Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TAKE AND GIVE TERHADAP KEMAMPUAN MENYUNTING TEKS PROSEDUR KOMPLEKS OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SEI KANAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 Eva Susanti Ginting; Rosmawaty Rosmawaty
Asas: Jurnal Sastra Vol 4, No 1 (2015): asas
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v4i1.3771

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Tipe Take And Give Terhadap  Kemampuan Menyunting Teks Prosedur Kompleks oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sei Kanan Tahun Pembelajaran 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Sei Kanan Tahun Pembelajaran 2014/2015 yang terdiri dari 6 (enam) kelas yang berjumlah 211 orang. Dari populasi tersebut diambil sampel penelitian sebanyak 35 orang. Teknik pengambilan sampel adalah secara random sampling. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi eksperimen (eksperimen semu) dengan  desain one group pre-test post-test design.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa menyunting teks prosedur kompleks sebelum menggunakan model pembelajaran aktif tipe take and give termasuk dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 63,29, sedangkan kemampuan siswa menyunting teks prosedur kompleks sesudah menggunakan model pembelajaran aktif tipe take and give termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 75,43 Selanjutnya pengujian hipotesis menunjukkan t_hitung(4,87)>t_tabel(2,00) pada taraf signifikan α = 0,05. Dengan H_o ditolak dan H_a diterima, berarti ada Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Tipe Take And Give Terhadap  Kemampuan Menyunting  Teks Prosedur  Kompleks Oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sei Kanan Tahun Pembelajaran 2014/2015. Hal ini menunjukkan bahwa hasil pembelajaran menyunting teks prosedur kompleks sesudah menggunakan model pembelajaran aktif tipe take and give lebih baik daripada hasil pembelajaran menyunting teks prosedur kompleks sebelum menggunakan model pembelajaran aktif tipe take and give. Dan proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran aktif tipe take and give berpengaruh positif terhadap kemampuan menyunting teks prosedur kompleks. Kata kunci: Aktif Tipe Take And Give, Menyunting Teks Prosedur Kompleks
PENGARUH METODE KWL (KNOW, WANT TO KNOW, LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI UNSUR INTRINSIK CERPEN OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KERAJAAN KAB. PAKPAK BHARAT TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 Sariduma Sinaga; Rosmawaty Rosmawaty
Asas: Jurnal Sastra Vol 4, No 3 (2015)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v4i3.3802

Abstract

ABSTRAK . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode KWL (Know, Want To Know, Learned) terhadap kemampuan memahami unsur intrinsik cerpen oleh siswa kelas XI SMA N 1 Kerajaan Kab. Pakpak Bharat tahun pembelajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA N 1 Kerajaan Kab. Pakpak Bharat yang berjumlah 116 orang yang terbagi ke dalam empat kelas. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan menggunakan model one grouppre-testpost-test design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan siswa dalam memahami unsur intrinsik cerpen sebelum menggunakan metode KWL (Know, Want To Know, Learned) adalah 63,83 termasuk dalam kategori cukup dengan standar deviasi sebesar 9,01 sedangkan nilai rata-rata kemampuan siswa dalam memahami unsur intrinsik cerpen sesudah menggunakan metode KWL (Know, Want To Know, Learned)  adalah 77,5 termasuk dalam kategori baik dengan standar deviasi sebesar 7,93. Berdasarkan perhitungan uji normalitas pada pre-test dan post-test didapat kedua hasil berdistribusi normal. Berdasarkan uji homogenitas yang telah dilakukan didapat  bahwa varians populasi adalah homogen. Setelah uji normalitas dan homogenitas, didapatlah to sebesar 6,15. Selanjutnya to diketahui, kemudian dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikan 5% dengan df=N-1=30-1=29 dari df=30 diperoleh taraf signifikan 5%=2,04, karena to yang diperoleh lebih besar daripada tabel yaitu 6,15 > 2,04, maka hipotesis diterima.Akhirnya dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan atas penggunaan metode KWL (Know, Want To Know, Learned) terhadap kemampuan memahami unsur intrinsik cerpen oleh siswa kelas XI SMA N 1 Kerajaan kab. Pakpak Bharat tahun pembelajaran 2014/2015.     Kata Kunci: Pengaruh Metode KWL (Know, Want To Know, Learned), Memahami Unsur Intrinsik Cerpen.
HUBUNGAN MEMBACA KRITIS DENGAN KEMAMPUAN MERESENSI NOVEL “REMBULAN MERAH” OLEH SISWA KELAS XI SMA DHARMA BAKTI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 Rosinta Mauli Sinaga; Rosmawaty Rosmawaty
Asas: Jurnal Sastra Vol 4, No 2 (2015)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v4i2.3793

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan  membaca kritis dengan kemampuan meresensi novel “Rembulan Merah” oleh siswa  kelas XI SMA Dharma Bakti Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Dharma Bakti sebanyak 105 orang siswa. Dari  105 orang siswa diambil secara acak (random sampling) dan diperoleh sampel sebanyak 38 siswa.Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional.Data membaca kritis diperoleh dengan menggunakan tes objektif dan data meresensi novel diperoleh dengan menggunakan tes uraian essay. Untuk menguji hipotesis digunakan rumus homogenitas product moment oleh Karl Person dengan angka kasar.Dari hasil penelitian dapat di kemukakan bahwa kemampuan membaca kritis siswa kelas XI SMA Dharma Bakti Medan adalah cukup dengan nilai rata-rata 69,34. Kemampuan meresensi novel “Rembulan Merah” adalah baik dengan nilai rata-rata 77,5.Selanjutnya untuk mengetahui besarnya kontribusi membaca kritis dengan kemampuan meresensi novel “Rembulan Merah” dilakukan dengan cara determinasi yaitu r2 x 100%. Pada perhitungan sebelumnya diperoleh nilai rhitung = 0,77, sehingga diperoleh besarnya kontribusi membaca kritis dengan kemampuan meresensi novel yaitu (0,77)2 x 100% = 59,29%.Dari hasil perhitungan di peroleh rhitung > rtabel (0,77 > 0,261) pada taraf signifikan 5% yang bermakna adanya hubungan positif  yang signifikan antara membaca kritis dengan kemampuan meresensi novel oleh siswa kelas XI SMA Dharma Bakti Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015. Kata kunci : Membaca Kritis, Kemampuan Meresensi Novel
PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI MAKNA PUISI OLEH SISWA KELAS X SMA SWASTA MEDAN PUTRI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 Ferlianus Telaumbanua; Rosmawaty Rosmawaty
Asas: Jurnal Sastra Vol 4, No 1 (2015): asas
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v4i1.3775

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Memahami Makna Puisi oleh Siswa Kelas X SMA Swasta Medan Putri Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas Siswa Kelas X SMA Swasta Medan Putri berjumlah 140 orang dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang yang diambil secara acak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain one group pre-test post-test design. Instrumen yang digunakan adalah tes memahami makna puisi dalam bentuk essay tes. Hasil pengolahan data menunjukkan ada perbedaan hasil kemampuan memahami makna puisi. Tes awal (pre-test) dengan nilai rata-rata = 63,66  Standar Deviasi = 7,52, dan Standar Error = 1,39. Tas akhir (post-test) nilai rata-rata = 73,83, Standar Deviasi = 7,38 , dan Standar Error = 1,37. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”. Dari perhitungan uji hipotesis diperoleh  = 5,21, selanjutnya dikonsultasikan dengan tabel t pada taraf signifikan 5% dengan dk = (N - 1) = (30-1) = 29. Pada tabel t dengan dk 29 pada taraf 5%  = 2,04. Karena thitung yang diperoleh lebih besar dari ltabel yaitu 5,21 > 2,04, maka hipotesis nihil ) ditolak dan hipotesis alternatif ) diterima. Hal ini membuktikan bahwa media audiovisual memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap kemampuan memahami makna puisi.     Kata kunci : Pengaruh media audiovisual memahami makna puisi.
PENGARUH METODE PANCINGAN KATA KUNCI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS VIII SMP SWASTA MULIA PRATAMA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015 Charly Rawita Simamora; Rosmawaty Rosmawaty
Basastra Vol 4, No 4 (2015): Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bss.v4i4.3763

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran metode pancingan kata kunci terhadap kemampuan menulis puisi oleh siswa kelas VIII SMP Swasta Mulia Pratama Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015.Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Swasta Mulia Pratama Medan sebanyak 128 orang dan sampel diambil secara acak sebanyak 32 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest posttest design.Instrumen yang digunakan adalah tes menulis puisi.  Nilai rata-rata posttest adalah 84,37, sedangkan nilai pretest adalah 77,66.  Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata menulis puisi setelah perlakuan lebih tinggi daripada nilai sebelum perlakuan.Uji homogenitas berdasarkan tabel distribusi F pada taraf signifikan α = 0,05 dengan dk pembilang dan dk penyebut 32, diperoleh  Ftabel yaitu 6,57 dan  Fhitung 26,5.  Dapat disimpulkan bahwa Fhitung < Ftabel yakni 6,57<26,5.  Hal ini memenuhi syarat untuk dilakukan uji homogenitas.Pengujian hipotesis yaitu thitung > ttabel yakni 5,78>2,03.  Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima.Hal ini membuktikan bahwa metode pembelajaran pancingan kata kunci berpengaruh positif dalam menulis puisi.     Kata kunci: metode pancingan kata kunci, kemampuan menulis, puisi
Model of Fable Text Story Containing Attitude and Moral in Language in Literature Course at Faculty of Language and Literature, Universitas Negeri Medan Rosmawaty Rosmawaty; Rosdiana Siregar; Sumarsih Sumarsih
Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 5, No 4 (2022): Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education, Novemb
Publisher : BIRCU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birle.v5i4.7243

Abstract

The use of language in speaking will show how a person's attitude is in using his own language or others language when someone is in the process of communicating (speaking).  Freedom of language can be seen from his/her attitude of the language. The language used should be seen in its context, for example in literature.  The literature context is written with various characteristics, they are in terms of content, expression and beauty.  Literature work is the results of an imagined human creation. One of them is a fable story.  This fable story is a story about human life whose characters are animals that the behavior resembles humans. This study focuses on the model of fable text story and its effect on the improvement in attitude and moral in language of Indonesian Language Study Program students at the Faculty of Language and Arts, Universitas Negeri Medan. Therefore, theoretically and practically, this research is expected to be able to contribute.  Theoretically, this research contributes as a reference in science, they are the model of fable story which contains attitudes and moral in language in the Literature course at FBS Unimed.  Practically, the findings of this study will be useful for: government, Indonesian language teachers, and any other research. The stages of this research were conducted with a preliminary stage, and evaluation by using a research and development design.  This method is a research method that uses to produce products and test the effectiveness of the products (Sugiono, 2010). The research results are reputable scientific publication articles in the form of indexed journal or proceeding or web of science, final reports that registered with copyright, and a model of fable text story in the KI form (patent or simple patent or copyright, or industrial product design). As an additional output, it is as a mandatory result and a speaker of international scientific seminars.
Analysis of the Process of Making Banana Chips at UD Sederhana Konda One Village, Konda District, South Konawe Regency Ismi Rahma Yani; Dhian Herdhiansyah; Rosmawaty Rosmawaty; Asriani Asriani
Tekper : Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Pertanian Vol 3, No 2 (2022): Agustus - Tekper: Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Pertanian
Publisher : Jurusan Ilmu dan Teknologi Pangan, Fakultas Pertanian,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/tekper.v3i2.27907

Abstract

This study aims to determine the process of making banana chips UD. Simple in Konda Satu Village, Konda District, South Konawe Regency. The data was collected using observation, interviews, questionnaires, and documentation. The research analysis used descriptive analysis. The results showed that the processing of banana chips in UD. Simple begins with the stages of procuring raw materials; raw materials are obtained around the research area, namely at the Konda market and banana collectors in Konda District, then the processing of banana chips. The processing of banana chips is done by peeling or separating the fruit from the skin, slicing bananas, frying, cooling processes, and packaging banana chips. Workers two, this peeling process can take 45 minutes - 2 hours. Packaging of banana chips uses a stand-up pouch type, and one package contains 250 grams of banana chips, with the number of packages produced for one flavor variant standing at 50 packs.
Analysis of the Application of Good Manufacturing Practices (GMP) for Bread Products at CV Sari Mart, Poasia District, Kendari City Munawir Diraeli; Sarinah Sarinah; Rosmawaty Rosmawaty
Tekper : Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Pertanian Vol 3, No 2 (2022): Agustus - Tekper: Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Pertanian
Publisher : Jurusan Ilmu dan Teknologi Pangan, Fakultas Pertanian,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/tekper.v3i2.26800

Abstract

Every food producer must have qualified according to standards so that the food produced is safe for consumption. The study aims to identify the application of Good Manufacturing Practices (GMP) for bakery products at CV Sari Mart, Poasia sub-district, Kendari city, and provide recommendations for the best improvements related to the problems of implementing Good Manufacturing Practices (GMP) at CV Sari Mart. Data collection comes from direct observations, interviews, and evaluations carried out by observing all aspects of Good Manufacturing Practices (GMP) based on the regulation of the Ministry of Industry of the Republic of Indonesia No. 75 of 2010). Identification of the implementation of Good Manufacturing Practices (GMP) at CV Sari Mart based on the Minister of Industry Regulation on Good Processed Food Production Methods (CPPOB) with a checklist gap getting a total of 60% of 18 parameters, which means CV Sari Mart still has to improve to meet the requirements of GMP standards according to Regulations The Minister of Industry of the Republic of Indonesia Number 75/M-IND/PER/7/2010 concerning guidelines for good processed food production. 
Application of Interpretative Structural Modelling (ISM) In The Development of Barokah Chips on The Scale of The Household Industry In Unaaha District, Konawe Regency Heriyanto Heriyanto; Sarinah Sarinah; Rosmawaty Rosmawaty
Tekper : Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Pertanian Vol 3, No 1 (2022): April - Tekper : Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Pertanian
Publisher : Jurusan Ilmu dan Teknologi Pangan, Fakultas Pertanian,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/tekper.v3i1.26866

Abstract

       This study aims to determine the planning of implementing strategic policies in the development of Barokah chips. The method used in this research is Interpretative Structural Modeling (ISM) with this approach can determine the relationship between elements in the system. The results of this study are the factors are divided into four levels and are included in the autonomous, dependent, linkage, and independent sectors. The key factors that influence are all elements of actor factors/elements, constraints, needs and goals, one of which plays an important role in actor/stakeholder elements, namely farmers, traders, consumers, cooperatives and UMKM offices, financial institutions and the industry and trade offices as well as the consistency percentage results obtained. obtained from each element.
Analysis of Supply Control of Soybean Raw Materials in Tempe Products Using The EOQ (Economic Order Quantity) Method Ramadan Ramadan; La Rianda; Rosmawaty Rosmawaty
Tekper : Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Pertanian Vol 3, No 3 (2022): Desember - Tekper: Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Pertanian
Publisher : Jurusan Ilmu dan Teknologi Pangan, Fakultas Pertanian,

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/tekper.v3i3.29292

Abstract

This study aims to analyze the inventory control of soybean raw materials in tempeh products using the EOQ (Economic Order Quantity) method in Jaya Satu Home Industry, Konda District, Konawe Selatan Regency. The determination of the research location was carried out purposefully. Data collection was carried out through observation, interview, and documentation methods. The analytical method used is EOQ (Economic Order Quantity). The results showed that the minimum order quantity of rice (economic order quantity) in month 1 was 6.73 tons and continued to increase monthly.In contrast, in the 12th month, the minimum order was 7.83 tons. The safety stock in month 1 of 2023 is 1,210 kg/week and continues to increase until month 12, when the safety stock of soybean raw materials is 1,404 kg/week. The maximum inventory in the 1st month of the year is 7.94 tons and continues to increase every month, whereas, in the 12th month, it is 9.23 tons. The number of reorder points in the 1st month was 2.94 tons and continued to increase every month, whereas, in the 12th month, it was 3.41 tons.