Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT TERHADAP KEPUASAN PASIEN BPJS DI LAYANAN PRIMER BANJARMASIN Ridha Aulia; Rosihan Adhani; Irham Taufiqurrahman; Isnur Hatta
Dentino : Jurnal Kedokteran Gigi Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : FKG Unlam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/dentino.v2i1.2608

Abstract

ABSTRACK Background: The patient satisfaction is an important thing that should be reached by every health facillty. As a spearhead of health service in National HealthF Insurance (JKN) era, public health center and dental practice were told to given a health service that coRuld be completed the patient satisfaction. BPJS health program is one of the effort to equalization of health standard for a whole Indonesian folk. It needed a good cooperation between the service provider and receiver to reaching the maximum of patient satisfaction. Purpose: To know the effect of oral health service quality to BPJS patient satisfaction in Banjarmasin primary service. Method: It used an observational analytic study with cross sectional design and the sample amounted to 400 patient consecutive sampling method. Analizing data were using product moment pearson correlation, simple linear regression and multiple linear regression. Result : The research showed that oral health service quality consisting of tangible, realiability, responsiveness, assurance and emphaty dimension had significant effect for patient (p<0,05). Conclusion : There’s a significant effect of oral health service quality to BPJS patient satisfaction in Banjarmasin primary service. Responsiveness dimension had dominant and very intense each order to patient satisfaction. A better service quality will increasing the patient satisfaction. The patient more satisfied in receiving a service can motivated them for revisit and reused the health service. Keywords: service quality, patient satisfaction, BPJS health
HUBUNGAN NILAI MATA KULIAH TEORI DAN PRAKTEK SEPAKBOLA DENGAN PRESTASI BERMAIN SEPAKBOLA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENJASKESREK FKIP UNSYIAH Ridha Aulia; Saifuddin Saifuddin; Abdurrahman Abdurrahman
Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Vol 5, No 1 (2019): FEBRUARI 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prestasi sepakbola ialah hasil yang diperoleh atlet sepakbola setelah melakukan pertandingan. Prestasi sepakbola di kalangan mahasiswa tidak bisa dilepaskan dari pemahamannya terhadap teori yang diperolehnya saat belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  hubungan nilai mata kuliah teori dan praktek sepakbola denag prestasi bermain sepakbola mahasiswa program studi penjaskesrek FKIP unsyiah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif yang bersifat non eksperimen. Populasi dalam penelitian seluruh mahasiswa Pendidikan Penjaskersrek. Mengingat jumlah populasi yang banyak, maka penulis mengambil 18 orang dengan teknik porposif sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan Kartu Hasil Studi serta menentukan nilai prestasi dengan mengumpulkan berbagai penghargaan berupa sartifikat. Analisis data menggunakan rumus korelasi produc moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan nilai mata kuliah teori dan praktek sepakbola dengan prestasi bermain sepakbola (r = 0,61). Mata kuliah teori dan praktek sepakbola memberikan kontribusi sebesar 37,21% (0,612 x 100%) terhadap prestasi bermain sepakbola. Hal tersebut menunjukkan bahwa 37,21% variasi prestasi bermain sepakbola ditentukan oleh variabel bebas. Dari perhitungan hipotesis diperoleh nilai th (t-hitung) = 3,08 sedangkan nilai tt (t-tabel) pada taraf signifikan 0,05% adalah  1,745, artinya nilai thitung = 3,08 nilai ttabel = 1,745. Kesimpulan penelitian bahwa nilai mata kuliah teori dan praktek sepakbola tidak memberikan hubungan yang begitu signifikan terhadap prestasi bermain sepakbola mahasiswa program studi Penjaskesrek FKIP Unsyiah. Kata Kunci: Nilai, Prestasi Sepakbola
Enhancing Islamic Pedagogy and Character Development through Educational Values in Asbab al-Nuzul of the Qur'an Ridha Aulia; Ilzam Hubby Dzikrillah Alfani; Muhammad Syaiful Anwar; Muhammad Hafidz Khusnadin; Muhammad Fahmi Shihab
MADINAH Vol 12 No 1 (2025): Madinah: Jurnal Studi Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM TARBIYATUT THOLABAH LAMONGAN, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/madinah.v12i1.3386

Abstract

This study examines the relationship between the concept of asbab al-nuzul in the Qur'an and the educational value contained therein. Asbab al-nuzul, which is the cause of the revelation of the Qur'anic verse, has an important role in understanding the meaning of the verse that is more contextual, as well as providing wisdom that can be applied in the world of education. Therefore, this study aims to explore the educational values that can be taken from asbab al-nuzul and how the strategy of embedding these educational values in the learning process can be used. This research uses a descriptive qualitative method with a literature review as a data collection technique. The results of this study show that the educational values found in asbab al-nuzul include determination, gradual learning, relevance of the context of events to teaching materials, and the formation of disciplined and responsible characters. This study concludes that asbab al-nuzul not only functions as an explanation of the context in which the verse was revealed but also as a means to instill educational values that can be applied in Islamic education, such as increasing faith, creating interesting learning, and developing the character of students. Strategies that can be applied to instill these educational values include relevant opening techniques, counseling, and adjusting the curriculum to the conditions of students.
Human Nature and Characteristics in the Perspective of Islamic Education: A Review of al-Qur'an and al-Hadith Ridha Aulia; Muhammad Hafidz Khusnadin; Muhammad Raja Iqbal Fahri; Jimmy Malintang; Yazid Imam Bustomi
Jurnal Keislaman Vol. 8 No. 1 (2025): Jurnal Keislaman
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Taruna Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54298/jk.v8i1.344

Abstract

Humans as creatures created by Allah Swt. who are endowed with perfection in the form of reason and potential that is not given to other creatures. There are various terms in the Qur'an that refer to humans, such as insan, an-nas, al-basyar, and al-ummah, which reflect the duties and characteristics of humans according to their potential. The search for human nature is endless, because it has been a topic of discussion throughout history, with various philosophical and scientific perspectives. Therefore, this study aims to examine the nature of man in the perspective of the Qur'an and Hadith and its relevance to education. By using a qualitative approach and literature research method. This research provides an understanding of the nature of man that is based on terms in the Qur'an and Hadith and its role in the world of education. Human nature involves fitrah, natural potential, and character development, confirming the importance of education in optimizing human potential as a creature given a noble task by Allah SWT.
ANALISIS KINERJA GURU PENJAS DI SEKOLAH KOTA BANDA ACEH TAHUN 2024 Ridha Aulia
Indonesian Journal of Islamic and Social Science Vol 3 No 1 (2025): Indonesian Journal of Islamic and Social Science
Publisher : LPPM IAI Almuslim Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71025/rfgsw015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja guru Pendidikan Jasmani (Penjas) di sekolah-sekolah kota Banda Aceh selama tahun 2024. Melalui pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif, penelitian ini mengevaluasi berbagai faktor yang mempengaruhi kinerja guru, metode pengajaran yang diterapkan, serta dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Data dikumpulkan melalui survei, wawancara terstruktur, dan observasi langsung. Temuan utama menunjukkan bahwa metode pengajaran yang bervariasi dan inovatif, termasuk penggunaan teknologi, berkontribusi positif terhadap keterlibatan dan hasil belajar siswa. Selain itu, dukungan sekolah dan fasilitas yang memadai juga merupakan faktor penting dalam meningkatkan kinerja guru. Namun, keterbatasan fasilitas dan kurangnya pelatihan teknologi masih menjadi tantangan yang perlu diatasi. Penelitian ini menyarankan peningkatan pelatihan profesional berkelanjutan, penyediaan fasilitas olahraga yang lebih baik, dan dukungan lebih dari pihak sekolah untuk mengoptimalkan kinerja guru Penjas di Banda Aceh. Temuan ini memberikan wawasan mendalam dan rekomendasi praktis untuk pengembangan pendidikan jasmani di masa depan.
Penemuan Hukum Islam Sui Generis Kum Empiris; Pendekatan Sosiologis Dan Antropologis khadijatul musanna; Deva Nabilah; Fahmi Makraja; Ridha Aulia
Jurnal Landraad Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Maret 2025
Publisher : Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulis melakukan penelitian penemuan ini bertujuan untuk membedah tentang tentang Hukum Islam Sui Generis Kum Empiris terhadap Pendekatan yang dilakukan secara Sosiologis Dan Antropologis. sebagaimana dapat dipahami bahwa di era sekarang banyak sekali persoalan atau problematika terkait sebuah kegiatan dalam hukum Islam yang merupakan isu-isu kontemporer hukum Islam, dengan demikian isu-isu kontemporer ini perlu adanya suatu metode dalam penemuan Hukum Islam seperti halnya Hukum Islam Sui Generis dengan pendekatan sosiologi dan antropologis. penelitian ini menggunakan pendekatan kepustakaan dimana data diambil berdasarkan literatur, adapun data primer diperoleh dari sumber bacaanartinya buku yang berkaitan dan relevan dengan judul penelitian penulis seperti halnya buku Prof Syamsul Anwar terkait penemuan Hukum Syariah. adapun data skunder diperoleh dari artikel, website tertentu dan jurnal. dengen demikian diperoleh hasil bahwa Pendekatan sosiologis melihat bagaimana hukum dan faktor sosial lainnya berhubungan satu sama lain secara analitis dan empiris. Sedangkan pendekatan antropologi adalah studi tentang bagaimana hukum membentuk kehidupan manusia. Ini dimulai dengan sistem berpikir manusia, yang menghasilkan nilai-nilai dan kebudayaan, yang pada gilirannya membentuk hukum dalam masyarakat.