Articles
<![CDATA[Aplikasi Teknologi Augmented Reality dalam Meningkatkan Kuantitas Konten Caption display Koleksi Artefak Etnografi Museum Panji ]]>
<![CDATA[Jonathan Pramana]]>;
<![CDATA[Deny Tri Ardianto]]>;
<![CDATA[Erandaru Erandaru]]>
<![CDATA[ Mudra Jurnal Seni Budaya Vol 36 No 2 (2021): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Seni Indonesia Denpasar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31091/mudra.v36i2.1470
<![CDATA[Museum masa kini memiliki salah satu fungsi sebagai sumber pengetahuan yang relevan dengan artefak yang ditampilkan. Caption yang menyertai artefak merupakan salah satu media yang sering digunakan museum dalam memenuhi fungsi tersebut, tetapi karakter fisik dari caption menjadi keterbatasan dalam mengkomunikasikan materi secara lebih terinci dan kurang mampu membentuk relasi interaktif dengan pengunjung, sehingga informasi yang ditampilkan kurang berfungsi optimal sebagai pengetahuan. Teknologi Augmented reality (AR) memungkinkan tersajinya konten multimedia melalui berbagai modalitas komunikasi dan meningkatkan kuantitas dan kualitas informasi. Tetapi di sisi yang lain, aplikasi teknologi ini juga membutuhkan teknis pendekatan komunikasi yang berbeda dibanding media cetak. Karakter teknologi ini memungkinkan hadirnya interaksi yang dapat digunakan sebagai strategi gamifikasi sebagai usaha untuk membangun kedekatan emosional dan relevansi antara pengunjung dan artefak, sehingga informasi yang disajikan dapat bermanfaat sebagai sumber pengetahuan bagi pengunjung. Artikel ini memaparkan permasalahan caption display pada artefak koleksi etnografi Museum Panji berdasar temuan penelitian dengan metode deskriptif, serta menawarkan pendekatan solusi permasalahan melalui integrasi teknologi augmented reality.]]>
<![CDATA[Dadi Jeksa; Adaptation of Serat Jayengbaya to Dance Film ]]>
<![CDATA[Deny Tri Ardianto]]>;
<![CDATA[Bedjo Riyanto]]>;
<![CDATA[Sayid Mataram]]>;
<![CDATA[Mohd Asyiek Mat Desa]]>
<![CDATA[ Mudra Jurnal Seni Budaya Vol 37 No 4 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Seni Indonesia Denpasar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31091/mudra.v37i4.2113
<![CDATA[As a law enforcement officer, a prosecutor plays an important role in investigating a case or prosecuting a suspect. However, in recent years, several prosecutors were found involved in a number of corruption cases in Indonesia. This phenomenon is not a new one. In Serat Jayengbaya written by R.Ng. Ronggowarsito, especially in the song Dadi Jeksa, the behavior and life of prosecutors in the past are depicted as a profession full of intrigue and manipulation. This phenomenon inspired the making of a dance film adapted from Dadi Jeksa song. Using a Research and Development (RnD) approach, this film was designed to use movements based on contemporary dance as a means of its story telling. This film represents the culture and perspective of the Indonesian people in viewing legal issues. After the film was presented at various festivals and exhibitions, positive responses were obtained from various parties. The appreciation received mainly focused on the film’s creative storytelling and visualization in presenting a depiction of law enforcement dynamics in Indonesia.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Video Ajar Berbasis Green Screen Untuk Guru SMK Muhammadiyah 3 Gemolong, Kabupaten Sragen, Jawa Tengah ]]>
<![CDATA[Sayid Mataram]]>;
<![CDATA[Deny Tri Ardianto]]>;
<![CDATA[Arif Ranu Wicaksono]]>;
<![CDATA[Anugrah Irfan Ismail]]>;
<![CDATA[Rudy Wicaksono Herlambang]]>
<![CDATA[ Segara Widya : Jurnal Penelitian Seni Vol. 10 No. 2 (2022): Nopember ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Seni Indonesia Denpasar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (260.542 KB)
|
DOI: 10.31091/sw.v10i2.2152
<![CDATA[Inovasi pembelajaran merupakan salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Video pembelajaran merupakan salah satu media pembelajaran yang fleksibel dan mendukung pembelajaran luring dan daring. Guru perlu menguasai pengetahuan dan kompetensi dalam memproduksi media ajar yang efektif dan menarik perhatian siswa dalam proses belajar mengajar. Salah satu teknologi yang digunakan untuk membuat video ajar yang menarik adalah menggunakan teknik green screen yang sudah lazim digunakan di dunia perfilman. Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Dosen S1 Desain Komunikasi Visual (DKV), Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD), Universitas Sebelas Maret (UNS) yang tergabung dalam Grup Riset Desain dan Media Baru, bertujuan untuk mengadakan “Pelatihan Pembuatan Video Ajar Berbasis Green Screen Untuk Guru SMK Muhammadiyah 3 Gemolong, Kabupaten Sragen, Jawa Tengah”. Dengan adanya pelatihan ini diharapkan Guru SMK Muhammadiyah 3 Gemolong memiliki wawasan tentang perkembangan dunia videografi serta pengetahuan dan ketrampilan dalam bidang videografi khusunya tentang teknik green screensebagai pendukung pembuatan video pembelajaran.]]>
<![CDATA[Inovasi Media Elektronik Modul (E-Modul) bagi Anak Usia Dini: Studi Analisis Kebutuhan ]]>
<![CDATA[Felani Henrianti Priyono]]>;
<![CDATA[Leo Agung Sutimin]]>;
<![CDATA[Deny Tri Ardianto]]>
<![CDATA[ Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 6 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/obsesi.v6i6.2881
<![CDATA[Optimalisasi TIK ini sangat diperlukan sehingga dapat menciptakan suatu iklim belajar yang interaktif, dinamis dan komunikatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peluang penggunaan e-modul sebagai inovasi media pembelajaran berbasis TIK dalam rangka studi analisis kebutuhan untuk proses pengembangan media belajar bagi anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas TK B dengan jumlah 82. Metode pengumpulan yang digunakan pada penelitian ini terdiri atas wawancara dan survey yang diikuti dengan angket, dan pedoman wawancara sebagai instrumen penelitian. Analisis data dilakukan empat tahap, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran saat ini masih memanfaatkan lembar kerja siswa, minim penggunaan media pembelajaran yang interaktif, hasil penelitian juga berhasil mengidentifikasi bahwa e-modul sebagai salah satu jenis media pembelajaran berbasis TIK memiliki peluang untuk dapat dimanfaatkan ke dalam proses belajar, khususnya pada jenjang Taman Kanak – Kanak (TK).]]>
<![CDATA[Onomatopoeia: When Sound Is Seen ]]>
<![CDATA[Deny Tri Ardianto]]>;
<![CDATA[Sayid Mataram]]>;
<![CDATA[Anugrah Irfan Ismail]]>;
<![CDATA[Arif Ranu Wicaksono]]>
<![CDATA[ Mudra Jurnal Seni Budaya Vol 38 No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Seni Indonesia Denpasar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31091/mudra.v38i1.2220
<![CDATA[Phonogram is a visual element in comics that represents the existence of sound. Together with picture elements, they both create a construction that is governed by a narrative. As a manifestation of sound, phonogram’s existence also delivers a message in the form of signs. By using a semiotic approach, this study seeks to identify the nature of the phonogram, its function, and the way it is produced and perceived. Symbolic messages are created to dramatize comics. Because of phonogram’s nature that imitates stereotypes in the real world, comic artists lead the reader to agree on the false reality presented in comic works. Phonogram’s creation requires two step interpretations, namely interpretation of sound and interpretation of visualization. The form of expression on the phonogram is not universal, because it refers to certain cultural stereotypes.]]>
<![CDATA[The Innovation of Democratic Education: The Development of Learning Approach Based on the Sutan Syahrir’ Thought to Strengthen Students’ Democratic Attitude ]]>
<![CDATA[Adi Setiawan]]>;
<![CDATA[Sariyatun Sariyatun]]>;
<![CDATA[Deny Tri Ardianto]]>
<![CDATA[ Yupa: Historical Studies Journal Vol 2 No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (286.867 KB)
|
DOI: 10.30872/yupa.v2i2.121
<![CDATA[In the recent years, the topic of democracy has become important issues for Indonesian society. The designed curriculum and learning practices should be integrated with the thoughts of our founding fathers that reflect the values of democratic attitude. Sutan Syahrir as one of our founding fathers who gave his thoughts in settling the new direction about the democratic state after the Indonesian independence. Sutan Syahrir explains the concept of humanism in the freedom, equality, collectivity, the equality between right and responsibilities. The discussion of Sutan Syahrir’s thoughts can be extended to the issues of contemporary education. The authors argue that Sutan Syahrir’s thought can be used to develop the innovative learning based on the values of democracy. This article aims to give a conceptual framework of innovative learning about the Sutan Syahrir’s thought to improve the students’ democratic attitude.]]>
<![CDATA[Perancangan Film Dokumenter Pengolahan Daur Ulang Limbah Organik sebagai Media Edukasi Perkebunan Kopi di Kabupaten Boyolali ]]>
<![CDATA[Nurul Fatimah Az Zahrah]]>;
<![CDATA[Deny Tri Ardianto]]>
<![CDATA[ IMATYPE: Journal of Graphic Design Studies Vol 2, No 1: February 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Fakultas Desain Universitas Pelita Harapan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37312/imatype.v2i1.6605
<![CDATA[Desa Banyuanyar, Ampel merupakan salah satu desa yang ada di Kabupaten Boyolali, Jawa Tengah dengan mayoritas profesi masyarakatnya adalah petani perkebunan kopi sekaligus peternak sapi. Hal yang menarik di desa ini terjadi proses pemanfaatan setiap limbah organik yang dihasilkan membentuk sebuah siklus daur ulang limbah organik antara perkebunan kopi dan peternakan yang dimiliki para petani. Sebuah proses daur ulang untuk mendukung konsep pertanian berkelanjutan yang penting untuk disebar luaskan. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun konsep perancangan film dokumenter sebagai upaya penyebarluasan proses daur ulang perkebunan kopi tersebut. Metode penelitian kualitatif deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan lebih rinci mengenai fenomena-fenomena yang terjadi tanpa adanya rekayasa. Melalui analisis SWOT maka didapatkan perbandingan yang sesuai untuk mengoptimalkan perencanaan dari distribusi film ini. Film dokumenter menjadi pilihan bentuk audio visual yang diharapkan mampu memberikan pesan yang komunikatif dan edukatif kepada masyarakat serta penonton agar dapat lebih mengenal Desa Banyuanyar dengan sistem daur ulang limbah organik yang dimiliki.]]>
<![CDATA[Analysis of Android-Based Educational Learning Media Development Need for Digital Marketing Expertise in Magistra Utama Surakarta ]]>
<![CDATA[Achmad Muslichun]]>;
<![CDATA[Triana Rejekiningsih]]>;
<![CDATA[Deny Tri Ardianto]]>
<![CDATA[ Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 2 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/shes.v6i2.82238
<![CDATA[This study aims to find out information about the needs of android-based educa-tional learning media, students' perceptions of educational media, and the design of educational media according to educators and students at Magistra Utama. The problem in this study is that researchers want to know the level of Android-Based Educational Learning Media Development needs for digital marketing expertise in magistra utama surakarta. The design of this study used a survey with inter-views and questionnaires which were given to 61 students randomly. Data collec-tion techniques by conducting interviews with instructors and distributing ques-tionnaires then analyzed the results with quantitative and qualitative descriptive statistical analysis techniques. The implication of this research is the initial anal-ysis before developing a prototype of Android-based educational game learning media in learning. The results of the study showed that 82.3% of students were interested in using Android-based educational learning media in the digital mar-keting expertise subject in the good category. ]]>
<![CDATA[Improving The Potential of Tourism Assets Through Souvenirs in Soko Village, Miri District, Sragen Regency ]]>
<![CDATA[Arif Ranu Wicaksono]]>;
<![CDATA[Deny Tri Ardianto]]>;
<![CDATA[Sayid Mataram]]>;
<![CDATA[Anugrah Irfan Ismail]]>;
<![CDATA[Rudy Wicaksono Herlambang]]>
<![CDATA[ Lekesan: Interdisciplinary Journal of Asia Pacific Arts Vol. 6 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Seni Indonesia Denpasar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31091/lekesan.v6i2.2519
<![CDATA[Villages have a variety of potential assets, one of which is the tourism sector. Under the management of Badan Usaha Milik Desa (BUMDes), a centralized and profit-oriented village asset management unit, tourism assets can impact village progress. A medium that can provide information to the public about tourism assets and simultaneously generate profits is needed. Soko Village in Miri District, Sragen Regency, has potential tourism assets managed by BUMDes SOKO WIJAYA. This village uses tourist souvenir t-shirts that can introduce its tourism assets to the public and generate profits from their sales. Training for village youth as human resources is required to produce souvenir t-shirts with trend-setting designs and effective and efficient production. The result of this research and training activity can improve and introduce the village's potential by optimizing tourism assets and human resources.]]>
<![CDATA[Revitalisasi Sejarah Maritim: Penggunaan Bahan Ajar Digital untuk Memperkuat Rasa Nasionalisme di Kalangan Siswa Sekolah Menengah Atas ]]>
<![CDATA[Bagus Subagja]]>;
<![CDATA[Sariyatun]]>;
<![CDATA[Deny Tri Ardianto]]>
<![CDATA[ Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 2 Mei (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[South Sulawesi Education Development (SSED) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58230/27454312.2231
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar digital berbasis sejarah maritim Indonesia guna memperkuat rasa nasionalisme di kalangan siswa SMA yang berada di wilayah pesisir Kabupaten Pangandaran. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model Borg dan Gall, yang mencakup tahap analisis kebutuhan, perancangan pengembangan, hingga evaluasi produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar digital yang dikembangkan secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap peran penting sejarah maritim dalam pembentukan identitas nasional. Siswa menunjukkan ketertarikan yang lebih tinggi dalam pembelajaran sejarah melalui media interaktif dibandingkan dengan metode konvensional. Guru juga merespons positif penggunaan media ini karena mendukung pembelajaran yang lebih inovatif dan kontekstual. Implikasi dari penelitian ini adalah penggunaan teknologi pendidikan berbasis konten lokal dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan nasionalisme dan relevansi pembelajaran sejarah bagi siswa di wilayah pesisir. Kontribusi utama artikel ini terletak pada integrasi narasi sejarah maritim lokal dengan pendekatan digital interaktif, yang belum banyak dikembangkan dalam konteks pendidikan di daerah pesisir Indonesia.]]>
