Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

IMPLEMENTASI BUDAYA MAPALUS TERHADAP PENGARUHNYA PADA SOSIAL DAN EKONOMI MASYARAKAT DI DESA LALUMPE KECAMATAN MOTOLING KABUPATEN MINAHASA SELATAN sengkey, andre; Lalamentik, Olivia; Sinolungan, Alzefin
Jurnal Equilibrium Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Equilibrium
Publisher : Program Studi Ilmu Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menetapkan signifikansi mapalus bagi perekonomian desa Lalumpe yang terletak di kecamatan Motoling kabupaten Minahasa Selatan, serta cara-cara di mana pemuda desa dan masyarakat secara keseluruhan dapat memperoleh manfaat dari perkembangannya. Untuk tujuan mendeskripsikan kehidupan sosial budaya daerah yang diteliti, penelitian ini menggunakan teknik etnografi kualitatif. Fakta-fakta dipahami melalui penggunaan kata-kata dalam metode deskriptif kualitatif ini. Dusun Lalumpe adalah fokus penyelidikan ini. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Data dari wawancara dan observasi digunakan dalam analisis etnografi. Menurut temuan penelitian ini, partisipasi masyarakat Mapalus berkontribusi terhadap keberhasilan ekonomi Desa Lalumpe. Lalumpe memiliki banyak kelompok mapalus 40-50 orang. Lebih banyak peserta membuat prosesnya berjalan lebih cepat. Mapalus Lalumpe adalah pertemuan buruh. Pengaruh budaya Mapalus terhadap masyarakat terlihat dari antusiasme masyarakat Lalumpe terhadap perayaan desa. Namun, orang-orang muda yang lahir dalam generasi milenial memiliki sedikit kesadaran akan mapaus.
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 KAUDITAN Engelinda C. Tuuk; Joseph Kambey; Shelty Sumual; Olivia Lalamentik
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10227

Abstract

Pengaruh Kepemimpinan dan Kemampuan Berkomunikasi Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI Di SMA Negeri 1 Kauditan < p> Engelinda C Tuuk nbsp;< p> 20303023< p> Pendidikan adalah proses mengubah sikap dan tata cara seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan Harsono 2011:162 Pendidikan mempunyai peran yang sangat penting dalam kehidupan saat ini Hal ini karena pendidikan merupakan wadah untuk meningkatkan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia Sebagaimana pada pasal 1 Undang undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang system pendidikan nasional SISDIKNAS dituliskan bahwa pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan pengendalian diri kecerdasan akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya masyarakat bangsa dan negara http: hukum unsrat ac id uu uu_20_03 htm nbsp;< p> Pada zaman sekarang ini banyak gangguan yang menyebabkan turunnya motivasi siswa dalam belajar Gangguan tersebut tidak jauh dari lingkungan siswa itu sendiri contohnya dalam keluarga dan di sekolah Gangguan buruk yang ada dalam keluarga sangat mempengaruhi berkembangnya motivasi seorang siswa Motivasi siswa pertama dibangun dalam keluarga keluarga merupakan sarana untuk siswa agar termotivasi dalam belajar dengan berbagai dukungan positif yang ada dalam keluarga siswa dapat membangkitkan semangat yang ada dalam dirinya untuk berkarya dan belajar dalam meraih cita citanya Sedangkan pengaruh yang ada di sekolah yaitu kurangnya perhatian guru terhadap siswa sehingga siswa tidak dapat berkosentrasi dalam belajar dan pengaruh dari teman teman yang ada di sekolah < p> Berdasarkan tinjauan dari fenomena di SMA Negeri 1 Kauditan masi ditemui siswa yang malas membuat tugas yang diberikan oleh guru kelas saat dirumah hanya main HP tidak suka belajar mandiri Dengan demikian dapat dinyatakan motivasi belajar siswa SMA Negeri 1 Kauditan masih kurang Di temui juga siswa yang memberikan keterangan masih ada guru yang mengajar di dalam kelas siswa tidak dapat memahami materi yang di ajarkan < p>