Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.049
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kewarganegaraan International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional Jurnal Sains Student Research Pande Nami Jurnal (PNJ) SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Nancy Angelia Purba
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD SWASTA HKBP TOMUAN PEMATANGSIANTAR Sulastry Marbun; Hetdy Sitio; Nancy Angelia Purba
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 2 No. 3 (2024): Juni : Jurnal Sains Student Research
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v2i3.1439

Abstract

Thi.s resea.rch a.i.ms to determi.ne the effect of the Tea.ms Ga.mes Tourna.ment Type Coopera.ti.ve lea.rni.ng model on student lea.rni.ng outcomes i.n Ma.thema.ti.cs i.n spa.ti.a.l constructi.on ma.teri.a.l i.n cla.ss V of HKBP Tomua.n Pema.ta.ngsi.a.nta.r Pri.va.te Elementa.ry School. The type of resea.rch used i.n thi.s resea.rch i.s qua.nti.ta.ti.ve resea.rch usi.ng experi.menta.l methods (pre-experi.menta.l desi.gn). Da.ta. a.na.lysi.s i.s qua.nti.ta.ti.ve/sta.ti.sti.ca.l i.n na.ture wi.th the a.i.m of testi.ng predetermi.ned hypotheses. The resea.rch popula.ti.on wa.s i.n cla.ss V of HKBP Tomua.n Pri.va.te Elementa.ry School loca.ted i.n Ea.st Si.a.nta.r Di.stri.ct. The sa.mple i.n thi.s resea.rch wa.s ta.ken from one cla.ss whi.ch wa.s used a.s a. One Group cla.ss so tha.t the sa.mples i.n thi.s resea.rch were a.ll cla.ss V students a.t HKBP Tomua.n Pema.ta.ngsi.a.nta.r Pri.va.te Elementa.ry School, tota.li.ng 23 students. The sa.mpli.ng techni.que i.n thi.s resea.rch i.s a. sa.tura.ted sa.mpli.ng techni.que. The da.ta. collecti.on techni.que i.n thi.s resea.rch uses a. test i.n the form of multi.ple choi.ce questi.ons whi.ch ha.s four choi.ces, na.mely a. b c a.nd d wi.th a. tota.l of 25 questi.ons. The resea.rch results obta.i.ned were tha.t there wa.s a.n i.ncrea.se i.n student lea.rni.ng outcomes, na.mely wi.th a.n a.vera.ge posttest of 86.73 whi.le the pretest wa.s 49.78 wi.th a. hypothesi.s test of 21,930. When compa.red wi.th the posttest score, students experi.enced a.n i.ncrea.se i.n lea.rni.ng outcomes, na.mely 36.95. Thi.s ca.n be seen from the results of hypothesi.s testi.ng where there i.s a.n i.nfluence of the Tea.ms Ga.mes Tourna.ment type coopera.ti.ve lea.rni.ng model on student lea.rni.ng outcomes.
Pengaruh Penggunaan Media Youtube Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III UPTD SD Negeri 124388 Pematangsiantar Armandos Nadeak; Nancy Angelia Purba; Muktar B. Panjaitan
Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS) Vol. 3 No. 3 (2025): JIPNAS - Desember
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/jipnas.v3i3.95

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Youtube Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III UPTD SD Negeri 124388 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan desain Pre-Eksperiemental jenis One-Group Pretest-Posttest. Analisis data bersifat kuantitatif, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Populasi penelitian di kelas III UPTD SD Negeri 124388 yang berlokasi di Pematangsiantar. Sampel dalam penelitian ini diambil di satu kelas yang digunakan sebagai kelas One Group sehingga yang menjadi sampel di penelitian yaitu seluruh siswa kelas III UPTD SD Negeri 124388. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sebanyak 21 siswa. Hasil penelitian dapat diperoleh dari hasil belajar siswa yaitu dengan nilai rata-rata pretest berjumlah 42,28 dan nilai rata-rata posttest berjumlah 88,57. Pengaruh Penggunaan Media Youtube Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III UPTD SD Negeri 124388 Pematangsiantar dengan menggunakan uji Normalitas dan uji hipotesis diperoleh nilai sebesar taraf sinifikan 0,01< probabilitas (0,05) dan thitung =14,905 > ttabel =1,724 Maka disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti “Terdapat Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Youtube Terhadap hasil Belajar Siswa Kelas III Matematika di UPTD SD Negeri 124388 Pematangsiantar”.
Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V UPTD SD Negeri 124388 Pematangsiantar Johanris Nadeak; Nancy Angelia Purba; Theresia Monika Siahaan
Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional (JIPNAS) Vol. 3 No. 3 (2025): JIPNAS - Desember
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/jipnas.v3i3.311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Student Teams Achievment Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V UPTD SD Negeri 124388 Pematangsiantar. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan Pre Esperimental Design menggunakan One Group Pre-test Post-test. Rancangan penelitian ini hanya melibatkan satu kelas dengan memberikan pretest dan posttest. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas V UPTD SD Negeri 124348 Pematangsiantar yang berjumlah 22 orang, teknik sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Variable penelitian adalah variabel bebas (X) yaitu Model Pembelajaran STAD dan variabel terikat (Y) yaitu Hasil Belajar. Teknik pengumpulan data melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Adapun uji yang digunakan untuk penelitian ini t paired sampel test dengan bantuan program IMB SPSS versi 26, berdasarkan hasil perhitungan di dapat thitung yaitu 6,012. Dengan frekuensi (df) sebesar 22-1 = 21, pada taraf signifikansi a=0,05 di ttabel yaitu 1,711. Maka diperoleh thitung>ttabel (6, 012>1,711). Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Student Teams Achievement Division terhadap hasil belajar Matematika Siswa kelas V UPTD SD Negeri 124388 Pematangsiantar T.A 2025/2026”.
Co-Authors Amanda Agustina Sinambela Anastasia Sinaga Armandos Nadeak Asister Fernando Siagian Dwita Yuni Munthe Eva Pasaribu Hotnauli Cristina Simanjuntak Johanris Nadeak Jon Roi Tua Purba Juliana Matondang Lisbet Novianti Sihombing Melvin Simanjuntak Natalina Purba Nurafni Lubis PANJAITAN, MUKTAR B Radode Kristianto Simarmata Ria Adventina Sinaga Rio Parsaoran Napitupulu Siahaan, Theresia Monika Sijabat, Osco Parmonangan Sitio, Hetdy Sulastry Marbun Surthyna Adriana Sitorus Vika Yosephine Simatupang Togatorop