Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga CORNER Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Sriwijaya Journal of Sport
Taufik Rahman
Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, STKIP PGRI Sumenep
Education Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pemenuhan kebutuhan aktivitas fisik peserta didik selama pandemi Covid-19 Basuki Basuki; Taufik Rahman; Bayu Budi Prakoso; Wahyu Indra Bayu
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 17, No 1 (2021)
Publisher : Departement of Sports Education, Faculty of Sport Sciences Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpji.v17i1.42666

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengidentifikasi bagaimana guru pendidikan jasmani memberikan materi terkait aktivitas fisik; (2) memastikan sumber belajar yang digunakan oleh guru pendidikan jasmani dalam memberikan materi kepada peserta didik; dan (3) memahami hambatan dan tantangan dari pengamalam oleh guru pendidikan jasmani selama pandemic Covid-19. Penelitian survei dengan menggunakan non-structural questionnaire yang telah disiapkan untuk diisi oleh guru pendidikan jasmani di beberapa Kota (Sidoarjo, Jombang, Sumenep, dan Palembang). Hasil penelitian dari 31 guru pendidikan jasmani (L = 24; P = 7) dengan masa kerja rata-rata 7-8 tahun, menunjukkan mayoritas responden berasal dari sekolah tingkat dasar (SD/MI) sebesar 58,06%, SMP/MTs sebesar 19,35%, dan SMA/SMK/MA sebesar 22,58%. Responden juga ditanya apakah selama pandemi Covid-19 mereka dapat memberikan pembelajaran pendidikan jasmani, sebagian besar responden menjawab “Ya” sebesar 87,10%, “Tidak” sebesar 9,68%, dan “Mungkin” 3,23%. Aktivitas peserta didik mengalami penurunan dari 2-4 jam/minggu, menjadi 1-2 jam/minggu selama pandemi Covid-19. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pandemi Covid-19 menyebabkan penurunan yang signifikat terkait dengan pemenuhan aktivitas fisik peserta didik serta memberikan tantangan kepada guru pendidikan jasmani untuk tetap dapat memberikan materi pembelajaran pendidikan jasmani yang baik dan benar. Abstract: The objectives of this study are: (1) to identify how physical education teachers provide material related to physical activity; (2) ensure the learning resources used by physical education teachers in providing material to students; and (3) understand the barriers and challenges of experience by physical education teachers during the Covid-19 pandemic. Survey research using a non-structural questionnaire that has been prepared to be filled out by physical education teachers in several cities (Sidoarjo, Jombang, Sumenep, and Palembang). The results of the study of 31 physical education teachers (L = 24; P = 7) with an average working period of 7-8 years, showed that the majority of respondents came from elementary school level of 58.06%., primary school level by 19.35%, and high school level by 22.58%. Respondents were also asked whether during the Covid-19 pandemic they could provide physical education lessons, most of the respondents answered "Yes" by 87.10%, "No" by 9.68%, and "Maybe" 3.23%. Student activity has decreased from 2-4 hours/week, to 1-2 hours/week during the Covid-19 pandemic. So it can be concluded that the Covid-19 pandemic caused a significant decrease in terms of fulfilling the physical activity of students and provided challenges for physical education teachers to deliver good and correct physical education learning materials.
Respon mahasiswa terhadap perkuliahan online Taufik Rahman; Moh. Hasan Basri; Hendra Mashuri; Dyas Andry Prasetyo
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2021): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v10i2.15217

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon mahasiswa calon guru PJOK terhadap perkuliahan daring. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Instrumen penelitian menggunakan kuisioner respon mahasiswa terhadap perkuliahan dalam jaringan (daring). Sampel penelitian sebanyak 124 mahasiswa. Teknik analisis yang digunakan adalah desriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon mahasiswa terhadap perkuliahan daring ternyata kurang efektif. Mayoritas mahasiswa mengalami kendala yang berarti selama perkuliahan dilaksanakan sehingga membuat mahasiswa kesulitan untuk menyerap dan memahami materi perkuliahan. Mahasiswa menginginkan metode belajar yang lebih kreatif atau perkuliahan dilaksanakan secara luring jika kondisi memungkinkan. Perkuliahan bisa dilaksanakan dengan pendekatan kombinasi (daring-luring) dan pendekatan kreatif untuk Prodi Penjaskesrek yang bisa mendorong mahasiswa dan dosen untuk bisa memanfaatkan lingkungan sebagai bahan belajar yang mendukung perkuliahan daring.
Peran Psikologi Saat Bertanding Pada Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola SMP Negeri 1 Rubaru Ach. Latif Ainul Yaqin; Abdul Aziz; Taufik Rahman
SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 2, No 2 (2021): SPORT-Mu: JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (362.533 KB) | DOI: 10.32528/sport-mu.v2i2.9043

Abstract

Permainan sepakbola adalah menuntut seorang pemain untuk memiliki kemampuan dari segi fisik, teknik dan mental. Ketiga faktor ini harus saling terkorelasi agar tercipta prestasi yang maksimal. Faktor mental tidak kalah pentingnya bagi pemain sepakbola, karena psikologi pemain akan mempengaruhi terhadap kedua faktor lainnya. Kesiapan seorang pemain dan tim sepakbola akan terlihat dari faktor psikologisnya. Begitu juga yang terjadi pada peserta ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Rubaru saat menghadapi sebuah pertandingan. Prestasi selama ini sulit diperoleh tim sepakbolanya, sehingga peneliti berniat untuk mengetahui seberapa besar peran psikologis peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 1 Rubaru saat bertanding. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran psikologi saat bertanding peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 1 Rubaru. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan menggunakan instrumen angket berskala likert. Jumlah pernyataan dalam angket penelitian sebanyak 40 soal. Sampel penelitian berjumlah 23 orang dimana seluruhnya adalah peserta ekstrakurikuler sepakbola aktif di SMP Negeri 1 Rubaru. Hasil penelitian menunjukkan peran psikologis faktor motivasi diperoleh hasil terbanyak adalah kategori tinggi dengan prosentase sebesar 43,48%. Berikutnya faktor percaya diri menunjukkan hasil tertinggi adalah kategori Sangat rendah dengan prosentase sebesar 47,83, sedangkan faktor konsentrasi diperoleh hasil tertinggi adalah kategori sangat tinggi dengan prosentase sebesar 47,83%. Terakhir peran psikologis faktor emosi diperoleh hasil tertinggi adalah kategori rendah dengan prosentase sebesar 43,48%.
Kondisi Fisik Atlet Bolavoli Pantai Putri Kabupaten Sumenep Pada Persiapan Pekan Olahraga Provinsi (PORPROV VII) Jawa Timur Tahun 2022 Uliya Ira Sofiyana; Taufik Rahman; Achamd Suparto
SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 3, No 2 (2022): SPORT-MU: JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (405.528 KB) | DOI: 10.32528/sport-mu.v3i2.8955

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik tes dan pengukuran.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet bolavoli pantai putri Kabupaten Sumenep yang berjumlah 7 atlet.Instrumen untuk mengukur kecepatan menggunakan lari 30 meter, daya ledak menggunakan vertical jump, kekuatan menggunakan push-up, kelincahan menggunakan shuttle run, dan daya tahan menggunakan bleep test.Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif yang disajikan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kondisi fisik atlet bolavoli pantai putri Kabupaten Sumenep pada persiapan Pekan Olahraga Provinsi (PORPROV VII) Jawa Timur tahun 2022 adalah terdapat 0 atlet (0,00%) dalam kategori baik sekali, 3 atlet (42,86%) dalam kategori baik, 1 atlet (14,28%) dalam kategori cukup, 3 atlet (42,86%) dalam kategori kurang, dan 0 atlet (0,00%) dalam kategori kurang sekali.
PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIVECEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DRIBBLING SEPAKBOLA PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 1 LENTENG TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Ainur Ridha Habibi; Taufik Rahman; Abdul Azis
Corner: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 1 No 1 (2020): CORNER: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/corner.v1i1.90

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Model Student Teams Achievement Divisions (STAD) Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Dribling Sepakbola Pada Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Lenteng Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan penelitian menggunakan pretest posttest one group. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 18 dari 67 populasi yang ada. Sampel diperoleh melalui teknik Cluster Random Sampling. Instrumen tes penelitian menggunakan tes ketepatan dribling dari Nurhasan. Untuk menguji hipotesis penelitian, penulis menggunakan rumus analisis uji t. Dari hasil proses penelitian yang telah dilakukan, diperoleh hasil t hitung sebesar 6,131 dari 18 sampel yang ada. Sedangkan t tabel diperoleh nilai sebesar 3,965. Jika dibandingkan maka t hitung > t tabel dengan kesimpulan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan Dribling Sepakbola Pada Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Lenteng Tahun Pelajaran 2019/2020
Survey on the effectiveness of learning the crouching start technique on short distance running learning Samsul Arifin; Taufik Rahman; Abdul Aziz
Sriwijaya Journal of Sport Vol. 1 No. 1 (2021): Sriwijaya Journal of Sport
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55379/sjs.v1i1.87

Abstract

The purpose of this study was to investigate the implementation of online physical education learning at SDN Gayam II in the Sapudi Islands, Sumenep Regency. The research data was obtained from the results of interviews with physical education teachers, students, and parents, as well as the results of direct observations made by researchers. The results showed that: 1) the problems with the internet network were not good in the Sapudi Islands; 2) low economic constraints, this causes not all students and guardians of students to have android mobile phones (HP); and 3) there are some parents who cannot help supervise online learning. So it can be concluded that educational learning at SDN Gayam II Sapudi Islands, Sumenep Regency is less and even tends to be ineffective.
Penerapan nilai karakter gotong royong melalui permainan tradisional bal budih di sekolah dasar Rahman, Taufik; Rendra Kusuma; Dyas Andry Prasetyo
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 13 No 1 (2025): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v13i1/122

Abstract

Permainan tradisional merupakan salah satu warisan budaya yang sarat akan nilai-nilai karakter bangsa. Bal budih merupakan permainan tradisonal yang kerap dimainkan oleh masyarakat Kalianget Kabupaten Sumenep. Permainan ini merupakan permainan kelompok yang melibatkan kerjasama antar pemain untuk mencapai tujuan bersama yaitu poin terbanyak untuk meraih kemenangan. Permainan ini menekankan pada unsur gerak manipulatif yaitu lempar tangkap bola. Tujuan dari penelitian ini mengetahui sejauh mana penerapan nilai karakter gotong royong melalui permainan tradisional bal budih di sekolah dasar serta efektivitasnya dalam membentuk sikap kerjasama siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sebagian besar siswa saat memainkan permainan bal budih memiliki kerjasama yang baik (65.9%) dan sangat baik (31.8%). Sebagian besar siswa saat memainkan permainan bal budih memeiliki sikap peduli yang sangat baik (50.0%) dan baik (47.7%). Sebagian besar siswa saat memainkan bal budih memiliki sikap berbagi yang baik (63.6%) dan sangat baik (36.4%). Karakter gotong royong dapat diterapkan dalam permainan bal budih dengan efektif
Co-Authors Abdul Azis Abdul Aziz Abdul Aziz Ach. Latif Ainul Yaqin Achamd Suparto Ainur Ridha Habibi Basuki , Basuki Bayu Budi Prakoso Dyas Andry Prasetyo Hendra Mashuri Mohammad Hasan Basri Rendra Kusuma Samsul Arifin Uliya Ira Sofiyana Wahyu Indra Bayu