Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Analisis Bahasa dan Nilai Pendidikan Budi Pekerti dalam Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII SMP Enny Rahayu; Endang Rahayu
Asas: Jurnal Sastra Vol 10, No 1 (2021): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v10i1.23097

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan bahasa dan nilai-nilai Pendidikan budi pekerti dalam buku teks mata pelajaran bahasa Indonesia kelas VII SMP. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan data kualitatif. Alat pengumpulan data penelitian ini  adalah dengan menganalisis objek penelitian dengan membaca teks tentang kesalahan bahasa dan nilai-nilai pendidikan budi pekerti yang termuat dalam buku teks mata pelajaran bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil keseluruhan penelitian ini menunjukan kesalahan bahasa meliputi kesalahan ejaan, kesalahan diksi/kata, dan kesalahan kalimat. Nilai-nilai Pendidikan budi pekerti meliputi meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa dan selalu menaati segala perintahnya, memiliki sikap toleransi, memupuk disiplin diri sendiri, memiliki rasa tanggung jawab, memiliki kebersamaan dan gotong royong, memiliki tatakrama dan sopan santun, dan menumbuhkan kejujuran.
PELATIHAN MEMBUAT KERAJINAN PERNIKAHAN BAGI IBU-IBU AISYIYAH DI PIMPINAN CABANG AISYIYAH KAMPUNG DADAP DAN PIMPINAN CABANG AISYIYAH DURIAN KOTA MEDAN Enny Rahayu; Muhammad Shareza Hafiz; Winarti Winarti
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2020): Jurnal Ihsan (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v2i1.5146

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan ilmu pengetahuan berupa keterampilan dalam membuat kerajinan tangan untuk acara pernikahan yang bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan rumah tangga, bernilai ekonomi, dan yang terpenting adalah memberikan keterampilan yang baik bagi kelompok Aisyiyah. Kegiatan ini akan dilakukan pada dua mitra yaitu PCA Kampung Dadap dan PCA Kampung Durian. Ditujukan kepada kelompok Ibu Aisyiyah karena mereka adalah kelompok kemasyarakatan yang selalu menginginkan kehidupan yang tidak pasif tapi ingin selalu bergerak memberikan inspirasi kebermanfaatan hidup melalui ilmu pengetahuan berupa keterampilan. Apalagi jika hasil keterampilan itu berdaya jual beli.
Analisis Penggunaan Multilingual Masyarakat di Lingkungan III Blok C Kelurahan Nelayan Indah Enny Rahayu; Pina Anisah
EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia) Vol 1, No 2 (2021): EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.162 KB) | DOI: 10.30829/eunoia.v1i2.1141

Abstract

Penelitian ini mengkaji campur kode dalam penggunaan multilingual masyarakat di Lingkungan III Blok C Kelurahan Nelayan Indah dengan kajian sosio-linguistik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui campur kode dalam penggunaan multilingual yang digunakan masyarakat di Lingkungan III Blok C Kelurahan Nelayan Indah. Penelitian ini menggunakan teori Suardi yang terdapat 3 jenis campur kode yaitu campur kode ke dalam, campur kode ke luar, campur kode campuran. Data penelitian ini adalah 10 data rekaman dan transkip percakapan masyarakat yang mengandung campur kode dalam penggunaan multilingual yang digunakan masyarakat di Lingkungan III Blok C Kelurahan Nelayan Indah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan instrumen pedoman observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengamatan Lingkungan, mengumpulkan data rekaman interasksi masyarakat, mentranskrip data rekaman, mengidentifikasikan data yang mengandung campur kode dengan teori Suardi, dan menyimpulkan hasil analisis.
Anthropological Analysis of Literature and Local Wisdom in the Novel KKN Desa Penari by Simpleman Enny Rahayu; Helisda Pratiwi
Proceeding International Conference on Malay Identity Vol. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Jurusan Sejarah, Seni, dan Arkeologi, FKIP, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.031 KB)

Abstract

Abstract: This study aims to describe the moral values ??in the KKN novel in Desa Penari by Simpleman. The data source for this research is the novel KKN in the Penari Village by Simpleman which has 260 pages published by PT Bukune Kreatif Cipta, printed second in October 2019. The research data is the moral values ??in the KKN Desa Penari Karya Simpleman novel. This research method uses descriptive methods by collecting data, describing data, and analyzing data. The instrument used in this study was a documentation guide. The data analysis technique used was reading the novel repeatedly, internalizing, understanding, collecting data, underlining, describing, and concluding the results of the research. The results of the study found moral values ??which consist of values the moral relationship between humans and God, the relationship between humans and oneself, and the relationship between humans and humans. Keywords: Moral Values, Novels, Simpleman's KKN Desa Penari
Kajian Psikologi Humanistik Tokoh Utama Dalam Novel Merindu Cahaya de Amstel Karya Arumi E. Wiji Utari; Enny Rahayu
Sintaks: Jurnal Bahasa & Sastra Indonesia Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.688 KB) | DOI: 10.57251/sin.v3i1.560

Abstract

This study aims to describe the humanistic psychological needs of the characters Khadija and Nico in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi E. with a literary psychology approach. The source of research data is the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi E. totaling 271 pages published by PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, the first printing in 2015. The data for this research is the needs of the characters Khadija and Nico in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi E. The method used used in this research is descriptive method by collecting data, describing data, and analyzing data. The instrument used in this study is a documentation guide. The data analysis technique used is to read the novel repeatedly, to appreciate, to understand, to collect data, to underline, to describe and to conclude the research results. The results of this study are able to answer research questions that contain humanistic psychological needs including physiological needs, needs for security, needs for belonging and love, needs for self-esteem, and needs for self-actualization in Khadija and Nico characters.
Developing of Discon E-Module Based on Android in Force and Motion Material Enny Rahayu; Azizah Azizah; Muhammad Isman; Melyani Sari Sitepu; Sukmah Idayanti
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol 17 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/cakrawala.v17i1.354

Abstract

The problem in this study is that the Learning media is quite limited and less interesting. The difficulty of teachers controlling the online learning process during the pandemic. The purpose of this research is to develop a science practicum e-module with a valid and practical Android-based discovery learning approach. This research is research and development with the Borg and Gall model. The 5 stages of this research are preliminary research and analysis, developing initial products, expert validation and revision, small-scale field trials and product revisions, and large-scale field trials. The research instrument used interviews and media validation questionnaire sheets, material validation , and user validation. This study was conducted on a small scale where the subjects were class teachers and 6 students of Grade IV SD Muhammadiyah 1 Palu. Based on the results of data analysis obtained material validity values of 23, 12, 9, 11, and 12 with a very strong Category. user (student) satisfaction respectively 91.7, 88.3, ​​96.7, and 86.7 7, and user (teacher) satisfaction of 90, 70, 100, and 100 with very good category. So it can be concluded that the Android-based E-module discon (E-module DISROID) developed in the criteria is very valid and practical. So that this module can be used in science learning, especially for practicum activities in Grade IV of elementary school.
The Role of Character Education in Public Elementary Schools Enny Rahayu; Melyani Sari Sitepu; Muti Indah Sari
Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ijems.v4i2.15036

Abstract

Character education is a human activity in which there is an educational action effort whose purpose is for the next generation of the nation.  At the age of elementary school children's growth and development becomes the most important part of their life.  Because a child at that age is likened to a white sheet of paper, the child will accommodate the various information he gets and then will save all the strokes that are written in his memory according to what he gets.  This research article aims to get an overview of how teacher behavior and character education can improve the quality of education in Indonesia, especially at SDN 105416 Sei Rejo.  The method used is a qualitative method and the technique used is a type of literature review research.  The subjects in this study were teachers and students, the objects in this study were character education in elementary schools.  Character education aims to improve the quality of implementation and results of education in schools that lead to the achievement of the formation of character and noble character of students as a whole.
Pemanfaatan Botol Bekas Untuk Peningkatan Kreativitas Anak Di Panti Asuhan Terang Sukacita Abadi Enny Rahayu; Irma Yani Tarigan; Mey Waty Silaban; Erikawati Gurning; Oktaviani Napitupulu; Benny Arnoval
Azkayra: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Sosial Vol 1, No 1 (2024)
Publisher : Azkayra: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55311/azkayra.v1i1.3

Abstract

Panti asuhan sering menjadi tempat bagi anak-anak yang kurang beruntung secara sosial dan ekonomi. Meningkatkan kreativitas anak-anak di panti asuhan adalah penting untuk perkembangan mereka. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mencapai hal ini adalah dengan memanfaatkan sumber daya yang tersedia, seperti botol bekas. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi efek penggunaan botol bekas dalam meningkatkan kreativitas anak di panti asuhan. Penelitian ini dilakukan melalui serangkaian kegiatan berbasis botol bekas yang melibatkan anak-anak di panti asuhan. Kegiatan tersebut mencakup workshop seni dan kerajinan tangan yang menggunakan botol bekas sebagai bahan utama. Selain itu, pendekatan ini juga melibatkan para pengasuh dan staf panti asuhan dalam memberikan dukungan dan bimbingan kepada anak-anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan botol bekas dalam kegiatan kreatif mampu meningkatkan kreativitas anak-anak di panti asuhan. Mereka belajar untuk mendaur ulang, merancang, dan menciptakan karya seni dan kerajinan tangan yang unik dari botol bekas. Selain itu, partisipasi aktif anak-anak dalam kegiatan ini juga meningkatkan rasa percaya diri mereka dan kemampuan berkolaborasi. Penelitian ini mendukung ide bahwa penggunaan sumber daya yang sederhana seperti botol bekas dapat memberikan manfaat besar bagi perkembangan kreativitas anak di panti asuhan. Hasilnya menunjukkan potensi program-program serupa dalam memperkaya pengalaman anak-anak dan meningkatkan peluang mereka untuk meraih masa depan yang lebih cerah. Keyword : Botol Bekas, Panti Asuhan, Kreativitas Anak, Workshop Seni, Daur Ulang.