Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam UNM Environmental Journals Journal of Educational Sciences
Muzaki Muzaki
IAIN Syekh Nur Djati Cirebon
Religion Humanities Education Environmental Science Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengaruh Karaktristik Individu Terhadap Masyarakat Marginal dalam Pengendalian Angka Kelahiran Berbasis Partisipatifdi Makassar Syaekhu, Ahmad; Pertiwi, Nurlita; Muzaki, Muzaki
UNM Environmental Journals Vol 3, No 1 (2019): Desember
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/uej.v3i1.14673

Abstract

AbstrakPengendalian kuantitas penduduk mencakup upaya yang berhubungan dengan pertumbuhan, jumlah, dan ciri-ciri utama penduduk. Di samping keluarga berencana, upaya pengendalian kuantitas penduduk ditunjang pula oleh berbagai upaya di bidang lain, termasuk kesehatan, pendidikan, peningkatan peranan wanita, dan penyebaran penduduk. Tujuan penelitian ini adalah  untuk mengetahui bagaimana gambaran karakteristik individu masyarakat marginal dalam pengendalian angka kelahiran;. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh masyarakat marginal yang ada di Kota Makassar. Sedangkan jumlah sampel yang dipilih yakni 60 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, angket, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yakni analysis statistic deskriptif dan Analysis of Variance (ANOVA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (i) karakteristik individu masyarakat marginal yang ada di Kota Makassar sangat beragam; (ii) kendala internal masyarakat marginal berada pada kategori tinggi, sedangkan kendala eksternal berada pada kategori cukup; dan (iii) tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara usia terhadap kendala internal maupun kendala eksternal, pendidikan terhadap kendala internal maupun kendala eksternal, dan tingkat pendidikan terhadap kendala internal maupun kendala eksternal,  
Analisis Tingkat AdopsiPetani Terhadap Teknik Budidaya Kakao Di Kecamatan Burau, Kabupaten Luwu Timur, Sulawesi Selatan Awaluddin, Awaluddin; Pertiwi, Nurlita; Muzaki, Muzaki
UNM Environmental Journals Vol 3, No 1 (2019): Desember
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/uej.v3i1.14689

Abstract

 Konsepsi Teknik Budidaya Kakao yang Baik (Good Agricultural Practices/GAP on Cocoa) merupakan pengembangan konsep pertanian berkelanjutan (sustainable agriculture) pada sistem budidaya kakao. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat adopsi petani terhadap teknik budidaya kakao yang baik (Good Agricultural Practices) di Kecamatan Burau, Kabupaten Luwu Timur, (2) mengetahui hubungan karakteristik sosial ekonomi (usia, tingkat pendidikan, luas lahan, pengalaman bertani dan frekuensi pelatihan) dengan tingkat adopsi petani terhadap penerapan teknik budidaya kakao yang baik (Good Agricultural Practices). Data diperoleh dengan pengambilan sampel dengan metode purposive sampling sebanyak 35 orang responden. Selanjutnya, data diolah dengan menggunakan analisis regresi logistik. Dari penelitian diperoleh hasil yakni tingkat adopsi petani terhadap Teknik Budidaya Kakao yang Baik (GAP) yaitu tergolong kategori tinggi dari variabel adopsi teknik budidaya kakao yang baik, pemupukan, pemangkasan, sanitasi, pengendalian hama dan penyakit serta rehabilitasi tanaman. Ada dua  variabel berpengaruh nyata terhadap tingkat adopsi petani terhadap penerapan GAP yaitu tingkat pendidikan dan frekuensi pelatihan.  
DEVELOPMENT OF GRAPH-BASED CYBER COUNSELING MODEL WITH WEB-BASED APPLICATION PLATFORM Pamuji, Agus; Muzaki, Muzaki; Julaeha, Eha
Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Vol. 19 No. 1 (2022): Juni
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/hisbah.2022.191-02

Abstract

Recently, almost everyone interacts with screen-focused technology. One of the forms of interaction with information technology is the use of smartphones.  Smartphone is an object that is always close to someone.   Due to this technology use, the application of counseling is increasing  when it is associated with certain needs. counseling was once conducted in traditional way for quite long time. However, it is now mostly done virtually.   Besides being able to be implemented in a remote context, counseling with a virtual platform is easier, more flexible, and can be done anywhere. The weakness that exists in virtual counseling is that it tends to be uncontrolled when viewed from the interaction pattern. Thus, the purpose of this study is to describe the pattern of interaction between counselors and counselees in virtual counseling services. The virtual counseling is run on a web application platform. The flow of communication and interaction is described by lines as segments. The final result shows that the interaction in cyber counseling services is relatively high. Another finding is the reaction made by the counselees that can successfully be identified, namely the counselee who is open and closed when expressing their problems to the counselor. Thus, the graph-based cyber counseling development model can predict which clients are open and closed.Keywords: Development, Counselling model, Cyber Counselling, Graph-Counselling
Revitalizing the Value of Tolerance in Islamic Religious Education (PAI) Learning to Face the Challenges of Multiculturalism Muzaki, Muzaki; Firdaus, Saihan; Mustajab, Dadang
Journal of Educational Sciences Vol. 9 No. 6 (2025): Journal of Educational Sciences
Publisher : FKIP - Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jes.9.6.p.5804-5813

Abstract

The increasingly pluralistic global society has greatly influenced the dynamics of Islamic Religious Education (IRE), which plays a vital role in shaping students’ moral and spiritual character. In Indonesia’s multicultural context, IRE faces challenges in cultivating tolerance amid social polarization, religious exclusivism, and moral disintegration in the digital era. This study aims to analyze the strategies and implementation of tolerance value revitalization in IRE learning as a response to multicultural challenges in modern education. Using a qualitative descriptive approach with a library research method, this research examines classical Islamic literature, contemporary studies, and national education policies. The analysis highlights Islamic principles such as tasamuh (tolerance), ta’awun (cooperation), ukhuwah insaniyah (human fraternity), and ‘adl (justice) as foundational values for social harmony and peace. The findings reveal that IRE can effectively foster multicultural awareness when learning processes are reflective, dialogical, and contextual. Revitalization of tolerance values is realized through curriculum reform promoting religious moderation, teacher exemplarity as moral role models, and the development of inclusive educational environments. The study concludes that revitalizing tolerance in IRE is essential for building students’ humanistic character and strengthening national unity in a diverse society.
Penguatan Literasi Membaca melalui Program Simba Berbasis Penjaring Widianti, Nurhannah; Muzaki, Muzaki; Na’imah, Istiqomatun
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 6 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i6.7382

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengkaji implementasi dan dampak literasi membaca melalui program Simba berbasis platform Penjaring pada siswa SD N Kartini 1 Kota Cirebon. Menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengungkap fenomena lapangan secara mendetail. Intrumen penelitian, yaitu peneliti sendiri. Penelitian dilakukan di SD Negeri Kartini 1, Kecamatan Kejaksan, Kota Cirebon mulai dari tanggal 6, 7, hingga 13 Mei 2024. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data ditempuh melalui tahapan pengumpulan data lapangan dan tinjauan pustaka, verifikasi data melalui klarifikasi berdasarkan kategori tertentu, interpretasi data, kemudian penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi literasi membaca melalui program Simba berbasis platform Penjaring di sekolah idealnya tidak terbatas pada pembiasaan membaca 15 menit tiap pekan, tetapi juga terintegrasi dalam P5 dan pelajaran yang relevan. Dampak dari program Simba berbasis platform Penjaring ketika difungsikan secara optimal mampu meningkatan minat literasi membaca, menumbuhkan kesadaran moralitas, dan mendorong dukungan untuk kebijakan pembiasaan literasi di sekolah dasar.
Co-Authors Agus Pamuji Asniah Asniah Awaluddin Awaluddin Firdaus, Saihan Julaeha, Eha Mustajab, Dadang Na’imah, Istiqomatun Nurlita pertiwi, Nurlita Pauzian, Muhamad Hilmi Syaekhu, Ahmad Widianti, Nurhannah