Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Benefit: Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Dinamika Pendidikan Manajemen Pendidikan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH POLYGLOT Educational Guidance and Counseling Development Journal Regula Fidei : Jurnal Pendidikan Agama Kristen COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Didache: Journal of Christian Education
Nasib Tua Lumban Gaol
(Scopus ID: 57223109556) Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Manajemen Strategi dalam Meningkatkan Pengelolaan Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini pada Era 4.0 Marina Letara Nababan; Nasib Tua Lumban Gaol; Winarti Agustina
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 5, No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi November)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v5i2.6879

Abstract

Pentingnya manajemen strategi dalam pengelolaan lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di era 4.0 ditandai oleh perkembangan teknologi dan perubahan sosial yang signifikan. Dalam menghadapi tantangan zaman, lembaga PAUD harus beradaptasi dan mengimplementasikan proses strategi yang sesuai dengan kebutuhan berbagai pihak. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kepustakaan. Hasil studi ini mengidentifikasi bahwa analisis lingkungan internal dan eksternal adalah langkah awal dalam memahami kondisi lembaga PAUD. Melalui analisis SWOT dapat diketahui kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Setelah pemahaman yang baik tentang lingkungan lembaga PAUD tercapai, pembuatan visi, misi, tujuan, dan strategi yang sesuai menjadi langkah selanjutnya. Visi dan misi adalah pedoman utama, sementara tujuan harus realistis dan terukur. Proses perencanaan yang matang sangat penting dalam mencapai keberhasilan. Implementasi manajemen strategi adalah tahap penting yang memungkinkan visi, misi, dan tujuan organisasi tercapai. Pemimpin lembaga PAUD harus membuat kebijakan yang mendukung implementasi strategi. Terakhir, memonitor dan mengevaluasi strategi adalah langkah untuk memastikan keberlanjutan dan perbaikan. Pengendalian dan evaluasi membantu melihat sejauh mana strategi berjalan sesuai rencana. Dalam era 4.0 yang penuh dengan perubahan, manajemen strategis menjadi kunci untuk menjaga dan meningkatkan kualitas pendidikan di lembaga PAUD.   Kata kunci: Manajemen strategi; lembaga pendidikan, pendidikan anak usia dini, era 4.0.
Co-Authors Gultom, Rogate Artaida Tiarasi Jhy-Sheng Lin Johanes Waldes Hasugian Kevin Rade Siahaan Lasmaria Lumban Tobing Marina Letara Nababan Marudut Situmorang Robert Juni Tua Sitio Tresia Ronestyka Sitinjak Winarti Agustina