Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.696
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jendela Olahraga Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JUARA : Jurnal Olahraga Journal on Education GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Prosiding University Research Colloquium JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Jendela Olahraga
Gilang Nuari Panggraita
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Penyuluhan Cidera Akibat Olahraga Pada Atlet Persani Kabupaten Pekalongan Idah Tresnowati; Gilang Nuari Panggraita; Mega Widya Putri; Imroatul Magfiroh; Donny Anhar Fahmi; Tubagus Herlambang
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v3i2.13238

Abstract

Cidera Olahraga yang terjadi pada atlet olahraga prestasi selain mengganggu kesehatan  juga dapat mengurangi kesempatan atlet tersebut untuk berprestasi secara maksimal. cedera olahraga yang terjadi, penyebab cedera olahraga, jenis cedera dan cara penanganan cedera olahraga. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan  dan edukasi terkait macam-macam cidera olahraga dan memaksimalkan proses pemulihan cedera serta untuk meminimalkan terjadinya resiko cedera ulang. Metode yang digunakan dengan memberikan penyuluhan dan pelatihan penanganan cidera olahraga. Resiko dari kegiatan berolahraga adalah cedera, mulai dari cedera ringan hingga cedera berat sangat mungkin terjadi pada atlet yang melakukan latihan rutin.   
The Correlation of Body Anthropometry and Volleyball Movement Skills Gilang Nuari Panggraita; Mega Widya Putri; Idah Tresnowati
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 6 No. 1 (2023): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between body anthropometry and mastery of volleyball movement skills for students at SMA Negeri 1 Kajen. This type of research is Explanatory Research using survey methods. The independent variable is body anthropometry and the dependent variable is volleyball movement skills. The subjects of this study were students of SMA Negeri 1 Kajen who actively participated in volleyball extracurricular activities. The research sample was selected using total sampling technique. The number of samples in this study were 24 subjects. The data collection technique used body anthropometric tests, namely: height, weight, arm length, and leg length as well as volleyball movement skill tests using the American Association for Health, Physical Education Recreation and Dance test guidelines for ages 10-18 years, namely volleyball, service, passing, and set-up tests. Data were analyzed using multiple correlation tests and canonical correlation tests. The results showed that all components of body anthropometry were positively correlated with each component of volleyball movement skills, there was a close relationship between height, arm length and leg length with volleyball, service and set up skills. There is no correlation between all components of body anthropometry and all components of volleyball movement skills together. The conclusion of this study is that the anthropometric components of the body are not correlated with the components of volleyball movement skills together
Pemakaian Gaya Bahasa Pelatih Olahraga pada Pembelajaran Olah Raga Sepak Bola Lukman Alfaris; Jamaludin Yusuf; Gilang Nuari Panggraita; Wilda Hamisa; Liyant Maihendra Anggara
Journal on Education Vol 5 No 3 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Different human backgrounds must have different language styles, as well as in conveying communication or information. From a different person's background, different language variations or varieties of languages ​​arise. The style of language varies depending on the background of the speakers, both educational and professional backgrounds and the interests of the speakers. For example, when a football coach explains something to the players, where the teams face each other, and each team has eleven players. Outdoor and indoor communication must be different, not to be equated because it affects the volume, so speakers must pay attention to volume. For example, a football coach in an open room must use a loud voice, but not only that, persuasive or motivational language will increase the enthusiasm of the football players. The data collection technique in this study analyzed data and recorded data containing language styles in the speech acts of football coaches. The method used is descriptive qualitative.
Understanding On The Management Of Sport Injuries Through Sport Massage And Rice Method For Ipsi Pencaksilat Athletes In Pekalongan District Mega Widya Putri; Gilang Nuari Panggraita; Idah Tresnowati; Ati safitri; Resty Agustryani
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v2i2.1316

Abstract

The aim of this The aim of this community service is to provide knowledge in the field of handling sports injuries through sports massage and the rice method for pencak silat athletes in Pekalongan Regency theoretically and practically in increasing knowledge of handling sports injuries in the field. This community service is carried out in Pekalongan Regency. The material presented at this seminar is about handling sports injuries through sports massage and the rice method. The results of the implementation of this community service activity are expected to provide knowledge to athletes, especially pencaksilat athletes in Pekalongan Regency and can produce quality masseurs for the recovery needs of athletes in Pekalongan Regency.
Strengthening Floor Gymnastics Learning to Reduce Anxiety and Enhance Students' Learning Interest Idah Tresnowati; Gilang Nuari Panggraita; Lukman Alfaris; Larasati; Nurul Aqil Nahari Fasyil
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v7i2.9360

Abstract

Floor gymnastics learning often causes anxiety among students due to fear of injury, lack of self-confidence, and limited mastery of movement techniques. These conditions may lead to low learning interest and suboptimal learning outcomes. This Community Service Program (PkM) aimed to strengthen the learning process of floor gymnastics in order to reduce students' anxiety and enhance their interest in learning through a safe, gradual, and enjoyable instructional approach. The program was conducted on May 8, 2026, at MA Salafiyah Syafi’iyah Proto, Pekalongan Regency, involving students as participants. The implementation methods included the delivery of educational materials on the importance of mental preparedness in floor gymnastics learning, demonstrations of basic techniques, guided step-by-step practice sessions, and continuous motivation and feedback throughout the learning process. The results indicated that the program made a positive contribution to improving students' self-confidence in participating in floor gymnastics activities. Students demonstrated greater willingness to perform each movement, showed higher enthusiasm during the learning activities, and displayed stronger motivation to engage in the learning process. It is expected that this program will create a more conducive learning environment, thereby reducing students' anxiety and increasing their interest in learning floor gymnastics. Furthermore, the program serves as an effort to support student-centered physical education by promoting a balanced development of both physical and psychological aspects.
Hubungan Keseimbangan Dinamis Dengan Ketepatan Tendangan T Pada Atlet Pencak Silat Kategori Remaja IPSI Kota Pekalongan Nur Annisa Putri; M. Riski Adi Wijaya; Gilang Nuari Panggraita; Mega Widya Putri
Jendela Olahraga Vol. 11 No. 03 (2026): Juli 2026
Publisher : UPT Penerbitan Universitas PGRI Semarang Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v11i3.924

Abstract

Pengamatan pada pertandingan di Kota Pekalongan menunjukkan bahwa seorang atlet kehilangan keseimbangan saat melakukan tendangan T, sehingga terjatuh dan tendangan yang dilakukan tidak tepat sasaran. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan keseimbangan dengan ketepatan tendangan “T” pada atlet pencak silat IPSI Kota pekalongan. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan kuantitatif melalui desain korelasional. Populasi berjumlah 158 dengan jumlah sampel yang terdiri dari 17 atlet, pengambilan data dilakukan satu kali, pengambilan data meliputi tes keseimbangan dan ketepatan tendangan. Data dianalisis menggunakan korelasi produk momen pada taraf signifikansi 0.05. Hasil menunjukkan melalui uji normalitas yang menunjukkan bahwa data berdistribusi normal Rata – rata skor keseimbangan atlet sebesar 74.85 dengan nilai Standar Deviasi 12.96 yang menunjukkan kondisi keseimbangan relatif baik, sedangkan nilai rata – rata skor ketepatan tendangan “T” sebesar 17.35 dengan nilai standar deviasi 1.61 menggambarkan konsistensi yang stabil antar atlet. Hasil nilai korelasi terdapat hubungan signifikan antara keseimbangan dengan ketepatan tendangan T (sig = 0.013 < 0.05, r = 0.588) temuan ini menegaskan bahwa keseimbangan memiliki keterikatan dengan ketepatan tendangan T.
Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Kekuatan Otot Tungkai dengan Kecepatan Renang Gaya Bebas pada Siswa Ekstrakurikuler Renang MTs Muhammadiyah Batang Irwan; Gilang Nuari Panggraita; Mega Widya Putri; Idah Tresnowati
Jendela Olahraga Vol. 11 No. 03 (2026): Juli 2026
Publisher : UPT Penerbitan Universitas PGRI Semarang Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v11i3.930

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan kekuatan otot lengan dan kekuatan otot tungkai dengan kecepatan renang gaya bebas pada siswa ekstrakurikuler renang MTs Muhammadiyah Batang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi berjumlah 22 siswa ekstrakurikuler renang dan seluruhnya dijadikan sampel dengan teknik sampel jenuh. Kekuatan otot lengan diukur menggunakan tes push-up, kekuatan otot tungkai menggunakan leg dynamometer, dan kecepatan renang gaya bebas menggunakan tes renang gaya bebas 25 meter. Data dianalisis menggunakan korelasi pearson dan regresi linear berganda pada taraf signifikansi α = 0,05. Hasil menunjukkan: (1) terdapat hubungan signifikan antara kekuatan otot lengan dengan kecepatan renang gaya bebas (sig. = 0,000 < 0,05, R = -0,826) dengan kategori sangat kuat; (2) terdapat hubungan signifikan antara kekuatan otot tungkai dengan kecepatan renang gaya bebas (sig. = 0,001 < 0,05, R = -0,652) dengan kategori kuat; dan (3) terdapat hubungan signifikan secara bersama-sama antara kekuatan otot lengan dan kekuatan otot tungkai dengan kecepatan renang gaya bebas (sig. = 0,000 < 0,05, R = -0,848). Temuan ini menegaskan bahwa kekuatan otot lengan dan tungkai merupakan faktor fisik dominan yang menentukan performa renang gaya bebas. Program latihan sebaiknya menekankan pengembangan kekuatan otot lengan dan tungkai untuk meningkatkan kecepatan renang.
Analisis Keterampilan Passing Bawah pada Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli di MTs Muhammadiyah Pekajangan Khanan Ma&#039;sum; Gilang Nuari Panggraita; Idah Tresnowati; M. Riski Adi Wijaya
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 16 No. 4 (2026): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v16i4.4949

Abstract

Passing bawah merupakan salah satu teknik dasar yang sangat penting dalam permainan bola voli karena berperan dalam menerima servis, mengendalikan serangan lawan, serta menjadi awal dalam penyusunan seranganPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan passing bawah pada peserta ekstrakurikuler bola voli di MTs Muhammadiyah Pekajangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 22 peserta ekstrakurikuler bola voli dan seluruh populasi dijadikan sampel melalui teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes keterampilan passing bawah bola voli. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa rata-rata, standar deviasi, distribusi frekuensi, dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 22 peserta terdapat 2 peserta (9,09%) berada pada kategori baik sekali, 5 peserta (22,73%) kategori baik, 6 peserta (27,27%) kategori cukup, 7 peserta (31,82%) kategori kurang, dan 2 peserta (9,09%) kategori kurang sekali. Nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 6,91 dengan standar deviasi 3,78. Kategori yang paling dominan adalah kategori kurang dengan persentase 31,82%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa keterampilan passing bawah peserta ekstrakurikuler bola voli di MTs Muhammadiyah Pekajangan secara umum masih berada pada kategori kurang. Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan evaluasi bagi pelatih dalam menyusun program latihan yang lebih terarah dan berkelanjutan untuk meningkatkan keterampilan passing bawah peserta ekstrakurikuler bola voli.
Analisis Problematika Pembelajaran Berdiferensiasi pada Mata Pelajaran PJOK di SD Muhammadiyah Kebagusan Pemalang Mohammad Wildan Muttaqien; M. Riski Adi Wijaya; Gilang Nuari Panggraita; Mega Widya Putri
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 16 No. 4 (2026): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v16i4.4999

Abstract

Pembelajaran berdiferensiasi menjadi salah satu pendekatan yang penting dalam Kurikulum Merdeka untuk mengakomodasi perbedaan kebutuhan, minat, dan kemampuan belajar peserta didik, namun implementasinya pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan, masih terdapat beberapa problematika. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problematika pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di kelas II SD Muhammadiyah Kebagusan Pemalang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru PJOK, dan lima peserta didik kelas II yang dipilih menggunakan kriteria setiap siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengabsahan data menggunakan triangulasi teknik, sedangkan analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah berupaya menerapkan pembelajaran berdiferensiasi melalui variasi metode, aktivitas, media, dan pengelompokan peserta didik sesuai kebutuhan belajar. Namun implementasinya belum berjalan secara optimal karena masih ditemukan beberapa problematika, yaitu: (1) kurangnya pemahaman guru mengenai konsep pembelajaran berdiferensiasi, (2) perbedaan kemampuan peserta didik yang menyulitkan proses pengelompokan berdasarkan kebutuhan belajar, (3) kesulitan dalam mengelola kelas ketika peserta didik melakukan aktivitas pembelajaran yang berbeda secara bersamaan, (4) keterbatasan media pembelajaran dalam mendukung kebutuhan belajar peserta didik, (5) waktu dalam pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi, dan (6) sarana dan seterusnya pembelajaran PJOK. Dengan demikian diperlukan peningkatan kompetensi guru, penyediaan sarana dan prasarana yang memadai, serta dukungan sekolah agar pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran PJOK dapat berlangsung secara lebih optimal.
Co-Authors Afif Tri Ramadiansyah Ahmad Khafis Andung Dwi Haryanto Ati Safitri Donny Anhar Fahmi Idah Tresnowati Imroatul Magfiroh Imroatul Maghfiroh Irwan Jamaludin Yusuf julianur julianur Khanan Ma&#039;sum Larasati Liyant Maihendra Anggara Lukman Alfaris M. Riski Adi Wijaya Maharani Fatima Gandasari Marshanda Salsabila Malinda Mega Widya Putri Mohammad Wildan Muttaqien Nur Annisa Putri Nurul Aqil Nahari Fasyil Resty Agustryani Tri Astuti TUBAGUS HERLAMBANG, TUBAGUS Wilda Hamisa Yuni Sandra Pratiwi Yusril Ihza Maulana yustiana nabila