Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nuansa Informatika English Review: Journal of English Education JEJARING Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Arfak Chem: Chemistry Education Journal Borobudur Informatics Review Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Botani: Publikasi Ilmu Tanaman dan Agribisnis Buffer Informatika
Siti Maesyaroh
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Sosialisasi Teknologi Audio Visual untuk Tingkatkan Literasi Digital di TBM Hipapelnis Kalimanggis Wetan, Kuningan, Jawa Barat Asikin, Nida Amalia; Siti Maesyaroh
Journal of Innovation and Sustainable Empowerment Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/jise.v4i2.77

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah membawa dampak signifikan dalam mempermudah interaksi dan komunikasi antarindividu. Dengan kemajuan teknologi digital, media pembelajaran mengalami transformasi ke format digital (Novianti dan Riyanto, 2018), sehingga literasi digital menjadi kebutuhan penting, terutama di wilayah pedesaan. Taman Baca Masyarakat (TBM) di Desa Kalimanggiswetan dipandang sebagai sarana strategis untuk meningkatkan literasi digital masyarakat. Sebagai upaya mendukung hal tersebut, dilakukan program Pengabdian kepada Masyarakat berupa sosialisasi media audio visual di TBM Hipapelnis pada tanggal 12-14 Agustus 2023. Program ini tidak hanya memberikan pemahaman tentang literasi digital, tetapi juga mengedukasi masyarakat mengenai manfaat dan dampak positif penggunaan media audio visual dalam meningkatkan literasi digital. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat Desa Kalimanggiswetan terhadap literasi digital melalui pemanfaatan media audio visual di TBM Hipapelnis. Program ini diharapkan dapat mendorong keterlibatan aktif masyarakat dalam memanfaatkan teknologi digital secara lebih efektif dan efisien.
Artikel Review : Analisis Komparatif Bahan Tambahan dalam Peningkatan Kinerja Bioplastik Pati Jagung Soraya Rosfika Amalia; Shafa Maulidina Harizar; Siti Maesyaroh; Selvi Rahmawati
Botani : Publikasi Ilmu Tanaman dan Agribisnis Vol. 2 No. 2 (2025): May: Botani: Publikasi Ilmu Tanaman dan Agribisnis
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Tanaman Dan Hewan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/botani.v2i2.341

Abstract

Petrochemical-based synthetic plastics pose significant environmental concerns due to their non-biodegradable nature. Bioplastics, particularly those derived from corn starch, offer a promising alternative because of their biodegradability and renewable origin. This article presents a narrative review analyzing the effects of various additives on the characteristics of corn starch-based bioplastics, including tensile strength, water absorption, and biodegradability. The review focuses on scientific publications from 2015 to 2025. Three types of additives were examined: cellulose fibers, graphene oxide (GO), and polyvinyl alcohol (PVA). The results show that the combination of starch and PVA with glycerol yields the best overall performance, achieving the highest tensile strength (1.8 MPa), moderate water resistance 60%, and rapid biodegradation within 6–10 days. While cellulose improves mechanical properties, it tends to slow down the degradation rate. GO provides only slight enhancements in mechanical and water-resistant properties. Overall, the starch–PVA blend appears to be the most promising formulation for developing eco-friendly and applicable bioplastics in the future.
PENGGUNAAN RAPOR PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN AKUNTABILITAS MANAJEMEN SEKOLAH DASAR Enong Holilah; Siti Maesyaroh; Cucu Atikah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.19418

Abstract

Akuntabilitas manajemen sekolah merupakan salah satu aspek penting dalam memastikan kualitas pendidikan yang transparan dan berkelanjutan. Rapor pendidikan, sebagai alat evaluasi berbasis data, berperan penting dalam meningkatkan akuntabilitas tersebut dengan menyediakan informasi kinerja sekolah secara objektif dan terukur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran rapor pendidikan dalam meningkatkan akuntabilitas manajemen sekolah. Melalui pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan studi kasus, data dikumpulkan dari laporan rapor pendidikan dan wawancara dengan manajemen sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rapor pendidikan mampu memfasilitasi evaluasi kinerja yang lebih transparan, mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan, serta mendukung pengambilan keputusan berbasis bukti. Namun, implementasi yang optimal masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan teknologi dan kurangnya pemahaman manajemen sekolah dalam menganalisis data. Oleh karena itu, dukungan berupa pelatihan dan peningkatan infrastruktur teknologi sangat diperlukan. Kesimpulannya, rapor pendidikan adalah instrumen yang efektif dalam meningkatkan akuntabilitas manajemen sekolah, namun membutuhkan dukungan dan pengembangan lebih lanjut untuk penggunaannya secara optimal.
PERILAKU ORGANISASI GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN: SEBUAH PENELITIAN NARATIF DI SEKOLAH DASAR Ai Dina Saadiah; Siti Maesyaroh; Cucu Atikah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.36290

Abstract

Abstrak This study aims to describe teachers’ organizational behavior in improving the quality of learning in elementary schools. The research used a qualitative approach with a narrative inquiry design. Data were collected through in-depth interviews, observations, and reflections on teachers’ real experiences in a supervisor’s assisted school. The results show that teachers’ organizational behavior characterized by collaboration, open communication, and professional commitment plays a vital role in creating a quality learning environment. Furthermore, values of togetherness, trust, and participatory leadership of the principal strengthen the organizational culture that supports quality learning. This study affirms that improving learning quality depends not only on curriculum innovation but also on healthy, learning-oriented organizational behavior.
Co-Authors Aah Sumiah Ai Dina Saadiah Cucu Atikah Dadang Hamdani Daswa Daswa Enong Holilah Fauziah . Firas Luthfi Febriansyah Hary Budiarto Nida Amalia Asikin Selvi Rahmawati Setiawan, Agus Shafa Maulidina Harizar Sherly Ghina Supratman Silpiani, Melin Soraya Rosfika Amalia Sunarni Sunarni supratman, sherly gina Yuliana Mariana