work Quality Variables ttable value 1.67303 and tcount 0.214 have no effect on service in the office Desa Kehidupan Baru Kecamatan Maro Sebo Ilir Kabupaten Batang Hari.2. Variable Quantity (X2) ttable value 1.67303 and tcount 0.052 has no effect on Service in the Office Desa Kehidupan Baru Kecamatan Maro Sebo Ilir Kabupaten Batang Hari. 3. Variable Punctuality (X3) ttable 1.67303 and tcount -0.033. Punctuality variable has no effect on Service in the Office Desa Kehidupan Baru Kecamatan Maro Sebo Ilir Kabupaten Batang Hari. 4. Effectiveness variable (X4) ttable 1.67303 and tcount 11.278. Effectiveness affects services in the office Desa Kehidupan Baru Kecamatan Maro Sebo Ilir Kabupaten Batang Hari. 5. Work independence variable (X5) ttable 1.67303 and tcount 12.843. Work Independence Variables affect Service in the Office Desa Kehidupan Baru Kecamatan Maro Sebo Ilir Kabupaten Batang Hari. Together (simultaneously) Fcount 1136.905 > 2.38 . This means that work quality, work quantity, punctuality, effectiveness, work independence have an influence on services in the office Desa Kehidupan Baru Kecamatan Maro Sebo Ilir Kabupaten Batang Hari 
Senam Hamil Dalam Upaya Penurunan Nyeri Punggung Pada Ibu Hamil Trimester III Di Posyandu Kampung Tri Tunggal Jaya, Kec. Gunung Agung, Kab. Tulang Bawang Barat, Lampung Riona Sanjaya; Atik Yuli Nariyati; Ayu Rofika; Linda Sari; Nita Kurniasari; Meliana Meliana; Ica Fitri
Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 4 (2023): Desember : Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jppmi.v2i4.761

Abstract

Due to the fetus's expansion in the uterus, the mother's pelvic joints are slightly more mobile, resulting in back pain. Additionally, the shoulders are pulled back and the lumbar spine is more curved, both of which increase spinal joint flexibility. To overcome back pain, one effort that can be done is pregnancy exercise. The goal of this volunteer project is to develop a unified strategy for preventing and treating pregnancy-related back pain by educating the public about the issue. Implementation in community service activities on October 3, 2023 at 09:00 - 12:00 WIB has been followed by pregnant women totaling 10 pregnant women, with the average results of knowledge before counseling amounting to 52.5 and after counseling amounting to 89.0 it is concluded that overall counseling participants with good knowledge. It is hoped that by raising awareness of pregnancy exercises, particularly among pregnant women, this event will help to reduce the number of back pain complaints in the community. Health Education is a topic that is explored in both theory and practice during these events. With this program, it is hoped that pregnant women can do pregnancy exercises so that complaints of back pain and other complaints can be reduced. These are some of the desired results from this endeavor; (1). Scientific publications in journals with ISSN / Proceedings; (2). Publication in PT repocitory; (3). Leaflet; (4). Activity Video; (5). Increased knowledge
EFEKTIFITAS PPL MAHASISWA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI RA AL HASANAH Sunimaryanti; Lesis Andre; Dika Rama Y; Wenny Septiana Valin; Linda Sari; Dika Febriani; Riska Syafrianti; Leziana; Fifi Andika Sari; Sri Wahyu Rezki
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.33432

Abstract

Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) mahasiswa di lembaga PAUDmemiliki kontribusi penting dalam mengembangkan keterampilan anak, khususnyapada aspek sosial emosional. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnyapembelajaran yang mampu menumbuhkan rasa percaya diri, kemandirian, sertakemampuan berinteraksi anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untukmenganalisis efektivitas PPL mahasiswa dalam meningkatkan kemampuan sosialemosional anak di RA Al Hasanah. Penelitian menggunakan metode kualitatifdeskriptif dengan subjek 20 anak usia dini. Data dikumpulkan melalui observasi,wawancara, dan dokumentasi selama kegiatan PPL berlangsung. Analisisdilakukan dengan membandingkan perkembangan anak sebelum dan sesudahkegiatan PPL.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan padaaspek sosial emosional anak. Sebanyak 70% anak menunjukkan peningkatankepercayaan diri, 65% anak lebih aktif berinteraksi dengan teman sebaya, 60%anak mampu mengelola emosi dengan baik, dan 75% anak mulai menunjukkansikap empati. Secara keseluruhan, 68% dari 20 anak mengalami perkembangansosial emosional yang lebih baik setelah adanya kegiatan PPLmahasiswa.Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa PPL mahasiswa efektif dalammengembangkan kemampuan sosial emosional anak usia dini di RA Al Hasanah.Program ini tidak hanya bermanfaat bagi anak, tetapi juga menjadi pengalamannyata bagi mahasiswa dalam menerapkan teori pembelajaran anak usia dini kedalam praktik.
Co-Authors Afriantoni Afriantoni Atik Yuli Nariyati Ayu Rofika Darius Andana Haris Dika Febriani Dika Rama Y Etty Siswati Fifi Andika Sari Ica Fitri Jeanny Pragantha Lesis Andre Leziana Meliana Meliana Niki Kosasi Nita Kurniasari Riona Sanjaya Riska Syafrianti Sri Wahyu Rezki Sunimaryanti Wenny Septiana Valin