Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

11.36

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Usia Dini QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ABDIMAS SILIWANGI EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN PrimaryEdu - Journal of Primary Education Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Masyarakat Berdaya dan Inovasi Jurnal Darma Agung Jurnal Abdidas Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Jurnal Kewarganegaraan GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Sintaks: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Teknik Mesin UDA Jurnal Sains Student Research Majority Science Journal International Journal of Global Sustainable Research International Journal of Integrated Science and Technology Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ) Jurnal Pendidikan Dasar Islam

Natalina Purba

Unknown Affiliation

Author-ID : 1635966

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK KOLASE DARI BAHAN PLASTIK BEKAS JAJANAN DI TK NEGERI 1 PEMBINA GUNUNGSITOLI SELATAN T.P. 2014/2015 PURBA, NATALINA; LAROSA, MARIANA
Jurnal Pendidikan Usia Dini Vol 10 No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Usia Dini, Volume 10 Nomor 1 April 2016
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini

The purpose of this study is to increase children's interest in learning to use traditionallearning collage technique of plastic scrap materials snacks. This study begins October 13, 2014and ending November 21, 2014, with a research subject as many as 15 children. This study wasconducted in TK Negeri Pembina Gunungsitoli 1 South. Research Model action Deny Setiawan,where I cycle consists of four components, covering planning, action, observation and reflection.This study applies two cycles consisting of 10 actions. Analysis of data using qualitative methods.The results of research studies have occurred from the first cycle, 46.68% of children, includingless well, as much as 26.66%, including 26.66% of criteria as well as very good, while on thesecond cycle has been a significant increase that 20% of children included both criteria and 80%including excellent. Researchers suggest the success of a program requires the role of thecompetent institution, Master sole spearhead to make innovations in improving the quality ofeducation to the students.

Pelatihan Penggunaan Google Classroom sebagai Media Pembelajaran Daring pada Guru-Guru SD Negeri 091316 Kabupaten Simalungun Sijabat, Osco Parmonangan; Sihombing, Lisbet Novianti; Siregar, Nurliani; Sianipar, Herlina Hotmadinar; Simamora, Rianita; Manalu, David Berthony; Sijabat, Apriani; Purba, Natalina; Purba, Rudiarman; Sibagariang, Susy Alestriani
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol 2, No 1 (2021): April
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v2i1.49

Multimedia sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran khususnya bagi guru. Peran gurumerupakan kunci utama dalam pengelolaan proses pembelajaran dikelas. Pelatihan ini bertujuan untuk mempermudah para guru untuk melaksanakan pembelajaran daring. Metode kegiatan yang digunakan dalam pelatihan pada kegiatan ini meliputi ceramah bervariasi dan latihan atau praktek. Hasil pelatihan yang akan dicapai berupa persepsi guru menjadi lebih leluasa memilih model, metode, maupun media yang di terapkan di masa pembelajaran daring melalui media pembelajaran online google classroom. Sebelum diberikan pelatihan, guru-guru SD Negeri 091316 Kabupaten Simalungun 100% belum pernah mengunakan media pembelajaran online google classroom, namun setelah pelatihan pembelajaran daring yang diberikan, para guru merasa bahwa dengan menggunakan media pembelajaran online google classroom dapat mempermudah proses penyampaian materi dalam proses pembelajaran. Â Hasilnya seluruh guru-guru SD Negeri 091316 Kabupaten Simalungun setuju bahwa Google Classroom memuaskan dalam penggunaannya guna mendukung proses berjalannya pembelajaran daring.

PELATIHAN PENGGUNAAN BANDICAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE YANG INTERAKTIF BAGI GURU SMA DI HUTABAYURAJA Siagian, Gunaria; Simanjuntak, Hendra; Purba, Natalina; Situmorang, Masni Veronika; Tambunan, Lois Oinike; Sianturi, Monalisa Frince; Silalahi, Mastiur Verawaty; Gusar, Martua Reynhat Sitanggang; Pasaribu, Sunggul; Tambunan, Janwar
Abdimas Siliwangi Vol 5, No 1: Februari 2022
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v5i1.7569

Kegiatan pengabdianÂ kepada masyarakat ini bertujuan agar guru-guru dapat menggunakan aplikasi Bandicam saat masa pembelajaran online yang dilakukan pada pandemic covid-19. Keterampilan pengelolaan pembelajaran secara daring sangat perlu didukung dengan keterampilan membuat instrumen pembelajaran daring salah satunya dengan pembuatan video pembelajaran. Video pembelajaran diperlukan sekali dalam pembelajaran daring, karena manfaatnya yaitu bersifat komunikatif dan dapat diulang-ulang, diperlambat, diperbesar. Bandicam ini merupakan salah satu media interaktif yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran secaraÂ online, karena pada bandicamÂ terdapat videoÂ dimana guru dapat menjelaskanÂ materi dengan tepat dan jelas. Metode pengabdian menggunakan ceramah tutorial dengan bantuan Power Point, aplikasi BandicamÂ dan diskusi dengan peserta. Peserta kegiatan merupakan 17 orangÂ peserta yang terdiri dari guru-guru SMA. Hasil dari kegiatan ini adalah :1) guru menjadi lebih percaya diri dan termotivasi menggunakan teknologi, 2) guru dapat merancang dan membuat video pembelajaranÂ sederhana yang menarik sesuai tema dan kebutuhan peserta didik dengan menggunakan Bandicam 3) guru dapat merancang video interaktif dan melibatkan anak dalam pembelajaran

PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN DARING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI V-RECORDER BAGI GURU SEKOLAH DASAR Juni Agus Simaremare; Ease Arent; Natalina Purba; Emelda Thesalonika
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 5, No 6 (2021): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Abstrak: Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SD Negeri 091316 Pematang Raya dalam menggunakan aplikasi pembelajaran daring. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan peembuatan video pembelajaran dengan menggunakan aplikasi V-Recorder. Metode pelaksanaan kegiatan ini secara garis besar terdiri atas 5 metode yaitu (1) Identifisi urgensi pemanfaatan aplikasi pembelajaran daring (2) Melakukan penginstalan aplikasi di smartphone para guru. (3) Memaparkan langkah/tutorial melakukan record/merekam pembelajaran dengan menggunakan aplikasi V-recorder. (4) Memaparkan langkah-lanhkah menshare video yang telah direkam dengan aplikasi V-recorder (5) Evaluasi. Mitra dalam pelatihan ini adalah para guru SD Negeri 091316 Pematang Raya dengan jumlah responden 12 orang. Hasil evaluasi dari kegiatan pelatihan tersebut adalah rata-rata 90% para guru SD Negeri 091316 Pematang Raya mengatakan bahwa aplikasi V-recorder mudah dipelajari, mudah dipahami, sesuai dengan kebetuhan pembelajaran, serta mudah diimplementasikan.Abstract: This training aims to improve the competence of teachers of SD Negeri 091316 Pematang Raya in using online learning applications. This activity is carried out in the form of training in making learning videos using the V-Recorder application. The method of implementing this activity broadly consists of 5 methods, namely (1) Identifying the urgency of using online learning applications (2) Installing applications on teachers' smartphones. (3) Describe the steps/tutorials for recording/recording learning using the V-recorder application. (4) Describe the steps to share videos that have been recorded with the V-recorder application (5) Evaluation. Partners in this training are the teachers of SD Negeri 091316 Pematang Raya with a total of 12 respondents. The results of the evaluation of the training activities were that on average 90% of the teachers of SD Negeri 091316 Pematang Raya said that the V-recorder application was easy to learn, easy to understand, in accordance with learning needs, and easy to implement.

Pelatihan Penggunaan Google Classroom sebagai Media Pembelajaran Daring pada Guru-Guru SD Negeri 091316 Kabupaten Simalungun Osco Parmonangan Sijabat; Lisbet Novianti Sihombing; Nurliani Siregar; Herlina Hotmadinar Sianipar; Rianita Simamora; David Berthony Manalu; Apriani Sijabat; Natalina Purba; Rudiarman Purba; Susy Alestriani Sibagariang
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 2 No. 1 (2021): April
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v2i1.49

Pelatihan Penggunaan eXeLearning sebagai Media Pembelajaran Online yang Interaktif Mastiur Verawaty Silalahi; Natalina Purba; Sunggul Pasaribu; Janwar Tambunan
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.404

Guru-guru di sekolah SMA Swasta HKBP Hutabayuraja masih melakukan pembelajaran secara manual karena kurangnya kemampuan guru dalam bidang IT. Oleh karena itu, perlu dilakukan pelatihan penggunaan media interaktif untuk mendukung pembelajaran online pada saat pandemik Covid 19 ini. Media eXeLearning ini merupakan salah satu media interaktif yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran secara online, karena pada eXeLearning guru dapat menyusun bahan ajar serta membuat soal latihan dalam bentuk web. Metode yang dilakukan adalah metode ceramah dan metode tutorial. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah: 1) guru menjadi lebih percaya diri dan termotivasi menggunakan teknologi; 2) guru dapat merancang dan membuat bahan ajar dalam bentuk web sehingga membuat pembelajaran sederhana dan menarik sesuai tema dan kebutuhan peserta didik dengan menggunakan media eXeLearning; 3) guru dapat merancang soal latihan dalam bentuk web dan video menarik dan melibatkan anak dalam pembelajaran.

The Implementation of Demonstration Method to Increase Learning Outcome in Natural Science Lessons Bambang Wiranto Pangaribuan; Natalina Purba; Kevin William Andri Siahaan; Eduard F Sidabutar; Veria Tika Sihombing; Diana Falentina Simamora; Johan R Matondang
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 4 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i4.1711

This research is motivated by the low understanding of students' concepts in science learning in grade 2 State Elementary Schools. Researchers provide solutions by applying the demonstration method, a learning method by demonstrating items, events, rules and sequences of carrying out an activity, either directly or through the use of teaching media that are relevant to the subject or material being presented. This type of research is classroom action research. This research has two cycles. Each cycle consists of two sessions and four phases, namely planning, implementation, observation and reflection. The subjects of this study were 2nd grade elementary school students, totaling 21 people. The results of the study concluded that the use of the demonstration method could improve student learning outcomes in science subjects in Grade 2 of State Elementary Schools.

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match (MAM) dalam Peningkatan Hasil Belajar pada Materi Sistem Ekskresi Masni Veronika Situmorang; Natalina Purba; Binsar Tison Gultom
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 6 (2021): December Pages 3500-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Make A Match (MAM) pada materi sistem ekskresi. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pematangsiantar yang terdiri dari 3 kelas. Pengambilan sampel secara purposive sample, yaitu kelas XI IPA2 sebanyak 30 orang siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa tes tertulis berbentuk pilihan berganda. Sebelum soal diberikan kepada siswa, terlebih dahulu dilakukan uji validitas, uji reliabilitas, daya pembeda soal, dan tingkat kesukaran soal. Hasil analisis data diperoleh nilai rata-rata siswa setelah mendapat pengajaran dengan penerapan model pembelajaran kooperatif Make A Match (MAM) mengalami peningkatan nilai sebesar 47,01%, penguasaan siswa sebesar 77,44%, ketuntasan secara individu maupun klasikal sebesar 90%. Berdasarkan hasil penelitian yang diutarakan di atas, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran kooperatif Make A Match (MAM) pada materi sistem ekskresi dapat diterapkan dengan baik

Dampak Media E-Learning Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Selama Pandemi COVID-19 Yanti Arasi Sidabutar; Lisbet Novianti Sihombing; Natalina Purba
Jurnal Bahastra Vol 5, No 1 (2020): Edisi September 2020
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v5i1.5979

The aim of the research was to see how the The Impact of E-Learning Media on Student Learning Motivation During the COVID-19 Pandemic. The research method used was, a quasi-experiment with One Group Pretest-Posttest. Essay tests and a motivation questionnaire are among the research instruments. The Researche use five quesetions for essay test and use twelve questions for motivation questionnaire. The showed that E-Learning media can improve learning by increasing their learning outcomes and motivation. This is shown by t-test results with sig. 0.000 and count -12.43. The application of E-Learning media improves students' motivation to learn. with a sig. of 0.000, the gives a of -14.72.

Pengaruh Model Index Card Macth pada Pembelajaran Tematik terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Lasmaria Simbolon; Natalina Purba; Radode Kristianto Simarmata
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 5 (2022): October Pages 6401-7346
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i5.4050

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model Index Card Match yang bertemakan selalu hemat energi dan subtema energi alternatif berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas IV. Siswa kelas IV SD Negeri 125543 Pematang Siantar merupakan populasi dan sampel penelitian ini, yang berjumlah 30 orang. Teknik one group design digunakan untuk prosedur pengambilan sampel dalam penelitian ini. Untuk melakukan penelitian kualitatif, para akademisi biasanya mengandalkan penelitian alam sebagai sumber data utama mereka. Penulis penelitian ini menggunakan beberapa metode yang berbeda untuk mengumpulkan data, termasuk tes, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran Index Card Match terhadap hasil belajar di SD Negeri 125543 Pematang Siantar dengan instrumen penelitian yang digunakan menggunakan pre-test dan post-test pada kelas IV dengan sebanyak 30 responden dengan jumlah soal pre-test dan post test sebanyak 50 item yang terdiri dari pilihan ganda dan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji t. Dengan mendapatkan rata-rata skor post-test 20,07 lebih tinggi dari nilai rata-rata pre-test 10,43 dengan selisih skor 9,64, temuan penelitian ini menunjukkan bahwa model Index Card Match berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di kelas empat.

Co-Authors Apriani Sijabat Aprilia Manihuruk Apriyani Apriyani Arent, Ease Asnitha Marbun banjarnahor Astuti, Mira Kusumo Bambang Wiranto Pangaribuan Betaria Siringoringo Canni Loren Sianturi Cyndy Anyta Sipayung Damanik, Elseria Daniel Pranata Sihombing Dea Fauziah Debora Bora Denaya Rifka Purba Desrani Saragi Desti Pujiati, Desti Diana Falentina Simamora Dina Ria Christina Sinambela Dyan Wulan Sari Hs Eduard F Sidabutar Elindra Yetti Enjelina Naomi Aritonang Erna Budiarti Esti Marlina Sirait Esti Sirait Fransius Jonathan Sitepu Gracya Tio Indri Damanik Gultom, Binsar Tison Gultom, Candra Ronitua Gusar, Martua Reynhat Sitanggang Hemat Winda Pandiangan Husni Husni Intan Simangunsong Janwar Tambunan Jernita Simanjuntak Johan R Matondang Jumaria Sirait Juni Wanti Siregar Junifer Siregar Kevin Martin Kevin William Andri Siahaan LAROSA, MARIANA Lasmaida Sitorus Lasmaria Simbolon Lenny Imelda Kristina Marbun Lira Anacarelina Siregar Lisbet N. Sihombing Lisbet Novianti Sihombing Lisbet Novianti Sihombing M.Sidabutar, Windy Manalu, David Berthony Maria Barus Marihati Berliana Sitinjak Marlina Angkis Tambunan Masni Veronika Situmorang Maysi Susi Lawati Mei Diana Silalahi MEIKARDO SAMUEL PRAYUDA Meisy Clarita Simanjuntak Melvin M. Simanjuntak Mesrieka Kristiani Silalahi Meyrevanie Sicilia Sinaga MYRNAWATI CRIE HANDINI Nainggolan, Silvani Nancy Angelia Purba Nanda Ayu Safira Napitupulu, Rio Parsaoran Nelly Saurmalina Siregar Noria Willabora Samosir Nurhamsa Mahmud Nurliani Manurung, Budi Halomoan Siregar Okta Meliana Tarigan Panggabean, Eva PANJAITAN, MUKTAR B Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Pasaribu, Sunggul Purba, Nadila Insani Purba, Nancy Angelia Purba, Renita Br Purba, Rudiarman Purba, Vani Purba, Yeni Sri Safariani Rahmat P Panjaitan Reni Tiar Linda Purba Renol Simangunsong Ribkha Fenina Sihotang Rifandy Hosea L.J. Samosir Rika Sanova Sembiring Rio Utama Sitorus Riris Natalia Samosir Ristika Ulyartha Silalahi Rohnia Jupita Girsang Ronny Gindo Pakpahan Rose Monalisa Aritonang Ruspoji Yesaya Damanik Sabrina Turnip Saragih, Selamat Triadil Sarma Uli Sitinjak Selamat Triadil Saragih Siagian, Gunaria Siahaan, Theresia Monika Sianipar, Herlina Hotmadinar Sianturi, Monalisa Frince Sibagariang, Susy Alestriani Siburian, Yesika Sidabutar, Yanti Arasi Sihombing, Lisbet Sijabat, Desi Sijabat, Osco Parmonangan Silaen, Lasma Silalahi, Mastiur Verawaty Silvia M I B Tambunan Silviana Tampubolon Simamora, Rianita Simanjuntak, Hendra Simanjuntak, Tarida Alvina SIMAREMARE, JUNI AGUS Simarmata, Radode Kristianto Sipayung, Dewi Sari Bunga Sirait, Jumaria Sirtauli Octavia Br Regar Siti Hafsyah Saragih Siti Nurhalimah Lubis Sitio, Hetdy Sitohang , Sukardo Sitohang, Rido Dionisius Sitohang, Sukardo Situmorang, Masni Veronika Sri Mariana Panjaitan Sukardo Sitohang Sulastri Menni Saragih Sunggul Pasaribu Surthyna Adriana Sitorus Tambunan, Janwar Tambunan, Lois Tambunan, Marlina Agkris Theresia Monika Siahaan Theresia Siahaan Thesalonika , Emelda Thesalonika, Emelda tobing, Maria rezeki lumban Tomy Andreas Hamonangan Silitonga Umikalsum Arfa Veny Lovitasari Sipayung Veria Tika Sihombing Veronika Siahaan Winda Oktaviani Wiwi Chesmary Saragih Wondal, Rosita Yanti Arasi Sidabutar Yega Azhary I A Tanjung Yesi Affriani Silalahi Yustina Sihol Marito Primaria Sinaga

Title

Found 95 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 95 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 95 Documents
Search