Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN POLITIK DALAM PENCEGAHAN TINDAK PIDANA KORUPSI Muhammad David; Yoga Bestari; Panggih Nur Adi
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : LPPM Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/civitas.v1i1.1665

Abstract

Abstrak — The research entitled "The Application of Political Education in Preventing Corruption Crime” is a study that uses a qualitative approach and a case study method. The purpose of this study is to describe how the application of Political Education in preventing criminal acts of corruption; Strategy in preventing corruption that involves party cadres. The reason for carrying out this research is to identify how the strategy of implementing party political education in preventing corruption, especially in DPW PKS Jawa Barat. The determination of research informants was carried out by a purposive sampling technique. Data collection research was conducted by interview, observation and documentation techniques. Data analysis techniques in this study used data reduction techniques, data presentation, drawing conclusions and verification. The validity of the data used is the source and technique triangulation. The results showed that the application of political education in DPW PKS Jawa Barat in an effort to prevent corruption was based on the development of Islamic political morals carried out in a curricular, routine and continuous manner. Political education is carried out through persuasive, detective and repressive designs. Keyword: Political, Education, Corruption
Implementasi Model Group Investigation Melalui Pemanfaatan Audio Visual Dalam Meningkatkan Kecakapan Kewarganegaraan Siswa Kelas VIII Smp Negeri 6 Torgamba Panggih Nur Adi; Hasymi Syahputra; Puji Rahayu
Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 12, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn ULM dan AP3KnI Kal-Sel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/kewarganegaraan.v12i2.14953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model Group Investigation melalui pemanfaatan audio visual terhadap peningkatan kecakapan kewarganegaraan siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Torgamba. Jenis penelitian ini adalah Kuantitatif menggunakan teknik eksperimental. Hasil penelitian  menunjukkan 2 Implikasi, yaitu: (1) bahwa penggunaan model Group investigation melalui pemanfaatan Audio Visual berpengaruh terhadap peningkatan kecakapan kewarganegaraan siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Torgamba dengan hasil perhitungan thitung= 2,898>ttabel 5%= 2,028. Sebagaimana yang telah ditetapkan bahwa ditemukan thitung > ttabel 5%, maka analisis hasil hipotesis Ho ditolak pada taraf signifikan 5% yang berarti Ha yang diajukan terbukti benar. (2) Penggunaan model model Group investigation melalui pemanfaatan Audio Visual  terhadap peningkatan kecakapan kewarganegaraan dikelas VIII SMP Negeri 6 Torgamba memperoleh hasil perhitungan thitung= 8,204>ttabel 5%= 2,030. Sebagaimana yang telah ditetapkan bahwa ditemukan thitung > ttabel 5%, maka analisis hasil hipotesis Ho ditolak pada taraf signifikan 5% yang berarti Ha yang diajukan terbukti benar.
Penyuluhan Bahaya Narkoba Di Kepenghuluan Bagan Manunggal Kabupaten Rokan Hilir Toni Toni; Agus Anjar; Panggih Nur Adi; Zunaidy Abdullah Siregar; Duma Intan Siregar
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 3, No 1: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | JANUARI 2023
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v3i1.3706

Abstract

Adapun salah satu masalah yang terjadi di kalangan remaja adalah penyalahgunaan narkoba. Penyalahgunaan  narkoba semakin meningkat dari tahun ke tahun dan berdasarkan survey Badan Narkotika Nasional (BNN) sekitar 90% penyalahgunaan narkoba mencoba menggunakan adalah kalangan pelajar atau Remaja. Penyalahguna narkoba tidak memandang usia, baik Pelajar, remaja dan bahkan orang dewasa terdampak dari penyalaguna narkoba. Dalam pencegahan terhadap penyalaguna narkoba butuh perhatian khusus oleh Pemerintah, Penegak Hukum dan masyarakat agar adanya filter terhadap pengguna Narkoba. Upaya yang dapat dilakukan dengan melalui kedekatan emosioanl yang dilakukan seperti melakukan penyuluhan hukum terhadap  bahaya narkoba. Khususnya Pengabdian Masyarakat ini di lakukan di Kepenghuluan Bagan Manunggal Kabupaten Rokan Hilir. Pengabdian Masyarakat dilakukan oleh Dosen Pembimbing Lapangan dan Tim Mahasiswa KKN Tahun 2022. Pelaksanaan ini didukung penuh oleh Bapak Kepenghuluan Tersebut. Penyuluhan ini bertujuan untuk menambah kesadaran masyarakat akan bahaya penyalahggunaan narkoba atau obat – obatan yang dilarang oleh hukum. Dalam penyuluhan tersebut dijelaskan dengan tegas bahaya narkoba bagi pengguna, pengedar dan kurir yang menjadi dampak ancaman dari undang-undang Nomor 35 Tahun 2009 Tentang Narkotika. Metode dalam Pengabdian masyarakat menggunakan Deskriptif Kualitatif, dengan tujuan penelitian yang menggambarkan Fenomena realita kejadian atau fakta sosial. Adapun hasil yang diharapkan kepada para peserta akan mendapatkan Pengetahuan tentang bahaya dari Narkoba dan dampak dari hukuman pengguna narkoba yang cukup berat.
Implementasi Metode Listening Team Berbasis Point Counter pada Materi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-Hari Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Bila Hulu Fitri Yaningsih; Siti Zahara Saragih; Panggih Nur Adi; Muhammad David
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2024): Didaktika Mei 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.580

Abstract

Pancasila berperan sebagai ideologi negara dan implementasi nilai-nilainya sangat penting, baik bagi peserta didik maupun masyarakat Indonesia secara umum. Penelitian ini menggunakan metode listening team berbasis point counter untuk materi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, dengan harapan siswa dapat lebih memahami dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam aktivitas mereka sehari-hari. Metode ini juga bertujuan untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Jenis penelitian yang digunakan adalah mixed methods. Sampel penelitian ini terdiri dari 30 siswa kelas X SMA Negeri 2 Bilah Hulu. Data dikumpulkan melalui angket dan wawancara yang diberikan kepada siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode listening team berbasis point counter dalam pembelajaran nilai-nilai Pancasila memberikan hasil yang sangat memuaskan. Namun, terdapat beberapa siswa yang belum sepenuhnya memahami penggunaan metode tersebut. Oleh karena itu, diharapkan metode ini dapat ditingkatkan agar semua siswa dapat lebih mendalami dan mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan mereka sehari-hari.
Analysis of Global Citizenship Education (GCE): Challenges and Opportunities of Realizing Global Citizenship Education Rodiah Harahap; Panggih Nur Adi; Aina Nurdiyanti; Siti Zahara Saragih
JED (Jurnal Etika Demokrasi) Vol 9, No 1 (2024): JED (Jurnal Etika Demokrasi)
Publisher : Universitas of Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jed.v9i1.14197

Abstract

One of the main problems in this research is the increasingly fierce competition in various fields. In order to compete and develop, knowledge and skills are needed that are in line with global demands. Citizenship education focuses on the era of globalization and global citizenship. This is due to the fact that societies around the world are interconnected, and citizenship education requires a deeper understanding of global citizenship. Global Citizenship Education (GCE), which combines elements of education and global citizenship, has become an important topic in educational literature. This research method uses a qualitative descriptive approach. This type of research uses Library Research. In general, according to research from this journal, there are at least three global dimensions that will continue to develop and benefit global citizens, especially young citizens.
Efforts to Revitalize Pancasila Values in Building National Character and Global Citizenship Rizki Fitria Ritonga; Panggih Nur Adi; Fitria Anjar Sari; Siti Zahara Saragih
JED (Jurnal Etika Demokrasi) Vol 9, No 2 (2024): JED (Jurnal Etika Demokrasi)
Publisher : Universitas of Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jed.v9i2.14198

Abstract

Revitalize Pancasila in shaping national character and global citizenship in this era of globalization are not easy to do because if this is not implemented immediately, more and more new problems will arise which will even be very detrimental to the younger generation in the future. This research is a library research (Library Research) with a descriptive research design. The results of this research are the result of thinking and studying the meaning of Pancasila in Indonesian society. Revitalization is not just about re-instilling Pancasila, but also having to understand several very important elements to become the focus of revitalizing Pancasila values. The elements that must be understood are how to implement the Pancasila revitalization strategy for millennial youth (the Pancasila strategy through religious teaching values, and the Pancasila revitalization strategy in the reality dimension, ideality dimension and flexibility dimension) and Character formation in the global era in higher education as well as problems and obstacles in implementing Pancasila.
Problem Solving Learning Model in Improving Civic Education Learning Outcomes in Supian Private Vocational School Cindy Dwi Ritonga; Panggih Nur Adi
Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Vol 12, No 1: January 2024
Publisher : IKIP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/j-ps.v12i1.10952

Abstract

This study aimed to assess the academic performance of Class XI2 students enrolled at Supian Private Vocational School located in Silangkitang Building. The research methodology employed was classroom action research, focusing on students from Class XI2 at Supian Pembangunan Silangkitang Private Vocational School. The study utilized the Kurt Lewin model, consisting of four cycles: planning, implementing actions, observation, and evaluation. Data collection methods included observation and testing. In the initial cycle, the average observation score indicated a low level of student engagement, with only 31.14% of students categorized as actively participating. However, in the subsequent cycle, this figure increased to 65.4%, demonstrating significant improvement in student activity following the implementation of the problem-solving learning model. Moreover, in the third cycle, the percentage of students achieving the required level of proficiency reached 84.2%, surpassing the 80% benchmark. Consequently, students in Class XI Semester II at Supian Private Vocational School in Silangkitang Building achieved satisfactory academic results.